Главная » Просмотр файлов » Вычислительные методы алгебры и оценивания. И.В. Семушкин (2011)

Вычислительные методы алгебры и оценивания. И.В. Семушкин (2011) (1185350), страница 53

Файл №1185350 Вычислительные методы алгебры и оценивания. И.В. Семушкин (2011) (Вычислительные методы алгебры и оценивания. И.В. Семушкин (2011).pdf) 53 страницаВычислительные методы алгебры и оценивания. И.В. Семушкин (2011) (1185350) страница 532020-08-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 53)

Вторая часть можетиспользоваться также теми, кто занимается применением вычислительныхметодов оценивания либо в практических разработках, либо в научныхисследованиях.В Часть I — Вычислительная линейная алгебра — включены учебныематериалы по следующим темам стандартного курса «Численные методы»:•тема 1 – методы исключения в решении систем:1) текст и лабораторная работа № 1, стр. 27–52 включают:––––––––алгоритмы метода Гаусса,выбор ведущего элемента,компактные схемы,алгоритмы метода Жордана,вычисление обратной матрицы,плохо обусловленные матрицы,задание на лабораторный проект № 1,26 вариантов задания;2) текст и лабораторная работа № 2, стр. 53–72 включают:––––––гауссово исключение и ijk-алгоритмы,распараллеливание вычислений,параллельное умножение,параллельное LU -разложение,LU -разложение и его ijk-формы,треугольные системы,Заключение– задание на лабораторный проект № 2,– 40 вариантов задания;3) текст и лабораторная работа № 3, стр.

73–81 включают:–––––метод окаймления,окаймление известной части LU -разложения,окаймление неизвестной части LU -разложения,задание на лабораторный проект № 3,16 вариантов задания;4) текст и лабораторная работа № 4, стр. 82–89 включают:––––•упакованные формы хранения матриц,выбор ведущего элемента,задание на лабораторный проект № 4,48 вариантов задания;тема 2 – разложения Холесского положительно определенных матриц:5) текст и лабораторная работа № 5, стр. 90–106 включают:–––––––•положительно определенные матрицы,квадратные корни из матриц и алгоритмы Холесского,программная реализация алгоритмов Холесского,разложение Холесского: ijk-формы,разложение Холесского: алгоритмы окаймления,задание на лабораторный проект № 5,40 вариантов задания;тема 3 – методы ортогональных преобразований:6) текст и лабораторная работа № 6, стр.

107–140 включают:–––––––336ортогональные матрицы и приложения,линейная задача наименьших квадратов,ортогональные матрицы в задаче о наименьших квадратах,преобразование Хаусхолдера,шаг триангуляризации матрицы преобразованием Хаусхолдера,решение треугольной системы Rx = z и обращение матрицы R,преобразование Гивенса,Заключение– варианты заполнения матрицы R,– правосторонние ортогональные преобразования и их применение,– двусторонние ортогональные преобразования и их применение,– ортогонализация Грама–Шмидта,– алгоритмы ортогонализации Грама–Шмидта,– решение системы линейных алгебраических уравнений после ортогонализации Грама–Шмидта,– вычисление обратной матрицы A−1 после ортогонализацииГрама–Шмидта,– задание на лабораторный проект № 6,– 28 вариантов задания;•тема 4 – итерационные методы решения линейных систем уравнений:7) текст и лабораторная работа № 7, стр. 141–159 включают:––––––––метод Якоби,метод Зейделя,метод простой итерации,метод Ричардсона,метод верхней релаксации (Юнга),четыре метода вариационного типа,задание на лабораторный проект № 7,15 вариантов задания.В качестве дополнительного материала в Часть I включен:•фонд задач, стр.

160–196.Часть II — Линейное оценивание — содержит обширный материал оттеоретических основ до эффективных и новейших вычислительных алгоритмов, а именно:•необходимые теоретические сведения из линейной алгебры,•основы оценивания по методу наименьших квадратов, включая последовательные алгоритмы и полную статистическую интерпретацию задачиМНК,•методы одновременного решения нормальных уравнений, включая337Заключение8) текст и лабораторную работу № 8,•устойчивые алгоритмы фильтрации, в том числе в задаче регрессионного моделирования, с акцентом на этап обработки измерения, включая9) текст и лабораторную работу № 9,•передовые блочные алгоритмы дискретной фильтрации, применяющиеортогональные преобразования для ковариационных или информационных алгоритмов, совмещающие или не совмещающие этапы экстраполяции оценок и обработки измерения (т.

е. одностадийные или двухстадийные) и ориентированные на параллельные вычисления, включая10) текст и лабораторную работу № 10.В приложение A.1 (стр. 339) помещены формальные доказательства дляновых скаляризованных блочных алгоритмов с ортогонализацией.Практическое значение рассмотренных вычислительных алгоритмов оценивания общепризнано. Эти алгоритмы оправдали усилия на их разработку.Кроме этого, они имеют и более широкое — теоретическое значение.Мы завершаем пособие указанием на одно из возможных направленийрасширенного использования изложенных вычислительных методов оценивания. Учитывая известное свойство двойственности задачи оценивания изадачи управления, таким направлением может быть разработка и исследование вычислительных алгоритмов для задачи оптимального линейногоуправления.

Для перехода к этой задаче в приложение B (стр. 343) помещеннебольшой вводный материал.Наконец, необходимо отметить, что́ мы считаем главным в изучении предмета «Вычислительная математика».• Наш курс опирается на Проектно-ориентированное изучение (ПОИ)предмета.

Квинтэссенция ПОИ выражена на стр. 23 в типичном диалогемежду Студентом и Экзаменатором. Подробнее см. [134].• Свои оценки студент зарабатывает в течение семестра (принцип распределенных по времени требований) в соответствии с теми целями,которые он ставит перед собой. Подробнее см. [130]• Пока студент не ставит перед собой целей и не преодолевает препятствия, до тех пор он не понимает смысла слова «студент» — изучающий.Подробнее см. Введение, стр. 15–23.338Приложение AОбоснования алгоритмов дляподразд. 14.7–14.10A.1Построение новых скаляризованных алгоритмовВ подразделы 14.7, 14.8, 14.9 и 14.10 помещены результаты построенияновых «скаляризованных» реализаций дискретного фильтра Калмана, принадлежащие М.

В. Куликовой [51]. Приводимые ниже теоретические обоснования даются по тексту [51]. Они опираются на широко известные факты(леммы A.1 и A.2) из теории оптимального оценивания [113].Лемма A.1.Пусть матрицы ковариациив измерителе (14.2) шумов2 22 (1)(2)(m)Rt имеют диагональный вид, т. е. Rt = diagσt, σt, . . . , σt.Представим матрицу Ht построчно: TT TTT(1)(2)(k)(m), ht., . .

. , ht, . . . , htHt = htТогда этап обработки измерений стандартного ковариационного фильтра(СКФ) Калмана (14.5)–(14.7) эквивалентен следующей последовательнойпроцедуре:T2 −1 T(k+1)(k+1)(k) (k+1)(k) (k+1)(k)(k+1)(k+1)(k)ht+ σtP̃t ht= P̃t − P̃t htP̃thtP̃t ,(k+1)x̃t(k)(k)= x̃t + Pt T(k+1)(k)(k+1)− htx̃t .2 zt(k+1)ht(k+1)re,t(A.1)(A.2)Лемма A.2. В условиях леммы A.1.

этап обработки измерений стандартного информационного фильтра эквивалентен следующей последова-A Обоснования алгоритмов для подразд. 14.7–14.10тельной процедуре обновления оценок:−1−1 T 2(k)(k+1)(k+1)(k+1)(k+1)+ htP̃tht= P̃t/ σt,(k+1)P̃t−1(k+1)x̃t=(k)P̃t−1(k)x̃t+(k+1) (k+1)/ztht2(k+1)σt.(A.3)(A.4)Теорема A.1 ( [51]).Пусть ковариационная матрица дискретногобелого шума в измерителе (14.2) Rtимеет диагональный вид, т. е. Rt =2 22(1)(2)(m)σt= diag, σt, .

. . , σt. Представим матрицу Ht построчно: TT TTT(1)(2)(k)(m)Ht = ht., ht, . . . , ht, . . . , htТогда этапы обработки измерений следующих четырех алгоритмов:1) СКККФ (14.26) — см. подразд. 14.7, стр. 327,2) СККИФ (14.27) — см. подразд. 14.8, стр. 328,3) СМККИФ (14.28) — см. подразд. 14.9, стр. 329,4) СКoККФ (14.29) — см. подразд. 14.10, стр.

329алгебраически эквивалентны этапу обработки измерений стандартногоковариационного фильтра (СКФ) Калмана (14.5)–(14.7), где вектор измерений zt в каждый момент времени t обрабатывается поэлементно:hi(m)(1) (2)zt = zt , zt , . . . , zt.Доказательство. Воспользуемся леммами A.1 и A.2. Покажем, чтоэтапы обработки измерений последовательных ковариационных алгоритмов,т.

е. СКККФ и СКоККФ, алгебраически эквивалентны уравнениям (A.1),(A.2). В то же время для информационных типов фильтров, т. е. для СККИФи СМККИФ, справедливы формулы (A.3), (A.4).Для удобства дальнейшего изложения обозначим матрицы, стоящие влевой и правой частях формул (14.26), (14.27), через At и Bt , соответственно.Представим дальнейшее доказательство по пунктам ➀, ➁, ➂:340Построение новых скаляризованных алгоритмов➀ Для СКККФ из формулы (14.26) непосредственно следуетT(14.26)(k)(k)TAt Ot,1Ot,1 At = ATt At = BtT Bt .Рассмотрим поэлементно матрицы ATt At и BtT Bt .

Для элемента (2, 2)матрицы ATt At справедлива следующая последовательность равенств:T(k) T (14.26)(k+1)(k+1)TTAt At 2,2 = Φt P̃t Φt = Bt Bt 2,2 = K̄p,tK̄p,t+(k+1)(k+1)ΦTt ==⇒ Φt P̃tT(k+1)(k+1)(k) T=K̄p,t= Φt P̃t Φt − K̄p,t−2 T(k) (k+1)(k) T(k+1)(k+1)(k)= Φt P̃t Φt − Φt P̃t htre,thtP̃t ΦTt .+ Φt P̃tΦTtПоследнее есть не что иное как (A.1), умноженное слева и справа наматрицы Φt и ΦTt , соответственно. Далее имеемATt At2,3(k) (14.26)=BtT Bt(k+1)(k)= Φt x̃t(k+1)2,3= −ēt(k+1)(k+1)K̄p,t(k+1)+ Φt x̃t=⇒(k+1)=K̄p,t= Φt x̃t + ēt−2 T(k) (k+1)(k)(k+1)(k+1)(k+1)(k)= Φt x̃t + Φt P̃t htre,t− htztx̃t ,=⇒ Φtx̃tа это есть уравнение (A.2), домноженное слева на матрицу Φt .Поэтому для СКККФ из формулы (14.26) непосредственно следуетсправедливость (A.1), (A.2).

Таким образом, согласно лемме A.1, этапыобработки измерений последовательного алгоритма СКККФ и стандартного фильтра Калмана эквивалентны друг другу.➁ Аналогично для СККИФ из (14.27) непосредственно выводится−1T 2 (14.27)(k)(k+1)(k+1)(k+1)T+ htht/ σt=At At 1,1 = P̃t−1(14.27)(k+1)T.= Bt Bt 1,1 = P̃tВидно, что это совпадает с уравнением (A.3). Далее находим2 (14.27)−1(k+1)(k+1) (k+1)(k)(k)T/ σt=ztx̃t + htAt At 1,2 = P̃t−1(14.27)(k+1)(k+1)T= Bt Bt 1,2 = P̃t.x̃t341A Обоснования алгоритмов для подразд. 14.7–14.10Последнее есть уравнение (A.4). Таким образом, этапы обработки измерений последовательного алгоритма СККИФ и стандартного информационного фильтра также взаимно эквивалентны.➂ Поскольку фильтры СМККИФ и СКоККФ являются модификациями алгоритмов СКККФ и СККИФ, то из ранее установленнойсправедливости последних следует правильность СМККИФ (14.28) иСКоККФ (14.29).2Замечание A.1. От ковариационной матрицы Rt наблюдений всегдатребуется невырожденность.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее