Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173393), страница 41

Файл №1173393 Диссертация (Риторический анализ исторического исследования в методологическом подходе Х. Уайта) 41 страницаДиссертация (1173393) страница 412020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Кукарцева // Вопросы философии. - 2006. №4. - С. 44-55.67. Кукарцева, М.А. Современная философия истории США / М.А. Кукарцева. Иваново: Изд. Иван. гос. ун-та, 1998. - 215 с.68. Кукарцева, М.А. Хейден Уайт и практика исторических исследований XX века/ М.А. Кукарцева // Диалог со временем. Альманах интеллектуальной истории. –2008. - № 24. - С. 8-34.69. Кукарцева, М.А. Опыт чтения текстов в лингвистической философии истории/ М.А. Кукарцева // Способы постижения прошлого: сб.

ст. - М.: «Канон+» РООИ«Реабилитация», 2011. - C. 236-250.19870. Кукарцева, М.А. Начало лингвистического поворота в историописании[Электронный ресурс] / М.А. Кукарцева // Философские проблемы социальногуманитарного знания. – М.: МГТУ «МАМИ», 2004. – Режим доступа:http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Article/kuk_nach.php.71. Кун, Т.

Структура научных революций / Т. Кун / Пер. с англ. - М.: Изд-воACT; Ермак, 2003. - 365 с.72. Лакан, Ж. Функция и поле речи и языка в психоанализе / Ж. Лакан / Пер. с фр.- М.: «Гнозис», 1995. - 192 с.73. Леви-Стросс, К. Структурная антропология / К. Леви-Стросс / Пер. с фр. В.В.Иванова. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.

- 512 с.74. Лиотар, Ж.Ф. Состояние постмодерна / Ж.Ф. Лиотар / Пер. с фр. - СПб:Алетейя, 1998. - 159 с.75. Мегилл, А. Историческая эпистемология / А. Мегилл / Пер. с англ. М.А.Кукарцевой. - М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2007. - 479 с.76. Могильницкий, Б.Г. Актуальные проблемы методологии истории в зеркалесовременнойисториографическойреволюции/Б.Г.Могильницкий//Историческая наука сегодня. Теория. Методы.

Перспективы: сб. ст. - М.: Изд-воЛКИ, 2011. - C. 14-23.77. Могильницкий, Б.Г. Между объективизмом и релятивизмом: дискуссии всовременной американской историографии / Б.Г. Могильницкий // Новая иновейшая история. - 1993. - № 5. - С. 3-17.78. Мучник, В.М. От классики к постмодерну: о тенденциях развитиясовременной западной исторической мысли / В.М. Мучник, И.Ю. Николаева // Кновому пониманию человека в истории: сб. ст. - Томск, 1994.

- С. 5-52.79. Ницше, Ф. О пользе и вреде истории для жизни // Ницше Ф. Сочинения: в 2 т. /Пер. с нем. Я. Бермана. - М.: Мысль, 1997. - Т. 1. - С. 158-230.80. Олейников, А.А. История, событие и рассказ. Критический анализ философиинарративной формы: автореф. дис. …канд. филос. наук: 09.00.03 / А.А.Олейников. - М., 1999.

- 26 с.19981. Олейников, А.А. Спектры Уайта [Рец. на кн.: White H. The Fiction of Narrative:Essays on History, Literature and Theory, 1957—2007. Baltimore, 2010)][Электронный ресурс] / А.А. Олейников // Новое литературное обозрение – 2011. № 108. – Режим доступа: http://magazines. russ.ru /nlo/2011/108.82. Орлов, Б.О. «Человек исторический» в системе гуманитарного знания / Б.О.Орлов. - М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. – 191 с.83. Поппер, К. Нищета историцизма / К. Поппер / Пер. с англ. // Вопросыфилософии. - 1992. - № 10.

- С. 29-58.84. Про А. Двенадцать уроков по истории / А. Про / Пер. с фр. - М.: РГГУ, 2000. 336 с.85. Реизов, Б.Г. Французская романтическая историография (1815-1830) / Б.Г.Реизов. - Л.: Издательство ЛГУ, 1956. - 536 с.86. Репина, Л.П. Историческая наука на рубеже XX-XXI вв.: социальные теории иисториографическая практика / Л.П.

Репина. - М.: Кругъ, 2011. - 560 с.87.Репина,Л.П.Опытмеждисциплинарноговзаимодействияизадачиинтеллектуальной истории / Л.П. Репина // Диалог со временем: Альманахинтеллектуальной истории. -2005. - №15. - С. 5-14.88. Рикер, П. Время и рассказ: в 2т. / П. Рикер / Пер. с фр. Т.В. Славко. - М., СПб:Университетская книга, 2000. - Т. 1. - 313 с.89. Рохас, К.А. Историография в 20 веке. История и историки между 1848 и 2025годами / К.А.

Рохас / Пер. с исп. К.В. Гладыша, И.В. Дергачева. - М.: Кругъ, 2008.- 164 с.90. Савельева. И.М. История и интуиция: наследие романтиков / И.М. Савельева,А.В. Полетаев. - М.: ГУ ВШЭ, 2003. - 52 с.91. Смирнов, И.П. Новый историзм как момент истории / И.П. Смирнов // Новоелитературное обозрение. - 2001.

- № 1 (47). - С. 41-47.92. Смоленский, Н.И. Проблема объективности исторического познания / Н.И.Смоленский // Новая и новейшая история. - 2004. - № 6. - С. 26-56.93. Согрин, В.В. Критические направления немарксистской историографии США/В.В. Согрин. - М.: Наука, 1987. - 268 с.20094. Соколов, А.Б. Постмодернизм и историческое знание / А.Б.

Соколов //Проблемы исторического познания: сб. ст. - М.: ИВИ РАН, 2009. - С. 163-177.95. Соссюр, Ф.Курс общей лингвистики / Ф. Соссюр / Пер. с франц. С.В.Чистяковой. - Екатеринбург: Изд-во. Урал. ун-та, 1999. - 432 с.96. Стрелков, В.И. К онтологии исторического текста: некоторые аспектыфилософии истории Ф.Р. Анкерсмита / В.И. Стрелков // Одиссей. Человек вистории: сб. ст.

- М.: Наука, 2000. - С. 139-151.97. Стризое, И.А. Исторический текст как научный нарратив / И.А. Стризое //Вестник Волгогр. гос. ун-та. Сер. 4, Ист. - 2012. - № 2. - C. 172-178.98. Тимонин, В.С. Субъект исторического познания в философии нарративнойформы: дис. … канд.

филос. наук: 09.00.01 / В.С. Тимонин. - М., 2005. - 132 с.99. Токвиль, А. Демократия в Америке / А. Токвиль / Пер. с франц. - М.:Прогресс, 1992. - 554 с.100. Тош, Д. Стремление к истине. Как овладеть мастерством историка / Д. Тош /Пер. с англ. - М.: «Весь мир», 2000. - 296 с.101. Тоштендаль Р.

Профессионализм историка и историческое знание. М.:Новый хронограф, 2014. 346 с.102. Троцук, И.В. Нарратив как междисциплинарный методологическийконструкт в современных социальных науках / И.В. Троцук // Вестник РУДН,серия Социология. - 2004. - № 6. - С. 56-74.103. Трубина, Е.Г. «Метаистория» и историки / Е.Г. Трубина // Уайт X.Метаистория: Историческое воображение в Европе XIX века. - Екатеринбург:Изд-во Урал, ун-та, 2002. - С.

505-518.104. Трубина, Е.Г. Нарратология: основы, проблемы, перспективы: Материалы кспец. курсу / Е.Г. Трубина; Ур. гос. ун-т им. A.M. Горького, каф. филос. Екатеринбург: Изд-во Ур. ун-та, 2002. - 103 с.105. Феллер, В. Введение в историческую антропологию: опыт решениялогической проблемы философии истории / В. Феллер. - М.: КНОРУС, 2005. – 672с.201106.

Филюшкин, А.И. «Постмодернистский вызов» и его виляние на современнуюисторическую науку / А.И. Филюшкин // Топос. Философско-культурологическийжурнал. - 2000. - № 3. - С. 67-78.107. Фрай, Н. Анатомия критики / Н. Фрай / Пер. с англ. А.С. Козлова //Зарубежная эстетика и теория литературы XIX XX веков: трактаты, статьи, эссе. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. - С. 232-263.108. Фуко, М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук / М. Фуко / Пер сфранц.

В.П. Визгин, Н.С. Автомонова. - СПб: A-cad, 1994. - 408 с.109. Хвостова, К.В. Постмодернизм, синергетика и современная историческаянаука / К.В. Хвостова // Новая и новейшая история. - 2006. - № 2. - С. 22-33.110. Хвостова, К.В. Гносеологические и логические проблемы историческойнауки / К.В. Хвостова, В.К. Финн.

- М.: Наука, 1995. - 176 с.111. Хвостова, К.В. Проблемы исторического познания в свете современныхмеждисциплинарных исследований / К.В. Хвостова, В.К. Финн. - М.: Изд-воРГГУ, 1997. - 256 с.112. Уилсон А. Рефлексивная проверка Метаистории Х. Уайта [Электронныйресурс]/А.Уилсон.//Гефтержурнал:[сайт].–Режимдоступа:http://gefter.ru/archive/12131.113. Чеканцева, З.А.

«Нарративное» время историка / З.А. Чеканцева //Историческая наука сегодня: Теории, методы, перспективы: сб. ст. - М.: Изд-воЛКИ, 2011. - C. 55-74.114. Якобсон, Р. Два аспекта языка и два типа афатических нарушений // ЯкобсонР. Теория метафоры. - М.: Прогресс, 1990. - С.

110-132.Литература на иностранном языке:115. Ankersmit, R. A Cognitivist Approach to Tropology / R. Ankersmit // Philosophyhistory after Hayden White / Edited R. Doran. - L.: Bloomsbury, 2013. - P.47-66.116. Bal, M. Deliver Us from A-Historicism: Metahistory for Non-Historians / M. Bal //Philosophy history after Hayden White / Edited R. Doran. - L.: Bloomsbury, 2013. - P.67-88.202117. Bann, S.

Myth and Narrative: A Coda for Roland Barthes and Hayden White / S.Bann // Re-Figuring Hayden White / Edited by Frank Ankersmit, Ewa Domanska, HansKellner. - Stanford: Stanford university press, 2009. - P. 144-164.118. Berlatsky, E. Fact, fiction, and fabrication: History, narrative, and the postmodernreal from woolf to rushdie: dis. …doc. phil. / E. Berlatsky. - Maryland, 2003. – 485 p.119. Comtois M. Introduction to Historical method [Электронный ресурс] // SpinningClio: [сайт]. [2010]. – Режим доступа: historical_112482482753969170.html (датаобращения 24.08.

Характеристики

Список файлов диссертации

Риторический анализ исторического исследования в методологическом подходе Х
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее