Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173393), страница 42

Файл №1173393 Диссертация (Риторический анализ исторического исследования в методологическом подходе Х. Уайта) 42 страницаДиссертация (1173393) страница 422020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

2015.)120. Danto, A. Hayden White and Me: Two Systems of Philosophy of History / A.Danto // Philosophy history after Hayden White / Edited R. Doran. - L.: Bloomsbury,2013. - P. 109-118.121. Doran, R. Introduction: Choosing the Past: Hayden White and the Philosophy ofHistory / R. Doran // Philosophy history after Hayden White / Edited R. Doran.

- L.:Bloomsbury, 2013. - P. 1-33.122. Domanska, E. Hayden White: Beyond Irony / E. Domanska // History and Theory:Journal of the philosophy of history. - 1998. – n. 37 (2). - P. 173-181.123. Kellner, H. A bedrock of order: Hayden White's linguistic humanism / H. Kellner// History and theory: Studies in the philosophy of history. - 1980.

– n. 19. - P. 1-29.124. Kellner, H. Hopeful Monsters or, The Unfulfilled Figure in Hayden White'sConceptual System / H. Kellner // Philosophy history after Hayden White / Edited R.Doran. - L.: Bloomsbury, 2013. - P. 151-170.125. Konstan, D. The Function of Narrative in Hayden White's Metahistory / D.Konstan // Clio. - 1981. - Vol. 19. - P. 65-78.126. Koselleck, R. Introduction to Hayden White’s “Tropics of Discourse” / R.Koselleck // Koselleck.

R. The Practice of Conceptual History: Timing History, SpacingConcepts. - Stanford: Stanford University Press, 2002. - P. 38-44.127. Frederick, G.M. Hayden White on Historical Narrative: A Critique: dis. … cand.mast. philos. found. / G.M. Frederick. - Toronto, 1992. - 80 p.128. Hunt, L. Introduction / L. Hunt, V. Bonnell // Beyond the cultural turn / Edited L.Hunt. - Berkeley, Los Angeles, L.: University of California Press, 1994. - P. 1-33.203129. Jacoby, R. A New Intellectual history? / R. Jacoby // The American Historicalreview. – 1992.

– Vol. 97. - P. 405-424.130. Jameson, F. Postmodernism or the Cultural Logic of late Capitalism / F. Jameson. Durham: Duke UP, 1991. – 438 p.131. Jenkins, K. “Nobody Does It Better”: Radical History and Hayden White / K.Jenkins // Re-Figuring Hayden White / Edited by Frank Ankersmit, Ewa Domanska,Hans Kellner. - Stanford: Stanford university press, 2009. - P. 105-123.132. Jenkins, K. Re-thinking History / K.

Jenkins. - L., N.Y.: Routledge Classic, 1991. 128 p.133. Jenkins, K. The Postmodern History Reader / K. Jenkins. - L.: Routledge, 1997. 443 p.134. La Capra, D. History Beyond the Pleasure Principle? / D. La Capra // Re-FiguringHayden White / Edited by Frank Ankersmit, EwaDomańSka, Hans Kellner. - Stanford:Stanford university press, 2009.

- P. 231-256.135. Leeson, D. Cutting through History: Hayden White, William S. Burroughs, andSurrealistic Battle Narrative / D. Leeson // Left history. - 2004. – n.1. - P. 13-43.136. Lorenz, C. Can historians be true? Narrativism, Positivism, and the “Metaphoricalturn” / C. Lorenz // History and Theory. - 1998. - № 37 (3). - P. 309-329.137.

Megill, A. The Rhetorical Dialectic of Hayden White / A. Megill // Re-FiguringHayden White / Edited by Frank Ankersmit, EwaDomanska, Hans Kellner. - Stanford:Stanford university press, 2009. - P. 190-215.138. Megill, A. The rhetoric of history / A. Megill // The rhetoric of the HumansSciences / Edited D. McCloskey.

- Madison: The University of Wisconsin Press, 1987. P. 221-238.139. Mink, L. The autonomy of historical understanding / L. Mink // History andTheory. -1966. - № 5 (2). - P. 24-47.140. Mink, L. Narrative Form as a Cognitive Instrument / L. Mink // The Writing ofHistory. Literary Form and historical Understanding. Madison. 1978. P. 129-149.141. Moses, D. Hayden White, traumatic nationalism, and the public role history / D.Moses // History and Theory.

- 2005. - №4. - P. 311-332.204142. Munslow, A. Hayden White and Deconstructionist history // Munslow A.Deconstructing History. – L., New York: Routledge, 1997. - P. 140-162.143. Novick, P. That noble dream: The "objectivity question" and the Americanhistorical profession / P. Novick. - Cambridge: Cambridge univ. press, 1988. - 648 p.144.

Rusen, J. Preface to the Serias / J. Rusen // Western intellectual Debates. N.Y.Oxford, 2002.P. 30-48.145. Partner, N. Narrative Persistence: The Post-Postmodern Life of Narrative Theory /N. Partner // Re-Figuring Hayden White / Edited by Frank Ankersmit, Ewa Domanska,Hans Kellner. - Stanford: Stanford university press, 2009. - P. 81-104.146. Paul, H.

An Ironic Battle against Irony: Epistemological and Ideological Irony inHayden White’s Philosophy of History, 1955-1973 / H. Paul // Tropes for the past /Edited by K. Korhonen. - Amsterdam, New York: Rodopi, 2006. - P. 35-45.147. Paul, H. Hayden White. The historical imagination / H. Paul. - Cambridge: Politypress, 2011. - 204 p.148. Paul, H. Hayden White and the Crisis of Historicism / H. Paul // Re-figuringHayden White / Edited by Frank Ankersmit, Ewa Domanska, Hans Kellner. - Stanford:Stanford university press, 2009.

- P. 54-76.149. Paul, Н. Hayden White: The Making of a Philosopher of History / H. Paul //Journal of the Philosophy of History. - 2011. - №5 (1). - P. 131-145.150. Spiegel, G. Theoretical Rhetoric: Some Ambiguities in the Reception of HaydenWhite's Work / G. Spiegel // Philosophy history after Hayden White / Edited by R.Doran. - L.: Bloomsbury, 2013. - P. 171-182.151. Van, R. Hayden White, Historian / R. Van // Re-Figuring Hayden White / Editedby Frank Ankersmit, Ewa Domanska, Hans Kellner. - Stanford: Stanford universitypress, 2009. - P.

304-331.152. Van, R. The reception of Hayden White / R. Van // History and Theory. - 1998. –n. 37(2). - P. 143-161.153. Yilmaz, K. Introducing the ‘linguistic turn’ to history education / K. Yilmaz //International Education Journal. - 2007. – n. 8(1). - P. 270-278.205154. Zagorin, P.

Historiography and Postmodernism / P. Zagorin // In K. Jenkins (Ed.),The Postmodern History. - NY: Routledge, 1997. - P. 298-311.155. Zagorin, P. History, the referent, and narrative: Reflections on postmodernismnow / P. Zagorin // History and Theory. - 1999. - №38 (1). - P. 1-24.Справочная и учебная литература:156. Алпатов, В.М. История лингвистических учений: Учеб. пособие / В.М.Алпатов. – 4-е изд., испр. и доп. - М.: Языки славянской культуры, 2005. - 368 с.157. Буллер, А. Введение в теорию истории: учеб. пособие / А. Буллер. - М.:ФЛИНТА: Наука, 2013. – 184 с.158.

Бучило, Н.Ф. История и философия науки: учебное пособие / Н.Ф. Бучило,И.А. Исаев. - М.: Проспект, 2011. – 432 с.159. Историография истории нового времени стран Европы и Америки: Учебноепособие для студентов вузов, обучающихся по спец. «История» / А.В. Адо, И.С.Галкин, И.В. Григорьева и др. / Под ред. И.П. Дементьева. - М.: Высш. школа,1990. - 512 с.160. Историография истории нового и новейшего времени стран Европы иАмерики: учебное пособие для студентов / И.В. Григорьева, Г.И. Зверева, В.В.Согрин и др. / Под ред. И.П. Дементьева, А.И.

Патрушева. - М.: Простор, 2000. –432 с.161. Лаптева, М.П. Теория и методология истории: курс лекций / М.П. Лаптева. Пермь: Перм. гос. ун-т., 2006. - 254 с.162. Коломийцев, В.Ф. Методология истории (От источника к исследованию) /В.М.

Коломийцев. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН),2001. -191 с.163. Краткий словарь по философии / Н.И. Азаров, А.С. Айзикович, Н.П. Аникееви др. / Под общ. ред. И.В. Блауберга, И.К. Пантина. – 4-е изд. М.: Политиздат,1982. – 432 с.164. Методологические проблемы истории: учеб. пособие для студентов,магистрантов и аспирантов ист. и филос. специальностей / Н.А. Ничухин, В.Н.206Сидорцов, Я.С. Яскевич и др.

/ Под общ. ред. В.Н. Сидорцова. - Мн.: ТетраСистемс, 2006. - 352 с.165. Могильницкий, Б.Г. Введение в методологию истории: учеб. пособие / Б.Г.Могильницкий. - М.: «Высшая школа», 1989. - 175 с.166. Новейший философский словарь. Постмодернизм / В.Л. Абушенко, И.М.Бобков, А.А. Грицанов и др. / Главный научный руководитель и составитель А.А.Грицанов. – Мн.: Современный литератор, 2007. - 816 с.167.

Перлов, М.А. История науки: введение в методологию гуманитарногознания. Курс лекций / М.А. Перлов. - М.: Российск. гос. гуманит. ун-т, 2007. – 312с.168. Потапова, Н.Д. Лингвистический поворот в историографии: учебное пособие/ Н.Д. Потапова. – СПб: Издательство Европейского университета в СанктПетербурге, 2015. – 380 с.169. Потемкина, М.Н.

Теория и методология истории: Учебное пособие / М.Н.Потемкина. – 2-е изд. - М.: РИОР: ИНФРА-М, 2015. – 198 с.170. Репина, Л.П. История исторического знания: пособие для вузов / Л.П.Репина, В.В. Зверева, М.Ю. Парамонова. – 2-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2006.– 288 с.171. Савельева, И.М. Теория исторического знания: Учебное пособие / И.М.Савельева, А.В.

Полетаев. - СПб: Алетейя; М.: ГУ ВШЭ, 2008. - 523 с.172. Смоленский, Н.И. Теория и методология истории: Учебное пособие / Н.И.Смоленский. - М.: Издательский цент «Академия», 2007. - 272 с..

Характеристики

Список файлов диссертации

Риторический анализ исторического исследования в методологическом подходе Х
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее