Диссертация (1174401), страница 9
Текст из файла (страница 9)
154].Помимо субъективной неопределенности, обусловленной отсутствием знанийсубъекта рефлексии, существует также объективная, в качестве примера которойможно проиллюстрировать взаимодействия элементарных частиц в теории В.Гейзенберга: «для любой частицы наблюдатель не может одновременно измеритькоординаты и импульс; то же относится и к другим парам, так называемых,канонически сопряженных величин (энергия и время, момент количествадвижения и угол). Если удается абсолютно точно установить координатыквантовой частицы, то ее импульс не установить; или, если зафиксироватьимпульс частицы, то невозможно определить ее координаты». Основным в этомсоотношении является то, что происходит взаимодействие между частицей –объектом измерения и инструментом измерения, влияющим на его результаты,при этом, принцип неопределенности не зависит от присутствия субъектанаблюдений, который проводит измерения.
Результатом этого неравенстваявляется утверждениео том, что случайность и неопределенность не всегдаявляются следствием незнанияи могут существовать отдельно от субъектавосприятия [39].Как отмечает О.А. Кулагин, неопределенность выступает необходимым идостаточным условием риска в принятии решений. Обычно в словаряхуказывается, что риск так или иначе связан с какими-либо неблагоприятнымиисходами альтернатив, потерями, угрозами, опасностями и т.п., но не отмечается,что риск – это, прежде всего, характеристика неопределенности. В условияхопределенностивозможнынеблагоприятные исходы, но,поскольку онипредопределены и неизбежны, то риск в таких «заведомо проигрышных»ситуациях отсутствует.
Например, нельзя говорить о риске, если вам говорят, чтопосле подбрасывания монеты, независимо от его исхода, вы должны заплатитьодин рубль. Риск возникает только при условии обстоятельной неопределенности.45Как обозначалось античными философами, «в имплицитном пониманиипротивоположным риску является «шанс», который связан не с угрозой потерь, а,напротив, с возможностью выигрыша или приобретений.
Поэтому шанс можноопределить,каквозможностьблагоприятногоисходавусловияхнеопределенности….» [178, с.40]. Таким образом, и риски, и шансы в процессахпринятия решений связаны с воздействием неопределенных факторов, которыемогут приводить либо к неблагоприятным, либо к позитивным результатам.ФилософВ.С.Диевподмечаетсхожестьпонятий«риск»и«неопределенность».
По его мнению, «будущее всегда открыто и не определено».Миропонимание индивида пронизано неопределенностью в той же мере, как иопределенностью, принципиально важно единство этих моментов. Современноеобщество все чаще называют «обществом риска», поскольку неопределенность ириск не уменьшаются, а, наоборот, возрастают. Поэтому сегодня рискрассматривается, как атрибут повседневности, и касается каждого из нас» [51,с.80]. Как обозначается ученым, для того, чтобы вычислить риск, необходимосначала «измерить» неопределенность, т.е. дать количественную характеристикувероятностям возможных последствий - «калькулировать неопределенность»(Т.Д. Корнилова, В.С. Диев и пр.).Это также согласуется с позицией экономиста Фрэнка Найта, основателяЧикагскойэкономическойшколы.Онговорилотом,что«риск»и«неопределенность» нужно разграничивать, т.к.
«под риском понимаетсяпринципиально измеримое понятие, в отличие от неопределенности», в связи сэтим, риск необходимо понимать, как «измеримую неопределенность» [108, с.30].Диев В.С., в свою очередь, отмечает, что «одна ситуация для субъектавосприятия может быть ситуацией риска, в то время как для другого –неопределенности, причем, она легко может перейти из одного вида в другой».Скорее всего, автор подразумевалвопрос рефлексии феномена субъектомдеятельности [51].Понятие «риск» и «неопределенность» не синонимичны. Феномен риска46связан с квантификацией, т.е. исчислением неопределенности, задан объективноразными ее источниками.
Руководствуясь этим суждением, можно предположить,что понятие «неопределенность» предстает в смысловом значении, котороезначительно шире понятия «риск». В таком случае «риск» предстает, каксоставной элемент феномена «неопределенность» в виде калькулируемойнеопределенности, которая, в основном, отвечает критериям ситуации угрозы илишанса.Можно отразить взаимосвязь феноменов на следующей схеме (рис.2):Рис. 2.
Схема взаимосвязи риска и неопределенности, относительнопринятия решения действующим субъектом.Следует обратить внимание, что изначально ситуация неопределенностипроходит через когнитивные процессы, (в качестве которых могут выступатьклассификация, сопоставление, припоминание и т.д.). После чего обстоятельстваидентифицируются либо как объективная неопределенность, в этом случае, какправило, следует отказ от решения или поиск другого пути, либо воспринимаютсякак возможность или шанс посредством сопоставления величины выигрыша и еговероятности.
При этом варианте ситуация неопределенности для субъекта47переходит в риск. Если результат сопоставления не устраивает субъектдеятельности, то также происходит уход (отказ от решения, действия и т.д.).Необходимо понимать, что данная схема иллюстрирует имплицитноепонимание феноменов, и всегда существуют исключения из правил. В качествепримераможнопривестигедонистическийриск.Онмотивированне-прагматичными стремлениями человека и не будет соответствовать критериюснижения неопределенности.Таким образом, понятия «риск» и «неопределенность» не синонимичны. Ксходству этих феноменов следует отнести то, что однозначной интерпретацииобоих феноменов не имеет ни одно научное направление, однако, используеткаждое в разных контекстах, вследствие чего смысл понятий несколько размыт.Оба явления имеют сложное строение, связаны с выбором и появляются тогда,когда есть действующий субъект.К отличительным чертам следует отнести то, что «риск», в отличие от«неопределенности»,содержаниюзадаетсядихотомиирядомшанс-угроза,исчислением неопределенности.характерныхисвязансобытий,сотвечающихквантификацией,т.е.481.2.
Проявление риска в процессе профессиональной деятельности вэкстремальных условияхРиск в профессиональной деятельности - это довольно специфический фактор,который складывается под действием вариативных обстоятельств экстремальнойситуации. Допустим, в ракурсе противопожарной службы «рисковать» - значитсознательноподвергатьсвоюжизньиздоровьевероятностиувечья,обусловленной воздействием опасных факторов пожара. А.П. Самонов описываетобстоятельства, которые формируют риск в профессиональной деятельностипожарного, и обозначает их, как «основные стресс-факторы для пожарных».По мнению автора: «профессиональный стресс – нормальная реакцияорганизма на нестандартные условия деятельности» [156, с. 57].Как обозначает А.Я.
Анцупов «….возможной причиной стресса являетсянеадекватная оценка человеком своих возможностей, что может привести кошибкам при принятии решений….». Автор констатировал отрицательнуюмодальность понятия, его деструктирующую функцию [12, с. 10].Слово «стресс» впервые ввел в обращение канадский врач и биолог, директоринститута экспериментальной медицины и хирургии Г. Селье, автор учения острессе и дистрессе.Неверно понимать под стрессом только такое нервное напряжение, котороеприводит к болезням, утверждает ученый. Стресс - это неспецифический ответорганизма на любое предъявленное ему требование.
Понятие «дистресс» (впереводе с английского «страдание») автор применил для того, чтобы разделитьмежду собой нормальное и неблагоприятное развитие стрессовой реакции. Сэтого времени термин «стресс» широко используется в ряде областей знаний, а ктермину «дистресс» прибегают крайне редко.В основном, когда говорят о стресс-факторах, используют термин «стресс»,вкладывая в это понятие и негативное, и позитивное влияние данного фактора.
Влитературе не всегда четко разграничиваются понятия стресса, напряжения,тревожности, эмоционального стресса, психологического стресса и т.д. [160].49Избегать стрессовых ситуаций невозможно, считает Г. Селье, да и не нужно,ибо стресс – это сама жизнь, и отсутствие стресса означает смерть. [160].Конечно, разные люди по-разному реагируют на одни и те же раздражители и невсегда сознательно реагируют на все виды стрессов, которым подвергаются. Ониобычно замечают те стрессы, которые отрицательно на них сказываются.В.М.Синишинапсихологическомуванализудиссертационномструктурыисследовании,посвященномстрессоустойчивостиспасателей,предполагает, что стресс можно рассматривать с нескольких позиций:1) как событие, которое нарушает внутреннее равновесие, способствующеесущественным перегрузкам.
Здесь стресс выступает как событие, усложняющеевзаимодействие человека со средой.2)какреакциюпсихофизиологическоймобилизации,происходящейпосредством сильных психосоциальных или физических воздействий. Здесьстресс является реакцией организма на определенный раздражитель.3) как транзактный процесс – непрерывный процесс взаимодействия субъектадеятельности и окружающей действительности.
Такой подход разрабатывается врамках модели Р. Лазаруса, согласно которой стресс начинается с оценки событияи ресурсов для совладения с ним. В результате возникают эмоции, которыедетерминируют адаптивные действия (копинг). Данное понимание моделипредставлено в упрощенном, более удобном для описания виде [162].Т.А. Кожевникова, проводившая исследования биохимического профилясотрудников экстренных служб, приводит следующие данные (Табл. 1).Таблица 1.Исследование биохимического профиля сотрудников оперативных служб.Биохимические показателиФермент моноаминоксидаза, МЕЭндорфины, пк/млАндрогены, ммоль/пЭстрогены, ммоль/пНормативные данные32,90±8,7216,4±5,344,5±9,713,7±3,2Сотрудники МЧС14,70±3,179,42±2,8414,6±2,551,2±11,3По мнению автора, «при увеличении продукции эстрогенов наблюдаютсячастые смены настроения, беспокойство и напряженность.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
