Fluegge-1 (1185100), страница 11

Файл №1185100 Fluegge-1 (Флюгге З. Задачи по квантовой механике) 11 страницаFluegge-1 (1185100) страница 112020-08-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Подставив полученные для А и В выражения в первую пару уравнений (24.3), имеем 1+)г =(р„— (д) С, 1 — Л =(р„— ( ) С, (24.5) где в целях сокращения записи положено р„=- и (0) о' (а) — о (0) и' (а), р„= и (а) о' (0) — о (а) и' (0), о7 = — й (и (0) о (а) — о (0) и (и)], г = — „(и' (0) о' (а) — о' (0) и' (а)]. (24.6) С помощью соотношений (24.5) окончательно получаем )( (Рпа Рап) о (Ч с) (24.7) (Ров+ Рао) ( (и+с) так что коэффициент отражения будет равен ().о !о (Рпа Рао) +(о С) (Роа+Рао) +(а+с) рассмотрим теперь второй случай, когда первоначальная волна падает справа.

Для этого волновую функцию (24.2) достаточно заменить выражением (24.8) Се '"", х<0, ор= Аи(х)+Во(х), 0<х< и, (24,9) е-м(х-Ф+)сева!»-а> х ) и и Через ор мы в этой задаче обозначаем пространственную часть волновой функции, так как символ и уже использован с иной целью. В случае волны, падающей слева, волновая функция имеет вид" ем» ( )7е-!ах х < 0 — Аи (х) + Во (х), 0 < х < а, (24.2) Серн (х-ао х ) и и требование непрерывности ор и тр' в точках х=О и х=а дает 1+И = Аи(0)+ Во(0), й(! — )с) = Аи' (0)+ Во'(0), (24.3) Аи (а) + Во (а) = С, Аи' (и) + Во' (а) = (лС. С помощью соотношения (24.1) из последней пары уравнений находим 62 г!. Задачи без учета спина.

и. Однонернеее задачи Условия непрерывности теперь гласят: 1 + Я =- Аи (а) -1- Вв (а), — й (1 — )7) = А и' (а) + Вв' (а), Аи (0) —; ВВв(0) =С, Аи' (0) + Во' (0) = — ИС. (24.10) Оии имени ту же структуру, что и уравнения (24.3), из которых их можно получить, заменив й на — и и поменяв аргументы а и 0 местами. Это преобразование применительно к соотношениям (24.6) дает Рис Реи Рее Рее Ч с) г г.

(24. 1 1) Таким образом, окончательные формулы будут отличаться от формул (24.7) и (24.8) лишь тем, что р,„я р„, поменяются местами. Так как выражение (24.8) симметрично по отношению к ре, и раи то коэффициент отражения ~В~'=~ВГ (24. 12) будет иметь одно и то же значение для волны, падающей слева, и для волны, падающей справа, Это, однако, не имеет места для амплитуды В. Действительно, равенство (24.7), будучи записано в виде отношения Я=а((1 двух комплексных чисел сс и (з, согласно соотношениям (24.11), преобразуется к виду )7 = — се*8. Задача 25. Прямоугольная потенциальная яма Найти связанные состояния и соответствующие им собственные значения в случае прямоугольной потенциальной ямы — (l, !х((а, О, )х))а, (25.1) Решение.

Результаты двух предыдуших задач позволяют без труда разобраться в поведении состояний с положительной энергией, поэтому достаточно рассмотреть случай отрицательных энергий, соответствующих связанным состояниям. Потенциал инвариаитеп по отношению к инверсии У(х) = У ( — х), так что решения обязаны быть либо четными, либо нечетными (см. задачу 20). Положив В= —— Хе сз (25.2) 2а. Прнноуеольноя нотенциакьнан нма можно записать эти решения в следующем виде: четные А, сов йх, 0<х<а, и,(х) = А сознаен<а-к! х > о и ( — х)=и,(х), ! ! 1 —,= — [на+а!п йа сов на) + — созе !еа; А~~ К (25.3а) нечетные А з)п йх, А знт япен !а-к! = — и (х), ! ! = — ()еа — з! и на сов Йа) + — з1п ь )еа. ь Х 0<х<а х)а, и (х) (25.5б) и ( — х) ! ~ ~и,!ке(х=!.

Требование непрерывности и' в точке хв и дает еще условие: четные — Й з 1п йа = — х сов йа, или (ий = — '„; нечетные исоа йа= — н з!пна, или с(ц й и н (25.46) С помощшо соотношений (25.4) и (25.2) можно упростить выражения для нормировочных постоянных, получая в обоих случаях одно и то же равенство: , =а+ —. (25.5) Чтобы из уравнений (25.4) можно было найти собственные значения, заменим в правых частях этих уравнений величину х в соответствии с выражением (25.2) и введем обозначение С = н,а.

(25.6) Выше амплитуды внутри и вне потенциальной ямы были выбраны таким образом, чтобы функция и (х) оставалась непрерывной в точке х=а. Нормировочная постоянная была определена из условия ба 11. Задачи беэ р ша тина. А. йднамернвм задачи В результате получим четные 1ййа= (25.7а) нечетные 1пйа=— йа )уСх — (йа)а ' При данном потенциале величина С является постоянной, зависящей лищь от размеров ямы (С' 17ах), и уравнения (25.?а) и Ф н г.

7. Графическое решение уравнений <25.7а) и (25.7б). Н» фигуре покааавы точки пересечения кривых, иаображвющвх правые части ураввеяид прн рваличиых аначеииях параметра С, с таигенсоидоа Гиде. Кривые с положительными ордаиатами относятся к четным состояниям, кривые с отринательиыми ордниатам»вЂ” к нечетным. (2о,7б) дают возможность определить все значения на, а тем самым н все значения энергии Я= — и ~1 — ( — ")'1, реализующиеся в яме данных размеров. На фиг.

7 1дна, а также правые части уравнений (25.7а) и (25.76) показаны как функции переменной на. Собственные значения находятся как абсциссы точек пересечения двух последних кривых с тангенсоидой. Упомянутые кривые, разумеется, зависят от параметра С, определяемого размерами ямы. Начав, например, со значения С=.1, мы получаем одну точку пересечения, обозначенную буквой а, в четном случае и вообще не получаем ни одного пересечения в нечетном случае.

Следовательно, в яме такого размера имеется не более одного связанного состояния с положительной четностью. Эта яма с соответствующим уровнем гюказана на фиг. 8,а. Лля ямы ббльщих 65 25. Прнмоуеольман потенциальнол лма размеров, С = 1,5, кривые на фиг. 7 пересекаются в точке по-прежнему имеется только одно состояние с положительной четностью (фиг. 8,6), причем Еб ( Е, поскольку (на)р ) (аа)„. Если еще увеличить размер ямы, взяв, например, С=2, то пересечение в точке у даст еще более низкое состояние с положительной четностью (Ет( Ев), но, кроме того, к нему добавится а с'=г,гб гб Фиг. 8. Энергетнчесние уровни (а — е) в потенпиальных ямах при различном значении характеристичесного параметра С.

Сплеюяне линии — состояния с положительной четиостью, пунктирное линн» вЂ” со- стояния с отринетельной еетиостью. состояние с отрицательной четностью, соответствующее пересечению в точке сх' (фиг. 8,в). С дальнейшим увеличением размеров ямы ее „вместимость" возрастает (фиг.

8, б — е); число связанных состояний растет линейно с ростом С, образуя чередующиеся серии состояний с положительной и отрицательной четностью. Что касается собственных функций, то они следуют общему правилу: чем больше у них нулей, тем выше их положение на шкале энергий. Волновые функции четырех низших состояний показаны для случая С=5 на фиг.

9. В классической механике частица могла бы колебаться между стенками (точки х=~ а), ограничивающими яму, при любом значении энергии. Вне ямы ее кинетическая энергия была бы отрицательна, поэтому область вне ямы классически недостижима. В квантовой механике мы не имеем такого жесткого ограничения, Вероятность Рг обнаружить частицу внутри ямы оказы- 3 ъ |озо 66 11. Задача бои учаиса саина. А. Одномерные задача вается меньше единицы: +а йе Рг ~ 1и!'с)х=1 —, йе(~+на) -а Таким образом, имеется конечная вероятность того, что частица находится снаружи, Для всякого конечного интервала вне ямы Фиг. 9.

Энергетические уровни и собственные функции лля случая С=5. Спеоюяне линии — состояния С положительной четностью, луянтиряне линии — состоя- ния с отрияетельиой четиостью. вероятность убывает экспоненциально, как е-еннл'-а>, по мере увеличения расстояния (х) — а между частицей и ямой.

Задача 26. Прямоугольная потенциальная яма между двумя бесконечными стенками Найти решения уравнения Шредингера иля потенциала, изображенного на фиг. 10. Особо рассмотреть состояния с положительной энергией в предельном случае 1 — оо. Решение. Начнем с беглого рассмотрения „связанных" состояний, для которых Е < О. Используя прежние обозначения яе, яее и х', определенные посредством (25.2), и условие нормировки ~ ~и!ес)х 1, можем записать волновые функции следующим образом: лб. Потенциальная яма между деумя бесконечными стенками Б7 четные А, совках, 0<х<а, и = А "'у"л'11-') 0<х< 1 ! 5Ь к !! — а) — = — ) йа + з )п йа соз на1 + — 1тстц х (1 — а)— 1 ! сое' йа ! х(! — а) ) А~ х еьех(! — а)! ' (26.)а) нечетные ( А з!пйх, а- = е)п на он х(! — х) ~ А 5Й х 1! — а) ! 1 е!пе)са à — = — (йа — з1п на соз йа)+ — [ А' х 0<х<а, а<х<1, (26.!б) уже позаботились о непре- Здесь, как и ранее в задаче 25, мы рывности а (х) при х = а, но требование непрерывности производной и'(х) в этой точке дает нам дополнительное условие: четные (а 1!а = — — с!)! х (1 — а), (26.2а) нечетные !ада= — — !)) х (! — а), (26.26) и Ф я г.

10. еах(! — х) н!а-к> еьх(! — а) снова возвращаясь, таким образом, к волновым функциям (25.3а) и (25,3б), Гораздо более интересен вопрос о состояниях с положительной энергией. При конечных значениях 1 имеются дискретные собственные значении, образующие по мере роста 1 все более которое и позволяет вычислить собственные значения. Мы не будем, однако, углубляться в дальнейшие детали и лишь заметим, что при х(1 — а)))1 обе гиперболические функции быстро стремятся к единице. При этом уравнения (26.2а) и (26.2б) переходят в уравнения для собственных значений (25.4а) и (25.4б) предыдущей задачи, а нормировочные соотношения (26.!а) и (26.)б) для !1А~ — в соответствующие соотношения (25.3а) и (25.36).

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
3,53 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее