Главная » Просмотр файлов » де Гроот С.Р., Мазур П. Неравновесная термодинамика

де Гроот С.Р., Мазур П. Неравновесная термодинамика (1185120), страница 71

Файл №1185120 де Гроот С.Р., Мазур П. Неравновесная термодинамика (де Гроот С.Р., Мазур П. Неравновесная термодинамика.djvu) 71 страницаде Гроот С.Р., Мазур П. Неравновесная термодинамика (1185120) страница 712020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 71)

(5], 38 711 (1952). 441 Задачи Заметим, что в практических случаях второй член обычно пренебрежимо мал по сравнению с первым, так как (О'/зр) имеет величину порядка 10 з — 1О з град '. К главе Хl! Показать, что для несжимаемых жидкостей (д1ч е = О) связанные дифференциальные уравнения (12.32) и (!2.37) можно записать в виде — = = (() — ьд), дм 4чр (г ~е Нй Р— = — (д) + 5 ) го! го! !д+ яр го! го! м, ддд 3. Доказать, что феноменологические коэффициенты Ь и !е, введенные в (4.16) и (4.17), выражаются формулами Л=Ь,,— Л,з(=2Тч), / = — (/,,+25, з)(= Тт„,), 1 где Ь,, и Е, з — феноменологические коэффициенты задачи 2, описывающие вязкое поведение изотропной системы. 4. Вывести следующие формулы для времен релаксации при постоянных (и, в), (р, в), (о, Т) и (р, Т) 5. Вывести следующие шесть термодинамических соотношений между сжимаемостями, теплоемкостями и дА/дЕ ддрдд д, дд*дддд Э д д д (дР/до),,! (дв/дТ)а А тэрдд д =тд(рдрд, (Р/ )т,! ( ! Т)в! (дР/до)А т (дА/дЕ)эр р т, А юА (др/до)А, (дА/д$) (др/до)1, т (дА/дб), т ддддддд, дд Рддд (др/до)! д (дА/дб) (дА/д$) (дв/дТ)А р (дА/д() (дз/дТ)! где использовано обозначение (1 = '/, го! е, а также равенство (12.39).

2. Снова получить феноменологические уравнения (12.25) и (12.2б) для вязкого течения в изотропной жидкости из формы выражения (12.53), приравнивая нулю магнитное поле. Указание. Учесть, что в случае полной изотропии между коэффициентами, входящими в (12.48), существуют соотношения 1 5! з = Ез д = Лз з, 5д д = Ез ь 5з з = -~ (5з з — 5з з), 5зд=0, Лзз=б. Задачи учитывая, что все времена релаксации в задаче 4 содержат одну и ту же постоянную скорости р, которая входит в феноменологическое уравнение (12.57), но различные термодинамические величины дс/дА, и учитывая также, что можно определить четыре сжимаемости 1 /до1 и четыре теплоемкостн / дз 1 Р *тдТ/ д а ' Р р,д аналогичные четырем временам -.

задачи 4. Указание (относительно первого соотношения). Записать числитель в виде — (дз/де) /(дз/др) „, а затем преобразовать (дз/до) л в (дз/дТ) д)( )~(дТ/де) л, 'аналогично поступить с (дз/др)а л. 6. Локазать, что (др/до), Х (дР/до)д, ° Х, и вывести аналогичные соотношения, содержащие другие времена релаксации, указанные в задаче 4. 7. Можно определить „внутренние теплоемкости" следующим образом: С =С д С 1 Доказать соотношения что находится в полной аналогии с известными термодинамическими соотно- шениями при постоянных А и $ 8.

Вывести соотношение с д адюТ 2 — 1— Се д Ср дХд где ад — коэффициент расширения прн постоянном А. Указание. Применить первое соотношение задачи 5 и предпоследнее соотношение задачи 7, Задачи 9. Вывести следующие формулы, меняя местами б н А в уравнениях состояния, приведенных в гл. ХИ, ь' 4: к (О) =( — ') <О, ~до) +~дА) ~ д ) =~д ) ~(0 10. Рассмотреть идеальный газ, в котором возможна колебательно-трансляционная релаксация и для которого имеет место уравнение состояния ТсТ йТ . Р= — = — ' М ! где М=Мт — молярная масса (т — масса молекулы) и где Р=)чя— газовая постоянная (заметим, что давление р не зависит от 1 и А).

Для такого газа получить следующие формулы; и аналогичную формулу с заменой А на с. Далее, Р 11 О,А тА'+ М ' ~р,':=Си,С+ М' (2) С молярнымн теплоемкостями, например сл А ср АМ имеем куда входят так называемые, полная' и,внешняя теплоемкости и с исх,е 11. С помощью результатов задачи 10 показать, что в случае колебательно-трансляционной релаксации в идеальном газе в приближении, когда й(0) — к (со) х,=! к (со) ! (см. гл. Х11, й 4), скорость звука дается формулой си ~вт +си 1 )(Т ~и, Е( + нли с (ы) = — (с (со)+с'(ОЦ+ — (с (со) — с (0)) Й!пмт. 1 1 2 2 Доказать эквивалентность этих формул с соотношением (12.115); доказать также, что Задачи Показать также, что затухание на длину волны в втой системе равно к (Свл — Са1)Я 1 ! —— 2 С 1(С А+ 11) СЬ !Пот (Заметим, что в эту формулу входит „внутренняя теплоемкость' с,с~ =с А — с„г.) Удобно построить графики с' и р в зависимости от 1пм.

Доказать, что на этих графиках ст увеличивается от ст(0) до с'(со), про. ходя через точку перегиба при н=-. ', а величина и равна 0 при в=О, проходит через максимум при и = т-' и снова обращается в нуль при м = оо. 12. Найти термодинамические соотношения между каждыми двумя из А * четырех восприимчивостей к (м), кг(м), к; (м) и кА(м). введенных в гл. ХП, 6 4, исключая время релаксации т. Пример: ( до ). + ~ д" ) 13. Доказать две следующие формулы для релаксационных восприимчивостей (см.

гл. Х!1, Я 4): «'.(-) = ф~ 'А,э л 1 "А(м) = — ианк!(м). 14. Доказать, что если в гл. Х!1, 5 4 имеем неравенство к (о)))! й'(„) ! то получим следующий результат: мРэ Проверить, что если ! к (0) )( ! к(оо) ! и в то же время мт((1, то имеет место указанное неравенство. 16. Вывести соотношение (12.168) для эффективной объемной вязкости 4„ с помон;ью (12.98) и условия лтс(1. Указание. Как видно из (12Л36), для малых значений мт восприимчивость к.

(ь>) равна просто (дб/до)А,, отсюда следует, что Использовать этот результат и выражение для производства энтропии которре следует из (12.68) и (12.164). 16. Вывести следующее выражение для отнесений на единицу массы диссипации, вызываемой акустической релаксацией за период гармонической звуковой волны: кк (ма)!и! е т' = — ~ — 1 ! !о! уе -э г = 2 ~! др) !д з -аг.г "Рэ до ~А т1 которое справедливо в приближении «" (м)((!„"'(м) ! и мт<~1 (см. гл. ХП, й 4).

Обратить внимание на зависимость этого результата от фактора затухания у. Задачи 17. Вывести соотношение (12.169), которое справедливо для малых значений теплопроводности, следующим путем. Сначала исключить й из (1288) и (1289); это дает в в зависимости от Т. Затем с помощью этого соотношения исключить в из (12.91) — (12.93). Далее, исключить 8 из (12.90) — (12.93). При этом правые части (12.91) — (12.93) становятся линейными выражениями относительно о, А и Т.

После этого подставить сначала (12.92) а потом (12.93) в (12.91), пренебрегая членами, квадратичными по 1. Воспользовавшись соотношениями Максвелла (12.74), получаем уравнение вида (12.96) с желаемой восприимчивостью (12.169). 18. Доказать следующее термодннамическое соотношение: которое можно получить, выразив дв через до и дТ при постоянном А. К главе ХПУ 1. Вывести уравнение сохранения электрпчес«ого заряда дал — = — д1ч Т дг из уравнения баланса массы компонента 7г двл — = — б!ч (рве+У ) (1=1, 2,..., и) (ср. гл.

11). 2. доказать, что при механическом равновесии условие термодинамического равновесия (13.43) принимает вид лл /дА Вгабрл = — — ( — — 1пго1 А)) с (,дг (1=1, 2, ..., и). 3. Доказать, что энергия э(и+пг12) [где и определяется соотноше- нием (13.46)] сохраняется при условиях дч 1 дА рл — =О, — 1.— =О. дг ' с дг 4. На основании выражения (13.155) для производства энтропии можно установить феноменологические уравнения в = 5,,Е+5, гыгг, ,/= 52,Е+ 7., Яигг, справедливые для изотропной жидкости при выполнении соотношения Онсагера 7~ э=Ел ~ которое используется при переходе от (12.172) к (12.173).

Указание. Воспользоваться первым из системы шести соотношений задачи 5, предпоследним результатом задачи 7 и, кроме того, соотношением Эпдачи Можно определить следующие три физические величины: удельную электРопРоводность (1)Е) с, седиментационный потенциал (Е~Е)~ в, массовый коэффициент электрофореза (1(Е)д щ где у=м'г. Доказать, что между этими величинами существует следующее соотношение: являющееся следствием соотношения Онсагера. К главе ХУ 1. Доказать, что если в химических реакциях ие сохраняется потен.

циальная энергия, т. е. если формула (2.27) не используется в расчетах, проведенных в гл. ХЧ, 9 2 и 3 [см. (15.24)~, то мы получим выражение для производства энтропии в виде (15.57), но вместо (15.63) имеем А' а 1 х = — —, Т где А. =А + г фа~ау — — т РР . а.1 г(гЭ' 1 и;У' ~ч рл дМл — — — — — — (а=1, 11), а'г Т' И л~й Т и"г л-1 где дг дг аг как в (15.12), (15.14) и (15.15).

3. С помощью введенной в гл. Х переменной полноты с1 химической реакции 1 можно записать (15.60) в виде Показать, что при этом феноменологическое уравнение (15,98) можно записать в виде т 1' г куда не входит масса М'. (если пренебречь членами более высокого порядка, чем билинейные члены в в„эв,). 2. Доказать с помощью (15.15) и (15.48), что соотношение (!5.52) можно записать в другом виде: 447 Задачи 4, Доказать, что соотношения (15.83) и (15.117) можно записать соответственно в виде л л г'= ~ ~~~~ л а е . г(().

и л=! 5. Показать, что матрица (15.84) получается из общего выражения (10.34), если весовые множители выбрать в виде аз= са. 6. Вывести соотношения (15.106) — (15.108) из выражений (15.99) — (15.104). 7. Вывести соотношения (15.109) и (15.110) из (15.106) — (15.108). 8.

Установить формализм для общего случая, который илгеет место при комбинировании первого и второго примеров, обсуждавшихся в конце 9 3 и в 9 4 гл. ХН. 9. Доказать, что если в формализме, использованном в гл. ХЧ, 9 5 заменнть индекс о на 0 и записать Лр в виде Ли„то для стационарного состоян!я с фиксированным ЛТ получим л-1 Лг-'!л ~ -1 — — т Л Лг — (лг=О, 1, ..., и — 1), Лт .2~ м гчт -о где л 1 — матрица, обратная матрице л„! (т, !'=О, 1, ..., и — 1). 10. Результат задачи 9 содержит как термомолекулярную разность давлений, так и эффект термоэффузии. Вывести соотношение (15.138) из этого результата. используя обычные правила теории детерминаитов.

11. Доказать, что из (15.76) — (15.78) следует (как было показано, члены П.е пренебрежимо малы) 7 ~ (7 ( ! ),л(1 ~ угбс Г!1 л о! у ~ (7 ( 1!) лг! ~ л ~() ~ таас д() л ус=.) ~~~~~ба л 'гг!г= ~та'гт() !! а=! О) где в последнем равенстве использованы обозначения гл. Х1, 6 7. Найти соотношение (15.70): л Ая= У Х "аул Ф =-1 также из формализма гл.

Х1, 9 7 и первых трех формул этой задачи. 12. Доказать, что величины переноса, определенные формулами л л У ='ХилУ У =Хг) .га (ЛТ О) а 1 а 1 448 Задача связаны соотношением и показать, что Р 4» = 0л„е„ где величины в правой части определены в гл. Х1, ф 7. !3. В гл. ХЧ, ф 5 мы нашли соотношение Доказать, что величины переноса, определяемые соотношением У, =,'Я длил (бТ = О), л-1 удовлетворяют соотношению ~У = ил — ь. 14.

Доказать, что величины переноса и* и д*, определяемые как Л =а*1, Уа=Ч'.7 ФТ=б» связаны соотношением 16. Показать, что в газе Кнудсеиа (идеальиый газ, заключенный в двух сосудах с отверстием между ними; диаметр отверстия мал по сравнению со средней длиной свободного пробега в газе) энергия переноса равна 2ИТ 2йТ и' == — = —, т М (1) где й — постоянная Больцмана,т — масса молекулы, Р— газовая постоянная и М вЂ” молекулярная масса (А =- йАГ и М = тМ, где Аг — число Авогадро) Указания.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,56 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее