Тема (15) (1175866), страница 2

Файл №1175866 Тема (15) (Лекции 2) 2 страницаТема (15) (1175866) страница 22020-08-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Методологической основойосуществления такого взаимодействия можетрассматриваться концепция «тройной спирали»(TripleHelix), предложенная Г. Ицковицем (2000,H. Etzkovitz), которая иллюстрирует исключительно тесное взаимодействие университетов(науки), государства и бизнес-сообщества. Этитри элемен­та являются относительно автономными, но в то же время и пересекающимися,подчас выполняющими функции друг друга.

Так,университеты берут на себя роль бизнес-сообщества, создавая и развивая малые инновационныекомпании в университетских бизнес-инкубаторах.Правительство развивает функции бизнес-сообщества, предоставляя венчурный капитал стартапам.Бизнес-сообщество берет на себя роль университетов, развивая обучение и исследованияв собственных или совместных с университетамилабораториях, причем подчас на столь же высоком уровне, как в университетах1.Задание 3В соответствии с концепцией «тройнойспирали» 2, новая роль университетоввыражается в том, что они берут на себяфункции бизнес-сообщества. Приведитеподобные примеры.

В чем выражается веду­щая роль университета как лидера отно­шений с бизнесом и государством?Таким образом, современный университет — этоне только центр подготовки кадров и реализациинаучных исследований, но и центр, где формируется современная институциональная среда, порождающая бизнесы, компании, технологии, продукты,которые потом активно востребуются рынком. Важно отметить, что внутри университетов существуетсвоя среда для развития инноваций, о которойпойдет речь ниже.1 Etzkowitz H., Leydesdorff L. // The future location of research andtechnology transfer. JournalofTechnologyTransfer, 1999, Summer.2 Модель инновационного развития по «тройной спирали»включает в себя три основных элемента: (1) в обществе, основанном на научном знании, характерно усиление роли университетовво взаимодействии с промышленностью и правительством; (2) триинститута (университет, бизнес, власть) стремятся к сотрудничеству, при этом инновационная составляющая происходит изданного взаимодействия, а не по инициативе государства; (3) в дополнение к традиционным функциям каждый их трех институтов«частично берет на себя роль другого».

Институты, способныевыполнять нетрадиционные функции, считаются наиважнейшимисточником инноваций». См. подробнее: [Электронный ресурс].URL: http://www.triplehelixconference.org.4. ЭлементыинновационнойинфраструктурыИнновационная инфраструктура —это часть национальной инновационной системы, которая содействует переводу научных знаний в коммерчески привлекательные продукты.Это своего рода «мост» между идеей и коммерциализацией этой идеи. Особая роль инновационной инфраструктуры заключается в формировании благоприятных условий для развитияинновационной деятельности, поддержки инновационных предприятий на разных стадиях развития компаний.Можно выделить следующие подсистемы инновационной инфраструктуры:yy Производственно-технологическая инфраструктура — так называемая hard-инфраструктура, которая предоставляет для инновационных компаний помещения, специальноеоборудование, производственные линии,«чистые» комнаты, лаборатории и т.

п.yy Финансовая инфраструктура — те организации и частные лица, которые формируюти предоставляют особые финансовые инструменты для финансирования инновационныхпроектов на разных стадиях его развития.К таким объектам инфраструктуры относятсяразличные типы фондов (венчурные, корпоративные, страховые), частные инвесторы,бизнес-ангелы и их ассоциации, фондовый рынок, краудфандинговые и краудинвестинговыеплощадки. Более подробно с инструментамипривлечения финансирования вы уже познакомились в Теме 13.yy Экспертно-консалтинговая и информационная инфраструктура позволяет решатьспецифические вопросы, возникающие приразвитии инновационных проектов, например,вопросы, связанные с проблемами интеллектуальной собственности, сертификации, выходом на международные рынки.

К объектам,оказывающим экспертно-сервисные и информационные услуги, можно отнести центрытрансфера технологий, центры консалтинга(общего и специализированного назначения),интернет-ресурсы, информационно-аналитические центры и др., очень часто такие услугипредоставляют и указанные выше технопарки,бизнес-инкубаторы и т.

д.В последние годы возник новый термин —«инновационная экосистема». В отличие от187Тема 15 Инновационная экосистемаинновационной инфраструктуры, включающейсовокупность элементов (научные парки, бизнес-­инкубаторы, центры трансфера технологий и др.),инновационная экосистема предполагает содержательный аспект и отражает эффективность сетевоговзаимодействия всех ключевых участников инновационного процесса.Инновационная экосистема — сетьинститутов частного и общественного секторов, чья деятельность и взаимосвязи направлены на инициацию, импорт, модификацию и диффузию новых технологий1.Рассмотрим некоторые элементы инновационнойинфраструктуры более подробно.Технопарки и научные паркиТехнопарки — это имущественныецентры, состоящие из офисныхзданий, производственных помещенийи объектов вспомогательной инфраструктуры, целью которых является формирование инновационной среды для поддержкиначинающего бизнеса в инновационнойсфере.Тем самым технопарки могут вносить значительный вклад в экономику региона через ее диверсификацию и поддержку новых наукоемких компанийи отраслей.К основным задачам функционирования технопарков можно отнести:yy Мотивирование компаний и предпринимателей к созданию инновационных технологийи их коммерческому освоению.yy Поддержку в становлении, развитии и подготовке к самостоятельной деятельности малыхи средних инновационных компаний.yy Передачу на рынок научно-технической продукции с целью удовлетворения потребностив этой продукции региона и страны.Для этих целей технопарки часто предоставляют для компаний-резидентов льготные ставкина аренду производственных, офисных и складских помещений, доступ к своему оборудованию,а также доступ к объектам инженерной, транспортной, жилой инфраструктуры.

Резидентамитехнопарков являются не только малые предпри1 Freeman, C. (1995), “The National System of Innovation inHistorical Perspective”, Cambridge Journal of Economics, No. 19,pp. 5–24.188Учебное пособиеятия, но и научные организации, проектно-конструкторские бюро, научно-исследовательскиецентры, а также бизнес-инкубаторы и центрытрансфера технологий. Технопарки обычнооткрываются и работают на уровне города илирегиона, в крупных научных центрах, наукоградахи при вузах. Некоторые из технопарков находятсяв особых экономических зонах, имеющих особые налоговые и таможенные режимы (которыераспространяются на резидентов технопарка).Многие имеют свою специализацию — например,в секторе информационных технологий, сферевысокотехнологичной химии и новых материалов,в атомной промышленности и т.

д.Задание 4Найдите находящийся ближе всего к ваше­му вузу технопарк (научный парк). Есть лиу этого технопарка специализация? Какиеусловия, услуги и льготы предоставляеттехнопарк для своих резидентов? Чтонужно, чтобы стать резидентом техно­парка?Бизнес-инкубаторыБизнес-инкубаторы — это структуры, которые создают наиболееблагоприятные условия для начальногоэтапа развития стартапов. Они помогаютстартапам выживать на самом сложномэтапе их развития, создают условия дляроста, среду для быстрого накопленияопыта и формирования бизнес-связей,а также снижают риск «провала» вновьсозданных компаний.Бизнес-инкубаторы могут быть отраслевыми (например, работать с проектами только изИТ-отрасли), а также региональными, городскими, вузовскими.

Часто бизнес-инкубаторы работают при технопарках (научных парках), являясь важным звеном для развития начинающихкомпаний.Задание 5Найдите ближайший к вашему вузу биз­нес-инкубатор. Возможно, он созданв вашем вузе или в вашем городе. Есть лиу этого бизнес-инкубатора специализа­ция? Какие условия, услуги и льготы пре­доставляет бизнес-инкубатор для своихрезидентов? Что нужно, чтобы статьрезидентом?Тетрадь для студентаБизнес-акселераторы — структуры или программы, которыеподразумевают различные инструменты(образование, менторство, экспертизу и др.)для интенсивного развития компаний заопределенный период (обычно 3-4 месяца).Обычно (но не всегда) за участие в акселераторе команды отдают небольшую долюсвоей компании (обычно 5-7%).

Цель акселераторов: отобрать и ускорить развитиестартапов с потенциалом взрывного ростадля последующей продажи своей долив успешном проекте.Бизнес-акселераторы появились как усовершенствованная модель бизнес-инкубаторов. В 2005-мПол Грэм (Paul Graham) запустил в Силиконовойдолине проект Y Combinator, который вместодлительной «инкубации» проектов предложилтрехмесячные групповые программы подготовкии небольшие посевные инвестиции.Сегодня в мире насчитывается более 300 аксе­лераторов, 150 из них — в Северной Америке.Некоторые из акселераторов имеют отраслевуюспецифику и отбирают проекты только из выбранной сферы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
339,75 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6352
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее