Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173397), страница 31

Файл №1173397 Диссертация (Социально-психологические детерминанты удовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте) 31 страницаДиссертация (1173397) страница 312020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Чем ниже конфликтность в ценностносмысловой сфере личности, тем выше его жизненная удовлетворенность в целом,164удовлетворенность условиями жизни и удовлетворенность основных жизненныхпотребностей. У пожилых людей дезинтеграцию в мотивационно-личностнойсферевызываютрассогласованиевсферахздоровья,материальногоблагополучия, трудовой занятости (у тех, кто потерял работу по причине выходана пенсию) и семьи (кто потерял супруга или детей). У людей старческоговозраста внутриличностный конфликт чаще встречается в сферах здоровья,материального благополучия, семьи, наличия друзей (которых становится всеменьше).3.

Выявлены основные факторы поддержания удовлетворенности жизньюлюдей пожилого и старческого возраста, к которым относятся в пожиломвозрасте: 1) «осмысленная и активная жизненная позиция», 2) «включенность всоциальную систему», 3) «ценностно-мотивационная интегрированность», 4)«социальная поддержка и забота от людей ближнего круга»; 5) «оптимизм иудовлетворенность условиями жизни», 6) «удовлетворенность статусно-ролевойпозицией». В группе старческого возраста были обозначены следующие шестьфакторов: 1) «здоровье и жизненные силы для активности», 2) «экзистенциальнаянаполненность и самоуважение» 3) «социальная поддержка со стороны семьи иудовлетворение потребностей жизнеобеспечения»; 4) «ценностно-мотивационнаяинтегрированность», 5) «включенность в общественно-полезную деятельность исоциальная поддержка со стороны расширенной социальной сети» 6) «социальноепризнание и опора на социальную поддержку государства».4.

В пожилом возрасте фактор «осмысленная и активная жизненнаяпозиция» включает в себя такие характеристики как постановка главныхжизненных целей, в наполнение смыслом процесса жизни, удовлетворенностьсвоим прошлым, осознание личной ответственности за реализацию главныхзадач, убежденность в возможности субъективного контроля событий исвободного принятия решений, развитие уверенности в себе, проявлениеактивности в поддержании здоровья и улучшении настроения. Факторвключенностивсоциумпредставленследующимихарактеристиками:вовлеченность в социум, принятие социальным окружением и наличие досуговой165деятельности.

В фактор ценностно-мотивационной интегрированности вошлитакие характеристики как снижение уровня дезинтеграции в ценностносмысловой сфере, уменьшение внутренних «конфликтов» и «вакуумов». Факторсоциальной поддержки и заботы от людей ближнего круга содержит следующиепоказатели: проживание в семье, социальная поддержка друзей, коллег, значимыхдругих и уровень одиночества. Фактор оптимизма и удовлетворенностиусловиями жизни включил в себя показатели: удовлетворение условиями жизни,социальная поддержка организаций, значимость социального окружения иуровень оптимизма.

В фактор удовлетворенности статусно-ролевой позициейвошли такие характеристики как половая принадлежность, уровень образования иналичие работы.5. В старческом возрасте фактор самооценки здоровья и жизненных сил дляактивности включил в себя следующие характеристики: осознание ресурсногозапаса физических сил и возможностей, оценивание здоровья и уровняпсихологического комфорта для их дальнейшего использования в социальнойсфере деятельности и занятии любимым делом, использование оптимизма вкачестве личностного потенциала. Фактор экзистенциальной наполненности исамоуважения состоит из таких характеристик как: стремление к осмыслениюжизни, постановке достижимых целей, формировании интереса к жизненномупроцессу, удовлетворенность своим прошлым, вера в собственные силыконтролироватьсобытияжизни,убежденностьвуправляемостижизни,формировании чувства независимости от жизненных условий существования.Факторсоциальнойпотребностейподдержкижизнеобеспечениясосторонывключаетсемьииудовлетворенияхарактеристики:осознаниевозможностей снижения чувства одиночества и удовлетворения основныхжизненных потребностей, в повседневной жизни прибегая к помощи близкихдрузей и родственников.

В фактор ценностно-мотивационной интегрировнностивошли такие характеристики как: снижение состояния дезинтеграции вценностно-смысловой сфере личности, внутренней конфликтности личности.Фактор включенности в общественно-полезную деятельность и социальной166поддержки со стороны расширенной социальной сети представлен следующимихарактеристиками: социальная поддержка трудового коллектива, наличие работыи уровень образования.

Фактор социального признания и опоры на социальнуюподдержкугосударствавключаетхарактеристики:поддержаниеуровняактивности и чувства самоуважения в качестве личностного потенциала с опоройна социальную поддержку организаций.6. Установлено, что значительный позитивный вклад в удовлетворенностьжизнью в пожилом возрасте вносят такие предикторы как общий фон настроения,осмысленность жизни в целом и принятие социальным окружением, при этомнеудовлетворенность собственным здоровьем вносит отрицательный вклад вотношениекжизни.Важнымиположительнымипредикторамиудовлетворенности жизни в старческом возрасте являются уровень оптимизма,способность к целеполаганию и удовлетворенность жизненных потребностей, в товремя как уровень психологического дискомфорта личности выступает важнымкомпонентом, снижающим уровень удовлетворенности жизни.7.

На основе результатов эмпирического исследования были разработанырекомендации по повышению и поддержанию удовлетворенности жизнью людейвпожиломистарческомвозрастепутемоптимизациисоциально-психологических условий, детерминирующих удовлетворенность в периодпозднейзрелости.работающимвРекомендацииструктурахпожилому населению.могутоказаниябытьполезныспециалистам,социально-психологическойпомощи167ЗаключениеВ процессе диссертационного исследования были поставлены и поэтапнорешены задачи теоретического и научно-практического характера, связанные свопросамивыявлениеиизучениесоциально-психологическихфакторов,определяющих удовлетворенность жизнью в пожилом и старческом возрасте, вцеляхрешениянаучныхипрактическихпроблемподдержанияудовлетворенности жизнью людей на поздних этапах онтогенеза, что являетсяособенно важным в теоретическом плане, как для социальной психологии, так исоциальной геронтопсихологии.Геронтопсихологическая наука на сегодняшний день формирует новыйобраз старости – продуктивной, благополучной, компетентной, жизнедеятельной,наполненной положительными эмоциями и смыслом жизни.

В связи с этим,важной проблемой психологической науки является необходимость научного ипрактического решения вопросов поддержания и повышения у людей на позднихэтапах геронтогенеза позитивно окрашенных эмоциональных состояний, чувстваэмоционального комфорта, связанных с оценкой собственной жизни, реализациейее смысла за счет сохранения связи с социумом. Не меньшее значение в этомаспектеимеетобретениесмыслажизнисоциальнойнаправленности,формирующего у пожилых людей ощущение полноценности и востребованностив обществе.Теоретическими исследованиями имеющихся на современном этапенаучных данных определены основные характеристики удовлетворенностижизньюкакинтегральногопсихологическогообразованияличности,выражающего эмоционально-когнитивное отношение человека к собственнойжизни и наиболее значимым сторонам жизнедеятельности, которое формируетсяв результате жизнеосмысления и сравнения этих значимых сторон с внутреннимикритериями и эталонами.168Выполненный,всвязисэтим эмпирическийанализструктурно-содержательных характеристик удовлетворенности жизнью проживающих всовременной России людей пожилого и старческого возраста, а также социальнопсихологических факторов, детерминирующих удовлетворенность жизнью напоздних этапах онтогенеза, раскрывая особенности проявления взаимосвязисмысложизненных ориентаций и удовлетворенности жизнью в группах людейпожилогоистарческоговозраста,выявилрядзакономерностей,свидетельствующих, что у людей позднего возраста с низким уровнемудовлетворенности жизнью отмечается более низкий уровень осмысленностижизни, низкая способность к целеполаганию и планированию событий,отсутствиежизненногоинтереса,неудовлетворенностьпрошлымисамореализацией, неверие в собственные силы и убежденность в том, что жизньчеловека неподвластна сознательному контролю.

Их характеризует высокийуровень дезинтеграции и внутриличностной конфликтности в ценностносмысловой сфере.Уровень удовлетворенности жизнью в позднем возрасте по большинствупоказателей не претерпевает существенных изменений, что свидетельствует отом, что люди старческого возраста в равной степени с пожилыми людьмипереосмысливают важные жизненные события и ставят им итоговую оценку,испытывают схожие уровни эмоционального комфорта или эмоциональногодискомфорта, схожее состояние удовлетворенности основных жизненныхпотребностей.

Отмечено, что в старческом возрасте люди в большей степенииспытываютснижениепсихическойнапряженностии«истощение»чувствительности, вследствие постепенной утраты глубоких социальных связей,замкнутости интересов старого человека на своем внутреннем мире. При этом свозрастом происходит повышение удовлетворенности условиями жизни, чтопроявляется неприхотливость к быту и терпимостью к условиям проживания.Установлено, что пожилые мужчины в отличие от пожилых женщин могутощущать более низкую степень проявлений психоэмоциональных состояний,ставить выше самооценку здоровью. Женщины старческого возраста по169сравнению со старыми мужчинами чаще отмечают неудовлетворенностьсобственным здоровьем. Это объясняется разным отношением к своемуздоровью: женщины чаще мужчин задумываются о состоянии своего здоровья ираньше обращаются за соответствующей информацией к врачам, мужчины жеменее внимательны в отношении к собственному здоровью.Мужчины пожилого возраста по сравнению с женщинами пожилоговозраста демонстрируют более высокие показатели локуса-контроля.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социально-психологические детерминанты удовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее