Главная » Просмотр файлов » Б.Л. ван дер Варден Математическая статистика (1960)

Б.Л. ван дер Варден Математическая статистика (1960) (1186203), страница 55

Файл №1186203 Б.Л. ван дер Варден Математическая статистика (1960) (Б.Л. ван дер Варден Математическая статистика (1960)) 55 страницаБ.Л. ван дер Варден Математическая статистика (1960) (1186203) страница 552020-08-26СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 55)

Л именно (с(1 = и21 + ре + гс1 2— ХМ2 = = и, хв + и, у2 + я ае — Л'М2, где М вЂ” взвешенное среднее, составлсшюе из х, у и а с весами .п„п, и и;. 44 Я1ж+212и+Яе (17) ся Поэтому вместо (16) можно записать ~(1 = п, (х — М)' + и, (у — М)2 + п, (а — .М)2. (18) В теории наименьших квадратов к такому же выражению (18) приходят тогда, когда х, у и а представляют собой неравно- точные оценки для неизвестного параметра е. Так как х, у и а вычисляются по п„п, и вв наблюдениям соответственно, то их нужно снабдить весами я„п, и и, и вычислить взвешенное среднее (17).

Согласно теории наименьших квадратов, ввыборочная дисперсия одного наблюдения на единицу весав равна 221(к — М)1+ и (у — М)'+ и,(в — М)1 3 — 1 — 1 Знаменатель равен числу классов, уменьшенному на единицУ; следовательно, в случае г классов, в знаменателе должно стоять г — 1. г 88. Диенереионннй анализ Если предположить, что все три класса х, у и г имеют не только равные дисперсии, но также и равные средние значения, то, согласно теории наименьших квадратов, г~ ~—— где а — произвольное число.

Если 91 и 91 уже вычислены, то для получения оценок гз и гзз нУжно лишь 9, н Яе РазДелить на соответс1вУюЩее ечнсло сзепепей свободыес 91 ги =— е — 1 ' (21) Б. КРИТЕРИЙ Р Если величина г' меньше или лишь немногим больше величины гг, то нет оснований считать средние значения в классах различными. ОДнако если гз значительно пРевосхоДит ггг, то возникает будет являться несмещенной оценкой для общей дисперсии оз. Независимо от теории наименьших квадратов мы снова покажем, что оценка (19) является несмещенной, т.

е. покажем, что среднее значение Щ равно (г — 1) ог (в нашем случае зто среднее значение равно 2о'). Пусть 6 — общее среднее значение для х, у и г. Введением новых переменных х — о, у — о и г — Ю можно добиться, чтобы общее среднее значение стало равным нулю.

В атом случае средние значения х,', у,' и 4 будут равны о', а средние значения всех остальных произведений х; х, х, у и т. д. будут равны нулю. Так как при ортогональном преобразовании указанные свойства средних значений для квадратов и произведений сохраняются, то средние значения азы о)з, аг» и а', о', в' также равны сг'. Следовательно, среднее значение (15) равно 2о', что и требовалось доказать. С помощью (7) и (8) точно так же можно показать, что среднее значение г" ,равно 1г'.

Этот результат, разумеется, остается справедливым и в том случае, когда математические ожидания х, у и г различны, так как замена переменных х,'=х,— а, у,'=у — о, ги=.г„— с НЕ ОКаЗЫВаЕт ВЛИЯНИЯ На згг, Наиболее удобными формулами для вычисления 91 и Яз являются (18) и (7). Для контроля можно воспользоваться (13) или формулой 1,11 + Яе = Я =- Х~(Х вЂ” а)'+ ~(У вЂ” а)'+ + ~ч",(г — а)' — йг (М вЂ” а)и, (20) 300 )"л. ХЕ. Е)роверкп гипогпез с помощью статистических критериев подозрение, что эти истинныс средние значения различны. Чтобы исследовать, насколько это псдозренис является обоснованным, составим отношение (22) вв (" )) СЕв и применим критерий Ег.

Для того чтобы получить точную формулу для функции распределения отношения Р, нужно, конечно, воспользоваться предположением, согласно которому все хи уе и ав независимы и распределены одинаково нормалык). В этом случае а', о', и)' и и,, о„ и„ ...,и„, о„, и>„ будут также независимыми нормально распределенными случайными величинами с одинаковой дисперсией ае, так как плотность вероятности [Е.йв-в)* е Е:)в-е) ° + Е:(е-в)') Се при ортогональном преобразовании переменных переходит в плотность вероятности того же вида: вы — — ((и' — е) ьп)'Ч-ы' -)-тл+ и$+ гв+ ".в гы'„) (23) Следовательно, СЕл 6' + ь м <г' ов (24) подчиняется распределению Хв с Ел = 2 (в общем случае Ел = г — )) (25) степенями свободы, и точно так же ив+вы+ гсв+, .+и,',+о,',+т,', (2б) подчиняется распределению Хе с Ев = Л' — 3 (в общем случае Ев = лчг — г) степенями свободы.

Оба отноп)ения (24) и (26) независимы, так как плотность вероятности (23) представляет собой произведение двух ссмножи)елей, из которых первый зависит лишь от а', о', и', а второй — лишь от и,, о„..., исс Таким образом, Если все хо у и а независимы и риспределены одинаково нормально со средним значением 0 и дисперсией сев, то отношение (22) подчиняется распределению У. Следовательно, для проверки гипотезы о равенстве средних можно применить критерий Р. У)голо степеней .З 55.

дисперсионния онплпз 301 свободы в числителе и знаменателе равно г — 1 и дтг — т соответст ванно. В приложениях целесообразно составлять таблицу следующего вида: Сумма ( Число степеивеДРа- ~ иеи сиободм тои Оден, дисперсии !й=т — ! Дисперсия между классами ......,............. Дисперсия внутри клас- щт:ус= в! а Ят'!т = еа г2:(Х вЂ” !)= Ф сов ................... Дисперсия по всем наблкп лен ням я, + яе ят — д.е а ! с последующим сложением пх квадратов (аг —:, пг + п1 и ад + '- и.; "+ ала) в значительной степени выравнивает отклонения ог В. РАСПРЕДЕЛЕНИЯ, ОТЛИЧНЫЕ ОТ 1ЮРМА;1ЬНОго Можно ли применять критерий Р в том случае, когда распределение х, у и г отлично от нормальпогой При исследовании этого вопроса мы предположим, что в каждом классе количество величин п нс слишком мало, например, п ~ 4.

При этом предположении ~, = г — ! будет существенно меньше, чем уе = (и — 1) г. Отсюда следует, что отпосителыгая ошибка оцепки в,' подвержена значительно большим случайным колебаниям, чем относительная ошибка оценки аа. ПоэтомУ фУ1ициЯ РаспРеделениЯ отношениЯ Р' зависит главным образом от распределения числителя. Как видно из формул (!8) н (19), числитель отношения Г зависит лишь от тп у и г, которые предсзавляют собой выборочные средние значения, вычисленные по выборкам объема и ~ 4. Согласно центральпой предельной теореме, такие средние значения имеют приблимгешк1 нормальное распределение даже в том слу гае, когда распределения отдельных элементов этих выборок сильно отклоняются от нормального распределения.

Если теперь по х, у, а построить две линейные комбинации и' и ш' и сложить их квадраты, то последствия отклонения распределений х, д, а от нормального еще более сгладятся. Образование отношения (22) лишь незначительно ухудшит это приближение. При малых п обстановка будет несколько менее благоприятной. Однако даже в случае и = 2 образование сумм и разно- стей 302 Гл. Х1. Проверка гипотез с памаигью статистических критериее нормальности.

Конкретные числовые примеры демонстрируют это свойство значительно лучше, чем рассуждения на основе общей теории. Подводя итог, мы вправе сказать, что критерии Л' можно ггрименять даже в том случае, когди не известно, подчиняются результагпы надлюдений нормальному распределению или нет; при этом ошибка будет небольшой', Пример 40 (по книге йбанег В. А., ЯсвФ. !тась)г., 11 ес!. Ех.

38). г)ля зкспернментального определения точности подсчета бактерий в почве некоторый участок земли был разбит на четыре разные части, с каждой нз которых был произведен посев бактерий на семи пластинках. В результате на 28 пластинках были получены следующие количества колонии: Проба почвы Пластин. кв и ни ~ гт 69 67 66 64 62 58 54 426 461 60,9 65,9 Сумма Гредггсс 440 62,9 Для того чтобы провернтгн являются ли отклонения средних в четырех выборках чисто случайнымн нли нет, был прнлгснсн метод тисперснонного анализа, который дал слсдукнцис результаты: Сумма 1 Часто степе.

~ Оцспва квадратов нса свободы днсперснн Между классамн ...... ыг = 95, гг — -- 3 е, = 32 2 Внутри классов ...... Я =- 1446 72 = 24 еа =- 60 Все наблюдения ...... ~ г3 = 1541 ~ )чт — 1 =27~ еа = 57 Выборочная дисперсия ннутри классов здесь больше выборочной дисперсии между классамн, н уже нозтому различие выбора шых средних ' галя того, чтобы зто утверждение было верно, нужно, чтобы выборочные средине м, у, 2 были распределены приближенно нормально, а для этого в свою очередь достаточно, чтобы у одниаяоно распределенных результатов вабпю,гений существовала дисперсия. — Прим. перев 72 69 63 59 59 53 51 74 72 70 69 бб 58 52 78 74 70 58 58 56 450 64,3 а 58. Диглерсиинный анализ 303 незначимо: вычислить )г = 32(60 совсем не нужно.

Все 28 пластинок можно рассматривать как выборку нз однородной совокупности. Общее выбороч- ное среднее равно 63,5, а наилучшая оценка для дисперсии 1541 а' = — = 57,1. 27 Гели бы отдельные результаты наблюдений подчннялнсь распределению Пуассона с математичесним ощипанном 63,5, то истинная лисперсия равнялась бы он = 63,5 (з 10 А). Для того чтобы проверить, насколько это предположение согласуется с результатами наблюдений, вычислим отно- шение 27аз 1541 Хз =- — =- — =- 24,3.

ив 63,5 Волн бы результаты наблюдений были распределены нормально, то случайная величина дз подчинялась бы распределению )Г' с 27 степенями свободы. Распрелеленис Пуассона с большим математическим ожиданием 63,5 совсем незначительно отклоняется от соответствующего нормального распределения. Следовательно, в силу формул (9) и (10) нз 4 23, нужно ожндатгн что дв будет иметь срелнее значение 27 и квалратнчное отклонение '1'54 =- 7,4: )(з = 27 ~ 7,4. г. связь с кннтспивм Если имеется лишь деа ряда наблюдений, то азу = Щ = и, (х — М)з + пз (У вЂ” М)з = 1, 1+ з(У = — — (х — у)' и1ма а из+ из и аз 0з Д (з — и)'+ ~(р — у)' 2 )тг следовательно, (з — р)' ~1 1), 2 аг аа (27) Таким образом, отклонение найденного значения 24,3 от математического ожичання 27 следует признать случайным, и поэтому правдоподобное предположение о том, что результаты наблюдений подчиняются распределению Пуассона, экспериментом не опровергается.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
6,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6556
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее