Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173284), страница 20

Файл №1173284 Диссертация (Нарушения когнитивных функций и антиципации при шизофрении и умственной отсталости) 20 страницаДиссертация (1173284) страница 202020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Федоренко, А.В. Влияние социального интеллекта на процесс адаптациибудущих педагогов-психологов к учебно-профессиональной деятельности иего развитие во время обучения в вузе / А.В. Федоренко // Вестник Военногоуниверситета. – 2011. – №3(27). – С. 53-56.125. Федоренко, А.В. Социальный интеллект: Сущность и проблемы развития устудентов педагогических специальностей / А.В.

Федоренко // ВестникВоенного университета. – 2011. – №4(27). – С. 54-60.126. Фейгенберг, И.М. Вероятностное прогнозирование в деятельности человека/ И.М. Фейгенберг, Г.Е. Журавлёв. – М.: Наука, 1977. – 394 с.127. Фейгенберг, И.М. Вероятностное прогнозирование и преднастройка кдвижениям / И.М. Фейгенберг, В.А.

Иванников. – М.: МГУ, 1978. – 112 с.128. Фейгенберг, И.М. Видеть - предвидеть - действовать / И.М. Фейгенберг. –М.: Знание, 1986. – 158 с.118129. Фейгенберг,И.М. Нарушение вероятностного прогнозированияпришизофрении / И.М. Фейгенберг // Шизофрения и вероятностный прогноз. – М.,1973. – С.5-19.130. Фейгенберг, И.М. Память и вероятностное прогнозирование / И.М.Фейгенберг // Вопросы психологии.

– 1973. – № 3. – С. 8-18.131. Фейгенберг, И.М. Порог вероятностного прогноза и его изменения впатологии/И.М.Фейгенберг//Вероятностноепрогнозированиевдеятельности человека. – М., 1977. – С.169-187.132. Фролова, А.В. Специфика исследования феномена антиципации в речевойдеятельности / А.В. Фролова // Вестник ТГГПУ. – 2010. – №2(20). – С. 325-331.133. Харитонова,Н.К.Теоретическиеиправовыеаспектыпроблемыограниченнй дееспособности у лиц с психическими расстройствами / Н.К.Харитонова, Е.В. Королёва // Психическое здоровье.

- 2016. - Т. 14. № 10 (125).- С. 3-8.134. Холодная, М.А. Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-еизд. / М.А. Холодная. – СПб.: Питер, 2004. – 384 с.135. Хомская, Е.Д. Нейропсихология: Учебник для вузов; 4-е издание / Е.Д.Хомская. – СПб.: Питер, 2011. – 496 с.136. Цыганков,Б.Д.Квопросуоформированиизатяжныхприступовшизофрении и способы их лечения / Б. Д. Цыганков // Новые методы терапиипсихических заболеваний. – М., 1981. – С.

47-55.137. Цыганков,Б.Д.Клинико-терапевтическийпатоморфозпараноиднойшизофрении / Б.Д. Цыганков, В.Б. Вильянов. – Саратов: Изд-во Саратовск. унта, 2005. – 228 с.138. Шипицына, Л.М. Эмоциональный компонент как фактор успешностиневербального общения умственно отсталых детей / Л.М. Шипицына, О.В.Защиринская // Вестник С.-Петерб. ун-та.

– Сер.12. 2009. Вып.2. Ч.1. – С. 187197.119139. Шипова, Л.В. Проблема мотивации учения умственно отсталых школьниковв специальной психологии / Л.В. Шипова, О.В. Кухарчук // Теория и практикаобщественного развития. – 2015. – №18. – С. 355-357.140. Шкуратова, И.П. Исследование стиля в психологии: оппозиция иликонсолидация / И.П. Шкуратова // Стиль человека: психологический анализ /Под ред. А.В.

Либина. – М.: Смысл, 1998. – С. 13-33.141. Шмуклер,A.Б.Социальноефункционированиеикачествожизнипсихически больных: дис. ... д-ра мед. наук: 14.00.18: Александр БорисовичШмуклер. – М., 1999. – 423 с.142. Adelson, D. Social factors in the placement of chronic schizophrenic patients / D.Adelson // Journal of psychiatry. – 2007. Vol.121. №1. – P. 61-64.143. Adolphs, R. The neurobiology of social cognition / R. Adolphs // Curr.

OpinionNeurobiol. - 2001. - Vol. 11. - P. 231 - 239.144. Akhmetzyanova, A.I. Spatial and temporal elements of anticipationconsistency ofchildren with general speech retardation / A.I. Akhmetzyanova // American Journalof Applied Sciences. – 2014. – V.11(7). – P. 1031-1035.145. Akhmetzyanova, A.I. The Specifics of Anticipatory Consistency in Children withSpeech Pathology / A.I. Akhmetzyanova // Middle East Journal of ScientificResearch. – 2013. – V.16(7). – P. 927-993.146. Albus, M. Fluctuation of symptoms and social functioning in panic disorder withor without concomitant depression.

A 5-year prospective follow-up / M. Albus, G.Scheibe, J. Scherer // Psychopathology. — 1995. Vol.28 №5. – P. 229-234.147. Antonak, R.F. Psychometric analysis and revision of the Mental RetardationAttitude Inventory / R.F. Antonak, R. Harth // Mental Retardation. – 1994. – Vol.32(4). – P. 272-280.148. Aronson, S.M. Cost-effectiveness and quality of life in psychosis: thepharmacoeconomics of risperidone / S.M. Aronson // Clinical Therapeutics. – 1997.Vol.19. №1. – P.

139-147.149. Baker, F. Quality of life in the evaluation of community support system / F.Baker, J. Intagliata // Evaluation and Program Planning. – 1982. – Vol.5. – P. 69-79.120150. Brothers, L. The neural basis of primate social communication / L. Brothers //Motivation and Emotion. – 1990. – Vol. 14. – P. 81-91.151. Burns, T. Social functioning as outcome measure in schizophrenia studies / T.Burns, D. Patrick // Acta Psychiatr. Scand. – 2007. – Vol. 116. – P. 403-418.152. Chambon, V.

The role of configural information in facial emotion recognition inschizophrenia / V. Chambon, J.Y. Baudouin, N. Franck. – L.: Side, 2006. – P. 5-12.153. Corrigan, P.W. The social perceptual deficit in schizophrenia / P.W. Corrigan //Psychiatry. – 1997. – Vol. 60, Winter. – P. 309-325.154. Fiske, S.T. Social cognition (2-nd ed.) / S.T. Fiske, S.E. Taylor – New York:McGraw-Hill Book Company, 1991.

– 717 p.155. Gardner, R.W. Cognitive control. A study of individuel consistencies in cognitivebehavior / R.W. Gardner, P.S. Holzman, G.S. Klein, H.B. Linton, D.P. Spence //Psychological Issues, Monograph 4. – 1959. – Vol. l, N4. – P. 165-166.156. Goldstein, G. Influences on cognitive heterogeneity in schizophrenia / G.Goldstein, W.J. Shemansky // Schizophrenia Research. – 1995. – Vol. 18 (1).

– P.59-69.157. Goldstein, J.M. Are there sex differences in neuropsychological functions amongpatients with schizophrenia / J.M. Goldstein, L.J. Seidman, J.M. Goodman et al. //Am. J. Psychiatry. – 1998. – Vol. 155. – P. 1358-1364.158. Good, K.P. Unirhinal olfactory identification deficits in young male patients withschizophrenia and related disorders: association with impaired memory function /K.P. Good, J.S. Martzke, H.I. Milliken // Schizophrenia Res. – 2002. – Vol. 56.

– P.211-223.159. Gooding, D.C. Spatial working memory performance in patients withschizoaffective psychosis versus schizophrenia: a tale of two disorders? / D.C.Gooding, K.A. Tallent // Schizophrenia Res. - 2002. - Vol. 53. - P. 209 - 218.160. Guilford, J.P. The nature of human intelligence / J.P. Guilford. – N.Y.: MCGrow-Hill, 1967. – 538 p.161. Harvey, O.J. Conceptual system and personality organization / O.J. Harvey, D.E.Hunt, H.M. Schroder – N.Y.: John Wiley; Inc., 1961. – 375 p.121162. Heinrichs, D.W. Prospective study of prodromal symptoms in schizophrenicrelapse / D.W. Heinrichs, W.T.

Carpenter // Am. J. Psychiatry. – 1985. – Vol. 142,№ 3. – P. 371-373.163. Heinrichs, D.W. The quality of life scale: an instrument for rating theschizophrenic deficit syndrome / D.W. Heinrichs, Т.Е. Hanlon, W.T. Carpenter //Schizophr. Bull. – 1984. – Vol. 10, № 3. – P. 388-398.164. Heinrichs, R.W. Neurocognitive deficit in schizophrenia: a quantitative review ofthe evidence / R.W. Heinrichs, K.K. Zakzains // Neuropsychology. – 1998. – Vol.12(3).

– P. 426-445.165. Jensen, A.R. How much can we boost IQ and scholastic achievement? / A.R.Jensen // Harvard Educational Review. – 1969. – Vol. 39. – P. 1-123.166. Johnson-Selfridge, M. Moderator variables of executive functioning inschizophrenia: meta-analytic findings / M. Johnson-Selfridge, C.Zalewski //Schizophrenia Bull. – 2001. – Vol. 2. – P. 305-316.167. Kagan, J. Psychological significance of styles of thinking / J.

Kagan, H.A. Moss// Basic cognitive processes in children. Monograph Soc. Res. Child. Devel. – 1963.– Vol. 28 (2). – P. 73-112.168. Kay, S.R. The positive and negative syndrome scale (PANSS) for schizophrenia /S.R. Kay, A. Fiszbein, L.A. Opler // Schizophrenia Bulletin. – 1987. – Vol. 13. – P.1-13.169. Kee, K. An analysis of categorical perception of facial emotion in schizophrenia /K. Kee, W. Horan, J. Wynn, J. Mintz, M.

Green // Schizophrenia research. – 2006.Vol. 87, №2. – P. 228-237.170. Kosmitzki, С. The implicit use of explicit conceptions of social intelligence / С.Kosmitzki, O.P. John // Personality and Individual Differences. – 1993. – №15. – Р.11-23.171. Kunda, Z. Social cognition: Making sense of people / Z. Kunda. – Cambridge,MA: MIT Press, 1999. – 602 p.172. Kunikata, H. Quality of life and schizophrenia / H. Kunikata. – L.: Medline,2003. – P.

377-388.122173. Laner, G. Results of quality of life research in chronic psychiatric patients / G.Laner // Journal of psychiatry. – 1991. – Vol. 20, №3. – P. 88-90.174. Lehrman, A.F. Quality of life experiences of chronically mentally ill / A.F.Lehrman, J.G. Slaunger, C.P. Myers // Evaluation and Program Planning. – 1992. –Vol. 15. – P. 7-12.175. Lewis, R. Should cognitive deficit be a diagnostic criterion for schizophrenia? /R. Lewis // Psychiatry neuroscience.

Характеристики

Список файлов диссертации

Нарушения когнитивных функций и антиципации при шизофрении и умственной отсталости
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее