Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173397), страница 3

Файл №1173397 Диссертация (Социально-психологические детерминанты удовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте) 3 страницаДиссертация (1173397) страница 32020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Результатыисследования получены с помощью следующих психодиагностических методик:тест смысложизненных ориентаций Д. Крамбо и Л. Махолика, (в адаптации Д.А.Леонтьева); методика «Индекс жизненной удовлетворенности» (в адаптации Н.В.Паниной); шкала субъективного благополучия (М.В. Соколова); опросник «Вашесамочувствие» (О.С. Копина, Е.А. Суслова и Е.В. Заикин); шкала оптимизма иактивности (AOS) (Н.Е.

Водопьянова); методика личностный дифференциал (ЛД)Ч. Осгуда (в адаптации сотрудников психоневрологического института им. В.М.Бехтерева); методика «Диагностика внутреннего конфликта» (Е.Б. Фанталова);методика «Многомерная шкала восприятия социальной поддержки» (MSPSS) Г.Зимет (апробирована Н.А. Сиротой и В.М. Ялтонским); Опросник на определениепереживания исключения из социальной системы (ПИСС) (И.Ю. Суворова),шкала одиночества (Д. Рассел).

Для достижения целей исследования быларазработана анкета, адаптированная для лиц пожилого и старческого возраста,содержащая данные о возрасте, половой принадлежности, образовании, семейномстатусе, наличии работы, досуговой деятельности и социального круга общения.Для математического анализа выбраны непараметрические методы: методсравненияразличныхвыборокиспытуемыхсиспользованиемкритериядостоверности различий U-Манна-Уитни и критерия достоверности различий HКраскела-Уоллиса, ранговый корреляционный анализ r-Спирмена, факторный и12регрессионный анализ.

Электронная обработка результатов осуществлялась врамках прикладного пакета SPSS 19.0.Этапы исследования. Эмпирическое исследование проводилось в период с2010 по 2017 г. и включало четыре этапа:Первый этап (2010 – 2011 г.) состоял в теоретическом анализе основныхподходов к изучению удовлетворенности жизнью и ее детерминант в социальнойпсихологии старения, анализе смысложизненных ориентаций и их особенностей улюдей пожилого и старческого возраста. На этом же этапе были сформулированыцель, задачи и гипотеза диссертационного исследования.На втором этапе (2011 – 2012 г.) была разработана исследовательскаямодель социально-психологических детерминант удовлетворенности жизньюлюдей пожилого и старческого возраста, определен методологический подход кисследованию.

На этом этапе работы началась эмпирическая часть исследования,состоящая в изучении сущности и структурно-содержательных характеристикудовлетворенности жизнью людей пожилого и старческого возраста.На третьем этапе (2011 – 2013 г.) проводилась основная частьэмпирического исследования, в ходе которого определялась роль факторов,влияющих на удовлетворенность жизнью людей в пожилом и в старческомвозрасте,выявлялисьсоциально-психологическиедетерминантыудовлетворенности жизнью при старении.Начетвертомэтапе(2014–2017г.)завершающе-обобщающем,выполнялась обработка количественных и качественных информационныхданных, систематизация и обобщение полученных результатов, формулировкавыводов,разработкарекомендациипоподдержаниюиповышениюудовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте.

В процессезаключительного этапа одновременно проводилась публикация полученныхрезультатов в печатных научных изданиях и оформление диссертации иавтореферата.Эмпирическая база исследования: Исследование проводилось на базецентра социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов13«Забота» (отделение по Щелковскому району), клубов общения людей позднеговозраста «Ретро», «Вечер встреч» муниципального учреждения дома культуры«Исток» г. Фрязино, центра социальной защиты населения г. Фрязино. Висследовании принимали участие сотрудники пенсионного возраста, работающиев ФИРЭ РАН и НПП «Исток» и другие пенсионеры, проживающие в Щелковскомрайоне Московской области.Общий объем выборки составил 450 человек. В контингент исследованиявходили женщины в возрасте от 55 до 90 лет и мужчины в возрасте от 60 до 90лет.

Данный возрастной период соответствует принятой Всемирной организациейздравоохранения (ВОЗ) периодизации. В исследовании приняли участие двевозрастные категории: контингент пожилого и контингент старческого возраста.В пожилую группу респондентов вошли 315 человек (70,0%), в группустарческого возраста – 135 человек (30,0%). Из них в пожилой группе женщин161 (51,1%), мужчин – 154 (48,9%), а в старческой группе женщин 71 (52,6),мужчин – 64 (47,4%).Основные научные результаты, полученные лично автором, и ихнаучная новизна.На основе анализа теоретических источников и эмпирических результатовуточнены сущность, содержание и особенности удовлетворенности жизньюлюдей пожилого и старческого возраста в зависимости от возраста, половойпринадлежности, уровня образования, семейного статуса, наличия работы,социального круга общения, качества досуговой деятельности и состоянияздоровья.Установлено, что уровень удовлетворенности жизнью людей пожилого истарческоговозрастасформированностьювзаимосвязанссмысложизненныхуровнемосмысленностиориентацийижизни,степеньювнутриличностной конфликтности в ценностно-смысловой сфере.Выявлены социально-психологические детерминанты удовлетворенностижизньювпожиломистарческомвозрасте.Системадетерминацииудовлетворенности жизнью в пожилом возрасте представляет собой набор14факторов: 1) «осмысленная и активная жизненная позиция», 2) «включенность всоциальнуюсистему»,3)«ценностно-мотивационнаяинтегрированность»,4) «социальная поддержка и забота от людей ближнего круга»; 5) «оптимизм иудовлетворенность условиями жизни», 6) «удовлетворенность статусно-ролевойпозицией».

В группе старческого возраста были обозначены следующие шестьфакторов: 1) «здоровье и жизненные силы для активности», 2) «экзистенциальнаянаполненность и самоуважение» 3) «социальная поддержка со стороны семьи иудовлетворение потребностей жизнеобеспечения»; 4) «ценностно-мотивационнаяинтегрированность», 5) «включенность в общественно-полезную деятельность исоциальная поддержка со стороны расширенной социальной сети» 6) «социальноепризнание и опора на социальную поддержку государства».Доказано, что в старческом возрасте люди в большей степени испытываютснижениепсихическойнапряженностии«истощение»чувствительности,вследствие постепенной утраты глубоких социальных связей, замкнутостиинтересов старого человека на своем внутреннем мире.

При этом с возрастомпроисходит повышение удовлетворенности условиями жизни, что проявляется внеприхотливости к быту и терпимости к условиям проживания, самодостаточнойжизненной позицией.Установлено, что пожилые мужчины, в отличие от пожилых женщин, могутощущать более низкую степень интенсивности проявлений психоэмоциональныхсостояний, ставить выше самооценку здоровью. Женщины старческого возраста,посравнениюсмужчинаминеудовлетворенностьтогособственнымжевозраста,здоровьем.Эточащеотмечаютобъясняетсяразнымотношением к своему здоровью: женщины чаще, чем мужчины, задумываются осостояниисвоегоздоровьяираньшеобращаютсязасоответствующейинформацией к врачам.Впервые на основе результатов исследования и установленных социальнопсихологическихфакторов,определяющихудовлетворенностьжизньювпожилом и старческом возрасте, разработаны рекомендации специалистам,направленные на оказание помощи в социально-психологическом сопровождении15лиц пожилого и старческого возраста по поддержанию и повышению уровня ихудовлетворенности жизнью.Теоретическая значимость исследования состоит в расширении иуглублении научных знаний о возрастной специфике социально-психологическихдетерминант и факторов удовлетворенности жизнью людей пожилого истарческого возраста и предикторов жизненной удовлетворенности при старении.Результаты исследования обобщают, систематизируют и углубляютнаучные представления о сущности и особенностях структурно-содержательныххарактеристик удовлетворенности жизнью, определяют их зависимость от уровняобразования, социального статуса, возрастных и гендерных характеристик людейпозднего возраста.

Выявленные социально-психологические детерминанты,обуславливающие уровень удовлетворенности жизнью людей пожилого истарческого возраста, можно рассматривать как теоретическое основание длярешения прикладных задач повышения и поддержания уровня удовлетворенностижизни людей на поздних этапах онтогенеза.Практическаязначимостьисследованиясостоитвтом,чтоиспользование результатов, выводов и рекомендаций в центрах социальногообслуживания населения, центрах дневного пребывания пожилых людей, в домахпрестарелых будет способствовать совершенствованию работы специалистовпрактиков в различных направлениях социально-психологической практическойдеятельности по поддержанию и повышению уровня удовлетворенности жизнью,а также оптимизации психического функционирования в пожилом и старческомвозрасте.

Выявленная взаимосвязь удовлетворенности жизнью с основнымипоказателямисмысложизненныхориентацийпозволяютрассматриватьосмысленность жизни, сформированность смысложизненных ориентаций истепеньконфликтностивценностно-смысловойсферевкачествепрогностических критериев в предварительной оценке удовлетворенностижизнью личности.Знание особенностей удовлетворенности жизнью людей пожилого истарческого возраста, а также принятие во внимание факторов, определяющих16психологическое благополучие, позволит продолжить дальнейшее изучениепроблем старости и старения, способствовать разработке новых практическихтехнологийипсихокоррекционныхпрограммпоповышениюуровняудовлетворенности жизнью людей поздневозрастного периода.Теоретические и практические результаты исследования могут бытьиспользованы в учебном процессе профессиональной подготовки специалистовпо направлениям «Геронтопсихологии», «Социальной геронтопсихологии»,«Возрастной психологии», «Психологии развития», «Социальной психологиистарения» и др., а также повышения квалификации психологов и социальныхработников социальных служб, консультационных центров и медицинскихучреждений, осуществляющие психосоциальную работу с пожилым населением.Отличие теоретических и эмпирических данных от результатов,полученных другими авторами состоит в том, что впервые выделеныструктурно-содержательныехарактеристикиудовлетворенностижизнью,отражающие особенности личности и характеристики социальной среды людейпожилого и старческого возраста, проанализированы внутренние и внешниефакторы и детерминанты, обуславливающие жизненную удовлетворенность, атакже доказана взаимосвязь смысложизненных ориентаций и удовлетворенностижизнью на выборке людей пожилого и старческого возраста.

Характеристики

Список файлов диссертации

Социально-психологические детерминанты удовлетворенности жизнью в пожилом и старческом возрасте
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее