Главная » Просмотр файлов » 4.Вопросы для экзамена

4.Вопросы для экзамена (1175851)

Файл №1175851 4.Вопросы для экзамена (Лекции 2)4.Вопросы для экзамена (1175851)2020-08-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Тетрадь для студентаВопросыдля экзамена213Вопросы для экзаменаВопросы для экзаменаТема 1. Введение в инновационноеразвитие1.Раскройте сущность инноваций, исходя из теории Й. Шумпетера «Пять типичных изменений».2. Инновации как продукт и инновации как процесс.3.

Принципиальное разграничение понятий «новшество» и «инновация».4. Основные свойства инноваций.5. Понятия инновационного процесса, две фазыинновационного процесса и их характеристика.6. Модели инновационного процесса. Линейнаямодель, основанная на гипотезе «технологического толчка».7. Модели инновационного процесса. Линейнаямодель, основанная на гипотезе «давлениярыночного спроса».8. Интерактивная модель инновационного­процесса.9.

Роль предпринимателя в инновационном­про­цессе по Й. Шумпетеру. Предпринимателиинноваторы и предприниматели-консерваторы.10. Базисные, улучшающие и псевдоинновации.Понятие технологических укладов.Тема 2. Формирование и развитиекоманды1. Чем команда отличается от малой группы?2. Может ли группа стать командой? Что для этогонужно?3. Что такое «тимбилдинг»? Как он осуществля­ется?4. Единоличный и командный лидер, в чем ихотличие?5. Что значит на практике быть командным ли­дером?6.

Что такое роль? Как определить, соответствуетли человек роли?7. Соотношение роли и командной функции.8. Как формируется командный дух? Что помогаетсоздать командный дух?9. Что разрушает командный дух?10. Какие изменения происходят с командойна протяжении жизненного цикла проекта?Тема 3. Бизнес-идея, бизнес-модель,бизнес-план1. Содержание и сущность процесса генерирования идей.214Учебное пособие2.

Факторы успеха идеи: трансформация идеив бизнес-идею.3. Понятие бизнес-модели: подходы, авторы.4. Состав и содержание ключевых компонентбизнес-модели.5. Бизнес-модель М. Джонсона, К. Кристенсена,Х. Кагерманна.6. Содержание блока «Ценностное предложение»и «Формула прибыли» бизнес-модели М. Джонсона, К. Кристенсена, Х. Кагерманна.7. Ключевые ресурсы и ключевые процессы какэлементы бизнес-модели М. Джонсона, К. Кристенсена, Х.

Кагерманна.8. Общие положения концепция бизнес-моделиА. Остервальдера и И. Пенье.9. Особенности и содержание процесса трансформации бизнес-идеи в бизнес-план.10. Типовая структура бизнес-плана. Виды­планов.Тема 4. Маркетинг. Оценка рынка1. В чем основная причина для проведения маркетинговых исследований?2. Каковы основные требования к маркетинговой информации, получаемой в исследова­ниях?3. Перечислите достоинства и недостатки первичной информации.4.

Перечислите достоинства и недостатки вторичной информации.5. В чем специфика маркетинговых исследованийдля высокотехнологичных стартапов?6. Какие компании можно отнести к потенциальным конкурентам?7. Перечислите критерии отбора целевого­сегмента для высокотехнологичногостартапа.8. Расшифруйте понятия PAM, TAM, SAM, SOMи поясните их суть.9.Что в себя включает классический комплексмаркетинга (маркетинг-микс)?Тема 5. Product Development.Разработка продукта1. Опишите жизненный цикл продукта в традиционном представлении.2.

Опишите жизненный цикл товара. На какой стадии максимальны продажи, и на какой стадиимаксимальна прибыль?3. Опишите жизненный цикл продукта в методеводопада, его основные преимущества и недостатки.Тетрадь для студента4. Опишите жизненный цикл продукта в гибкомметоде разработки, его основные преимущества и недостатки.5. Перечислите девять уровней готовности технологии и кратко опишите каждый уровень.6. Опишите основные виды противоречий в теории решения изобретательских задач.7. Сформулируйте основной принцип теорииограничений и приведите пример «снятия»ограничения системы.Тема 6. Customer Development.Выведение продукта на рынок1.

Этапы развития потребности, формы и стадии.Опишите, приведите примеры.2. Внешние барьеры на пути удовлетворенияпотребности. Опишите и приведите примеры.3. Внутренние барьеры на пути удовлетворенияпотребности. Опишите и приведите примеры.4. Моделирование потребности, цели.5. Модель потребности на основе подхода Шета,Ньюмана и Гросса.

Опишите.6. Модель потребительского поведения. Этапы.Описание. Способы воздействия на потребителей на различных стадиях.7. Внешние детерминанты поведения потребителей. Опишите и приведите примеры.8. Внутренние детерминанты поведения потребителей. Опишите и приведите примеры.9. Внутренние детерминанты поведения потребителей.

Опишите и приведите примеры.10. Потребность с биологической и психологической точек зрения. Опишите и приведитепримеры.Тема 7. Нематериальные активыи охрана интеллектуальнойсобственности1. Как соотносятся понятия «интеллектуальная собственность» и «нематериальные ак­тивы»?2. Перечислите основные источники правовогорегулирования интеллектуальной собственности, действующие в России.3. Как охраняется интеллектуальная собственность в России?4. Перечислите основные виды интеллектуальнойсобственности по российскому законодательству.5. Перечислите и опишите основные юридические свойства интеллектуальной собственности.6.

Перечислите и опишите основные общие свойства авторского права.7. Перечислите и опишите основные общие свойства патентного права.8. Перечислите и коротко опишите существующиесистемы патентования.9. Дайте определение и перечислите основныесвойства секрета производства (ноу-хау).10. Дайте определение, перечислите виды и основные функции средств индивидуализации юридических лиц, товаров, работ, услуг и предприятий.Тема 8. Трансфер технологийи лицензирование1. Как соотносятся понятия «трансфер технологий», «коммерциализация разработки» и «лицензирование»?2.

Раскройте сущность «патентного троллинга»и приведите примеры известных вам компаний — «патентных троллей».3. Означает ли применение стратегии лицензирования, что лицензиар не имеет права использовать лицензируемую технологию в своихбизнес-процессах? Мотивируйте ваш ответ.4. Перечислите требования закона к форме лицензионного договора и обязательные (существенные) условия лицензионного договора,а также назовите несколько необязательных(факультативных) условий лицензионного договора (по российскому законодательству).5.

Назовите и коротко опишите ключевые методырасчета стоимости объекта интеллектуальнойсобственности.6. Назовите три ключевых типа цены лицензиии по­ясните, в чем заключается суть каждогоиз них.7. В чем заключаются преимущества и недостаткироялти по сравнению с паушальным платежом?8. В чем недостаток метода роялти для лицензиара? Для лицензиата?9. Что такое «правило 25%»? Поясните, как оноприменяется в лицензионных сделках и почему.10.

Воспроизведите формулу расчета цены лицензии методом роялти и опишите возможныебазовые показатели для ее определения.Тема 9. Создание и развитие стартапа1. Раскройте смысл следующих понятий: старт­ап, экономичный (бережливый) стартап (LeanStartup), модель SPACE, HADI-цикл, бизнес-модель, разворот (пивот), малое инновационноепредприятие, «долина смерти».2. Опишите основные отличия стартапа от «традиционного» бизнеса, методики и путь развития.3.

Сформулируйте концепцию экономичного(бережливого) стартапа (LeanStartup): происхождение, автор, описание, применение дляразвития стартапа.4. В чем состоит концепция HADI-циклов и ихприменения для тестирования гипотез­стартапа?5. Что такое модель SPACE? Опишите шаблон,описание, характеристики «орбит», примерыприменения.215Вопросы для экзамена6. Каковы основные составляющие бизнесмодели стартапа? Перечислите основныешаблоны.7. Опишите этапы развития стартапа с точкизрения создания продукта: идея, прототип,соответствие продукта рынку, трекшн, рости укрепление позиций, масштабирование.8.

Раскройте инвестиционную классификациюстадий развития стартапов: идея, Pre-Seed,раунд А (B, C, D), IPO.9. Что такое малое инновационное предприятие:определение, преимущества и недостатки,этапы создания?Тема 10. Коммерческий НИОКР1. Каковы три сценария коммерциализации разработок и компетенций?2.

Для чего нужны новые технологии промышленным корпорациям?3. Какие факторы бизнес-логики определяют­внедрение тех или иных разработок?4. В каких областях в настоящее время наиболееактивно используются открытые инновации?5. Какое важное противоречие «снимают» открытые инновации?6. Что такое ценностное предложение и как оносоотносится с «болью» клиента?7. С кем в корпорациях нужно выходить наконтакт при продаже услуг по коммерческомуНИОКР?8.

Какие ключевые ресурсы обеспечивают возможность выполнения коммерческого НИОКР?9. Из чего состоит коммерческое предложение?10. Каковы основные правила ведения переговоров при заключении контрактов на НИОКР?Тема 11. Инструменты привлеченияфинансирования1. Проведите сравнительную характеристикустратегий финансирования стартапов и корпораций.2. Какие инструменты финансирования характерны для каждой стадии инновационного цикла?3. Краудфандинг как инструмент финансирования.4.

Особенности финансирования инновационныхпроектов бизнес-ангелами.5. Проведите сравнительную характеристикугрантов и субсидий, выделите общие чертыи различия между этими видами финансовыхинструментов.6. Как работает система венчурного финансирования?7. Перечислите функции венчурных фондов.8. Сравните инструменты долевого (акции) и долгового (облигации) финансирования. С какимирисками сталкивается компании при организации финансирования за счет выпуска акцийи облигаций?216Учебное пособие9. Доинвестиционная (Pre-money Valuation)и постынвестиционная (Post-money Valuation)стоимость компании.10. Этапы первичного публичного размещения(IPO) акций инновационной компании.Тема 12. Оценка инвестиционнойпривлекательности проекта1.

Основные принципы оценки эффективностиинновационных проектов.2. Показатели эффекта и эффективности.3. Характеристика видов денежных потоков­проекта.4. Понятие нормы дисконта.5. Процедура дисконтирования.6. Экономическое содержание и методы расчетачистой текущей стоимости (NPV).7.

Охарактеризуйте показатель индекса доход­ности.8. Понятие внутренней нормы рентабельностипроекта.9. Способы расчеты дисконтированного срокаокупаемости.10. Особенности оценки проектов, находящихся наранних стадиях инновационногопро­цесса.Тема 13.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
76,43 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее