Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173745), страница 90

Файл №1173745 Диссертация (Теоретико-методологические основания сравнительного правоведения) 90 страницаДиссертация (1173745) страница 902020-05-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 90)

Религиозно-общинный тип юридического мышления детерминирован философско-религиозными концепциями и взглядами носителей правовой культуры религиозного общества при относительно правовомхарактере понятийно-категориального аппарата религиозно-общинной семьиправа.Данная формально-правовая общность не имеет полюсной дифференциации составляющих ее правовых систем и их групп.

Исследовательскийкомпонент в инструментарии современного компаративиста-юриста нацеленна групповой поиск правовых ориентиров традиционных компонентов религиозно-правовой сферы и предполагает анализ следующих традиционныхгрупп правовых систем с определенным влиянием и взаимодействием в нихкомпонентов традиционного и светского, часто европеизированного, права –мусульманских правовых систем, правовых систем индусского права, правовых систем иудейского права, дальневосточных и африканских правовых систем.Теоретическая типология правовой семьи в качестве общей компаративной правовой модели, которой соответствуют компаративно значимые435для исследователя правовые компоненты, представляет собой самостоятельное теоретико-методологическое основание сравнительного правоведения.3.

Объектом сравнительно-правовой науки является компаративныйэлемент правовой действительности общего уровня, представленный модельными типовыми характеристиками общего абстрактного характера безотносительно к национальной природе сформировавшегося правового компонента. Объект сравнительного правоведения – базовый компонент компаративного отношения, имеющий структуру следующего вида:А. Правовые системы как объекты сравнительно-правовой науки представляют собой образования формально-правового характера, характеризующиеся наличием общесемейных признаков в отношении компонентов,определяемых типологическими характеристиками правовой семьи, которойпринадлежат правовые системы, а также наличием групповых признаков относительно оценки тех же компонентов особым образом воспринимаемыходнородной группой правовых систем, функционирующих в границах своейформально-правовой общности, и собственно внутрисистемными признаками, реализующими правовые компоненты общесемейного и внутригруппового характера исключительно в пределах конкретной правовой системы территориального или персонального типа.Б.

Материально-правовые образования как объекты сравнительногоправоведения, выступающие в форме отрасли иностранного права, иностранного правового института и нормы иностранного права, представляют собойтеоретические компаративные конструкции правового характера в виде нормативных комплексов, отграничиваемых нормативными и социальными рамками своего функционирования, что определяет традиционные виды нормативного и функционального сравнения, обеспечивающие качественное проведение правовой рецепции посредством изучения социальных условий инормативных особенностей возникновения, функционирования и развитияиностранного нормативного комплекса в условиях иной социальной и нормативной реальности.436В. Юридическая практика и правовая доктрина, выступающие объектами сравнительно-правовой науки, представляют собой элементы внешнейформы правовой действительности безотносительно к национальной правовой природе конкретных элементов юридической практики и правовых теорий, сложившихся на территории конкретных государств, и выглядят в данном компаративном качестве следующим образом: юридическая практикакак объективированный компонент любой правовой системы, выражающейсвои нормотворческие и правореализующие, включая правоприменительные,качества посредством специального инструментария и принципов правотворческой и правореализационной деятельности; правовая доктрина какобъективно обусловленная, устойчивая и предметно определенная системавзглядов на право и связанные с ним правовые явления, что ставит данныйэлемент в разряд самостоятельных объектов сравнительного правоведения,отграничивая компонент правовой доктрины от системы национального правосознания и понимания юридических теорий, рассматриваемых в рамкахдругих наук правового характера.Компаративная природа общих объектов сравнительного правоведения,реализуемых в форме сравнительно-правовых конструкций абстрактного характера, представляет собой самостоятельное достаточно важное для функционирования компаративного отношения основание правовой компаративистики и определяет предметно ориентированное понимание компаративногоотношения, реализуемого в сфере правовой действительности посредствоминструментария науки сравнительного правоведения.4.

Помимо объектов компаративного характера, свидетельствующего овсеобщей компаративной направленности возникновения, функционирования и развития всей правовой реальности, компаративное отношение включает основание сравнения как полное тождество или подобие правовой действительности, на базе чего происходит реализация всего многообразия правовой сферы, а также вывод из сравнения, содержащий определенное новоезнание об элементе правовой сферы, реализуемое в условиях конкретных437правовых систем посредством научно обоснованной правовой рецепции,представляющей собой высокоорганизованную форму правового заимствования знания об условиях и механизмах возникновения, функционирования иразвития компаративного правового объекта в иностранной (инородной) правовой среде.Объект правового сравнения есть фрагмент правовой действительности, обусловленный временными и пространственными рамками своего существования и обладающий способностью к сравнению с другими элементами однородного характера.

Объект правового исследования определен модельными характеристиками, представляющими собой не нормативную конкретику содержания, а доктринальное восприятие основных компонентовправовых систем, нормативных и доктринальных образований компаративного характера. Правовая и компаративная стороны сравнительного познаниявлияют на специфику правового образования в качестве объекта сравнительно-правовой науки. Компаративное восприятие объекта сравнительного познания формируется самим субъектом исследования с учетом объективнойприроды правовых звеньев функционирующей социальной среды.

Характеркомпаративного познания лежит в основе восприятия правовых компонентов,вне которого развитие научной теории невозможно, как недостижимы и процессы диалектического развития всей правовой действительности.Исследования характера взаимоотношения и взаимодействия сравниваемых объектов производны от категории их разности. И если различениеправовых компонентов представляет собой технологический – средствамисравнительного инструментария – процесс познания, то разность есть промежуточное состояние правового объекта от модели к прототипу познаваемого объекта, где модель выступает в качестве образца старого знания обобъекте, а прототип познается и наполняется новым содержанием. Основание сравнения состоит в раскрытии процесса сравнивания, с одной стороны,и в характеристике полученной разности в правовых объектах, с другой стороны.

Процесс сравнения присущ всем формам правового познания, а уста-438новление разности общего компаративного объекта представляет собой компонент методологического характера, относящийся к правовой компаративистике как самостоятельной науке методологического общетеоретическогоплана. Но и процесс сравнивания, и установление разности познанных объектов имеют одну общую цель компаративного методологического свойства –получение нового знания об объектах, предполагающего изменение национальных или международных компонентов правовой действительности.Новое знание в структуре правового сравнения представляет собой вывод из сравнения, который используется в различных сферах практического инаучного преобразования правовой материи.

Сам по себе вывод из сравненияне является средством преобразования правовой действительности. Он можетиспользоваться при осуществлении правотворческих и правоприменительных мероприятий. Важную роль в этом процессе занимают правовая рецепция и соответствующий механизм адаптации нового знания в иные правовыеусловия функционирования. Обоснованная рецепция исключает механицизмв правовом заимствовании, который предполагает перенос самого объекта, ане внедрение нового знания, полученного в результате сравнения сущностных характеристик объекта и прототипа сравнения. Качественная реализациянового знания происходит в среде правовой рецепционной деятельности специалистов. Сама же правовая рецепция, выходя за рамки узкого пониманиярецепции как внедрения исключительно нормативных компонентов, становится самостоятельной категорией и явлением сравнительно-правового характера.5.

Правовая рецепция есть волевое приведение в действие механизмаправового заимствования, что отличает правовую рецепцию от иных явленийинтеграционного правового плана, реализуемых в сфере взаимодействияправовых систем и приводящих к взаимопроникновению правовых компонентов из одних правовых семей права и правовых систем в другие. Содержание правовой рецепции образуют компоненты нормативного и доктринального характера, приводимые в действие с помощью специального меха-439низма. Последний не входит в структуру компаративного познания, а представляет собой национальный компонент нормотворческого и правоприменительного характера, с помощью которого специализированные органы иорганизации вносят элементы новизны в функционирующий правовой организм.

Но для формирования механизма правовой рецепции на национальномуровне необходим ряд условий и оснований нормативного и доктринальногохарактера. В числе основных компонентов находятся элементы объектного,субъектного и процедурного характера. Все они имеют соответствующеенормативное закрепление, определяющее характер привносимого новогознания относительно правового объекта, правовой статус субъектов, осуществляющих правовое заимствование, и процедуры технического свойства,создающие сам механизм правовой рецепции. Непосредственное отношениек правовой рецепции как к явлению доктринального компаративного характера имеют звенья объектного и субъектного свойства, важность которых длякаждого национального звена правотворческого и правоприменительного видов очевидна.Практическая выраженность компаративного отношения в правовойсфере посредством правовой рецепции определяет существование самостоятельного метода сравнительно-правовой науки, который не только направленна реализацию компаративного отношения в правовой сфере, но и представляет собой всеобщий компаративистский прием познания правовых элементов, основанный на объективном характере тождества и различия правовыхобъектов и практически реализуемый в виде нового знания.Наличие компаративного отношения и его практическая реализацияпосредством всеобщего метода компаративистского познания правовой материи – еще одно самостоятельное теоретико-методологическое основаниесравнительно-правовой науки.6.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,07 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Теоретико-методологические основания сравнительного правоведения
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее