Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173374), страница 25

Файл №1173374 Диссертация (Большевики и политика Коминтерна в 1919 – 1924 гг) 25 страницаДиссертация (1173374) страница 252020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

Идеологизированный подход был предельнокатегоричным: «или кризис и революция, или стабилизация, но временная (передкризисом)»493.Соответственно,значительноусложнялосьвыдвижениеобъективных оценок потенциала возможных пространственно-политическихизменений. На конгрессе получила обоснование и развитие сформулированнаяфранцузским коммунистом Л. Селье теория «социал-фашизма»494. Взгляд насоциал-демократов и фашистов, как на неразрывное целое, был поддержанЗиновьевым и Сталиным, таким образом получив возможность для продвиженияна «высшем уровне».

Возражения несогласных, в частности швейцарскогоделегата Ж. Эмбер-Дро, заявившего, что «нельзя называть общим именемфашизма все, что не является коммунистической партией»495 услышаны не были,и позиция, проводимая лидерами русской делегации получила в Коминтернедальнейшее развитие и положила конец какому-либо сотрудничеству с социал-491Ленин В.И. IV конгресс Коммунистического Интернационала // В кн.: Ленин В.И. Полноесобрание сочинений. Т.

45. М., 1970. С. 293.492Коммунистический Интернационал в документах. 1919-1932. М., 1933. С. 297.493Улунян А.А. Коминтерн и Балканы: революционная геополитика. 1919-1938 // В кн.:Чубарьян А.О. (отв. ред.) История Коммунистического Интернационала 1919-1943:Документальные очерки. М., 2002. С. 259.494Комолова Н.П., Корчагина М.Б., Шириня К.К., Дамье В.В. Коминтерн против фашизма // Вкн.: История Коммунистического Интернационала. Документальные очерки. М., 2002. С.

89.495Цит. по: Там же.113демократией против серьезно недооцененной политико-идеологической угрозывплоть до середины 30-х гг.Наиболее важным вопросом в отношении дальнейшей централизацииКоминтерна и его Исполкома был вопрос о реорганизации ИККИ. Еще 29сентября Зиновьевым был составлен проект, в первую очередь вызванный«кризисом» в ФКП, который предоставлял полномочия ИККИ по вмешательствув кадровые вопросы отдельных секций, нашедший затем отражение впостановлении IV конгресса. Смысл его в том, что отставка партийного деятеля,занимающего в ней руководящий пост не может быть утверждена только ссогласованияЦКпартии,окончательноерешениеоботставкеотнынепринимается Исполкомом Коминтерна: «Если член или группа членов ЦК той илииной секции пришли к выводу, что они должны сложить с себя свой пост, то ониобязаны в первую очередь официально и письменно через посредство их ЦКпартий, поставить об этом в известность Исполком КоммунистическогоИнтернационала.

Лишь после того, как Исполком вынесет постановление, этитоварищи будут вправе подумать о выполнении своего намерения. Всякаяруководящая должность в какой-либо коммунистической партии принадлежит неносителю мандата, а Коммунистическому Интернационалу в целом»496. Этоозначало, что полномочия ИККИ (большинство в котором составляли членыРКП(б) и их сторонники), которые, в результате принятых «21 условия» на IIконгрессе, по сути, были приравнены к полномочиям Всемирного конгресса,расширялись до возможности принимать необходимые им решения внутрируководящего состава партий на законных основаниях.В дальнейшем вопрос рассматривался «пятеркой»: 11 ноября Зиновьевнаправляет телефонограмму Ленину, Троцкому, Бухарину и Радеку: «Резолюцииоб отчете ИККИ и о будущей тактике необходимо сообщить уже другимделегатам.

Прошу сообщить Ваши поправки и замечания письменно. Если вы496Проект Зиновьева об ИККИ. 29.09.1922 г. // РГАСПИ. Ф. 5. Оп. 3. Д. 22. Л. 39.114считаете нужным обсуждение, тогда нужно собраться скорее»497. То есть,обсуждение резолюций предполагалось исключительно внутри указанной группылиц, в отношении же остальных делегатов конгресса, в том числе, членов ИККИ,представляющихзарубежныекомпартиинеобходимобылоограничитьсязачитыванием принятых программных положений.Троцкий, в своей поправке предлагает максимально абстрактную трактовку,описывающую ситуацию, в результате которой Исполком получает право всоответствии с параграфом Устава Коминтерна требовать от компартийнемедленного исключения отдельных лиц и групп из своих рядов: «Само собойочевидно, что Исполком Коминтерна оказывается вынужден прибегать кприменению § 9 Устава в тех случаях, когда соответственная национальнаяпартия не проявляет необходимой энергии и бдительности в деле охраны составапартии от некоммунистических элементов»498 и вполне логично считаетнеправильным «вынесение общетактической резолюции до окончания прений оперспективах революции и о наступлении капитала.

Иначе зачем читать этидоклады и открывать прения по ним»499.IV конгресс Коминтерна поддержал положения предыдущего конгресса опривлечении большинства рабочих в ряды коммунистической партии, оценкикапитализма, который «вступил в непримиримое противоречие с потребностямине только данного исторического развития, но и элементарного человеческогосуществования»500 и «Тезисы о тактике». А.Ю. Ватлин подчеркивает решающеезначение «пятерки» в принятии решения о необходимости «включения частичных497Телефонограмма Зиновьева Ленину, Троцкому, Бухарину, Радеку 11.11.1922 г. // РГАСПИ.Ф. 5. Оп.

3. Д. 22. Л. 43.498Поправки к проекту постановления 4-го Всемирного конгресса Коминтерна по вопросу оботчете Исполкома Коминтерна. 11.11.1922 г. // РГАСПИ. Ф. 5. Оп. 3. Д. 22. Л. 4.499Телефонограмма Троцкого тт. Ленину, Зиновьеву, Бухарину, Радеку. 12.11.1922 г. //РГАСПИ. Ф. 5. Оп. 3. Д. 22. Л. 6.500Троцкий Л.Д. Замечания и поправки к проекту тезисов о дальнейшей тактике Коминтерна.22.11.1922 г. // РГАСПИ. Ф. 5. Оп. 3.

Д. 266. Л. 5.115или переходных требований в программу с учетом особенностей той или инойстраны»501.Председатель ИККИ Зиновьев призвал делегатов конгресса смотреть насоциал-демократию«какнаглавноговрага,какнатогосотрудникамеждународной буржуазии, которым она держится»502, хотя еще в декабре назаседании ИККИ являлся докладчиком о едином рабочем фронте как совместнойс социал-демократами тактики. Видимо, Зиновьев не считал единый фронт чем-тобольшим, чем тактический маневр.

А поскольку значительных результатовполучено не было и в ближайшем будущем они также возникнуть не могли(конференция с лидерами II и II ½ Интернационалов потерпела неудачу, комиссияДевяти была распущена), то, следовательно, нужно было вновь вернуться кфронтальному наступлению на их политические позиции и воззрения.Неоднозначные оценки давал Зиновьев и рабочему правительству: «Рабочееправительство будет базироваться исключительно на парламентских позициях,которые ничего не стоят.

Оно будет представлять лишь мелкий эпизод борьбы, –утверждал он, и тут же опровергал это заявление, – мы понимаем этот лозунгисключительно как применение диктатуры пролетариата»503. Совместить эти дватезиса невозможно; в контексте других высказываний Зиновьева о лозунгерабочегоправительстваочевидно,чтоонотноситсякнемукакктерминологическому эквиваленту диктатуры пролетариата. Например, на IIрасширенном пленуме ИККИ лидер Коминтерна описывал рабочее правительствокак «то же самое, что диктатура пролетариата, это псевдоним Советскогоправительства. Мы будем употреблять эту формулу потому, что она удобнее дляпростого рабочего»504.Политический спор, организованный на III конгрессе, был продолжен, ноинициативы иностранных делегатов вновь не отразились в программных501Ватлин А.Ю.

Внешняя политика и Коминтерн. 1921 – 1929 гг. // В кн.: Россия нэповская. Подред. ак. А.Н. Яковлева. М., 2002. С. 340.502Бюллетень IV Конгресса Коммунистического интернационала. М., 1922. № 1/2. С. 5.503Там же.504Бюллетень IV Конгресса Коммунистического интернационала. М., 1922. № 3. С. 13.116документах. Дискуссия по вопросу новой политической ориентации началась приобсуждении доклада Радека о наступлении капитала. «Лозунгом диктатурыпролетариата, – говорилось в докладе Радека, – мы откололи от социалдемократии всех, кто на основании революционного опыта был подготовлен к еговосприятию.

Следует научиться говорить с рабочими о том, что эти рабочиедумают и чувствуют, что их угнетает, когда они оказываются без работы и когдаим нечего есть»505. Троцкий, оценивая экономическое положение в миреоставался непреклонным: «капитализм, завершивший свою историческую миссиюразвития производственных сил, вступил в непримиримое противоречие спотребностями не только данного исторического развития, но и элементарногочеловеческого существования. Попытки буржуазных социал-демократическихэкономистов истолковать наступившее до второй половины 1921 г.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,47 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Большевики и политика Коминтерна в 1919 – 1924 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее