Автореферат (1173283)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

На правах рукописиВасилевская Елена АлексеевнаНАРУШЕНИЯ КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ И АНТИЦИПАЦИИ ПРИШИЗОФРЕНИИ И УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ19.00.04 – «Медицинская психология» (медицинские науки)АВТОРЕФЕРАТдиссертации на соискание учёной степеникандидата медицинских наукМосква – 2019Работа выполнена в Федеральном государственном бюджетномобразовательномучреждениивысшегообразования«Казанскийгосударственныймедицинскийуниверситет»Министерстваздравоохранения Российской ФедерацииНаучный руководитель:доктор медицинских наук, профессорМенделевич Владимир ДавыдовичОфициальные оппоненты:Корнетов Александр Николаевич – доктор медицинских наук,Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования «Сибирский государственный медицинскийуниверситет» Министерства здравоохранения Российской Федерации,кафедра фундаментальной психологии и поведенческой медицины,заведующий кафедройРеверчук Игорь Васильевич – доктор медицинских наук, доцент,Федеральное государственное автономное образовательное учреждениевысшего образования «Балтийский федеральный университет имениИммануила Канта» Министерства науки и высшего образования РоссийскойФедерации, кафедра терапии, профессор кафедрыВедущая организация: Федеральное государственное автономноеобразовательноеучреждениевысшегообразования«Российскийнациональный исследовательский медицинский университет имениН.И.

Пирогова» Министерства здравоохранения Российской ФедерацииЗащита диссертации состоится «___» _________ 2020 г. в ____ часов назаседаниидиссертационногосоветаД208.041.05Федеральногогосударственного бюджетного образовательного учреждения высшегообразования «Московский государственный медико-стоматологическийуниверситет имени А.И. Евдокимова» Министерства здравоохраненияРоссийской Федерации, по адресу: 127206, г. Москва, ул. Донская, д.43.Почтовый адрес: 127473, Москва, ул.

Делегатская, ул. 20, стр. 1.С диссертацией можно ознакомиться в научной библиотеке Федеральногогосударственного бюджетного образовательного учреждения высшегообразования «Московский государственный медико-стоматологическийуниверситет имени А.И. Евдокимова» Министерства здравоохраненияРоссийской Федерации по адресу: 127206, г. Москва, ул.

Вучетича, д. 10 а,и на сайте http://dissov.msmsu.ruАвтореферат разослан «____» _____________ 2019 г.Учёный секретарьдиссертационного советакандидат медицинских наукдоцентГаджиева Уммурайзат Хизриевна3ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫАктуальность исследованияПри шизофрении, умственной отсталости и других психическихрасстройствахотмечаетсяпроисходящихсобытий,значительноеискажениепрогнозированияповеденияпониманияокружающих,собственных реакций и поведения.

Это приводит к психосоциальной итрудовой дезадаптации, инвалидизации и стигматизации со стороныобщества (Аведисова А.С., Вериго Н.Н., 2002; Тараканова Е.А., 2009;Масалович Ю.М., 2011; И.В. Реверчук, Ю.Ю. Худякова, 2016; А.Н.Корнетов, Е.Г. Корнетова, А.В. Голенкова, С.М. Козлова, 2019).Актуальностьнастоящегоисследованияобусловливаетсянеобходимостью разработки эффективных реабилитационных мероприятийдля лиц с психическими расстройствами, в частности с шизофренией иумственной отсталостью. Коррекция нарушений логических операциймышления, социальногоинтеллекта, вероятностного прогнозирования(антиципации) может помочь создать условия для психосоциальнойадаптации больных даже при хронических психических расстройствах, таккак логические операции мышления, социальный интеллект и способности кантиципации обеспечивают процесс взаимодействия человека с окружающейсредой, его поведение, возможности познания окружающего мира, способысоциального взаимодействия и социально-психическое функционирование(Ломов Б.Ф., Сурков Е.Н., 1980; Лурия А.Р., 1973; Менделевич В.Д., 2018;Хомская Е.Д.,болезненное2011).Перечисленныесостояние(Аведисова A.C.,приВериговышешизофренииH.H.,2001;инарушенияусугубляютумственнойотсталостиМенделевичВ.Д.,2018;Фейгенберг И.М., 1986; Хомская Е.Д., 2011), и это приводит к закреплениюпатологическихиразвитиюнегативныхэмоциональныхреакций,увеличивает риск суицидального поведения, алкоголизации и наркотизации34(Аведисова A.C., Вериго H.H., 2001; Александровский Ю.А., БарденштейнЛ.М., Аведисова A.C., 2000; Трубников В.И., Голимбот В.Е., 1996; StephenM.

Stahl, Peter F. Buckley, 2007)1, 2Выбор в качестве модели для изучения связи нарушений когнитивных иантиципационных механизмов, с одной стороны, и специфики нарушениямыслительной деятельности при шизофрении и умственной отсталости, сдругой, обусловлен их качественными различиями, позволяющими наразных моделях патопсихологических нарушений обнаружить общиезакономерности, специфику изучаемых взаимосвязей и их влияние напроцесс психосоциальной адаптации.Цель исследования - изучение и сравнение нарушений логическихоперациймышления,социальногоинтеллектаиантиципациипришизофрении и умственной отсталости для оценки их связи с социальнопсихическим функционированием.Задачи исследования:1.

Изучить специфику нарушений антиципации при шизофрении иумственной отсталости с помощью экспериментально-психологическихметодик и провести сравнительный анализ полученных результатов.2. Определить особенности нарушений социального интеллекта пришизофрении и умственной отсталости с помощью экспериментальнопсихологических методик и провести сравнительный анализ полученныхрезультатов.3. Исследовать структуру нарушений логических операций мышления, пришизофрениииумственнойотсталостиспомощьюспециальныхэкспериментально-психологических методик и провести сравнительныйанализ полученных результатов.1Василевская Е.А., Менделевич В.Д.

Взаимосвязь антиципации, вероятностного прогнозирования,социального интеллекта и IQ у пациентов с умственной отсталостью // Практическая медицина. - 2014. №2.- С. 64-66.2Василевская, Е.А. Взаимосвязи социального интеллекта и антиципации при шизофрении / Е.А.Василевская, В.Д. Менделевич // Практическая медицина. – 2015.

– №5. – С. 31-35.454. Изучить социально-психическое (психосоциальное) функционированиепри шизофрении и умственной отсталости с помощью бальных шкал ипровестисравнительный анализ полученных результатов.5. Исследовать взаимосвязи полученных данных в обеих группах пациентов.Научная новизна исследованияВпервые на основании сравнительного анализа нарушений логическихопераций мышления, антиципации, социального интеллекта и социальнопсихологического функционирования при шизофрении и умственнойотсталости получено научное подтверждение специфики нарушенийперечисленных параметров при рассматриваемых патологиях.Впервые установлено, что при умственной отсталости достовернозначимо лучше, чем при шизофрении развит эмоциональный компонентсоциального интеллекта, а при шизофрении – достоверно значимо лучшеразвиты вербально-логические его составляющие.

Впервые подтверждено,что при шизофрении и умственной отсталости социальный интеллект и егокомпоненты взаимосвязаны с логическими операциями мышления икоэффициентом интеллекта.Впервые показано, что при шизофрении и умственной отсталостисоциально-психическое функционирование взаимосвязано с логическимиоперациями мышления.Теоретическая значимость и практическая ценность работыПолученные новые данные о взаимосвязях логических операциймышления, социального интеллекта, антиципации и психосоциальногофункционирования при шизофрении и умственной отсталости восполнятдефицит представлений об особенностях когнитивных нарушений приданных патологиях и их влиянии на социальную адаптацию.Полученные сведения о нарушениях логических операций мышления,социальногоинтеллекта,антиципации5исоциально-психического6функционирования при шизофрении и умственной отсталости можно будетиспользовать для прогнозирования течения заболевания, так как степеньвыраженности и скорость нарастания перечисленных выше нарушений вомногом определяет исход заболевания и может помочь в выборе правильнойтактики лечения, подборе соответствующих медикаментозных препаратов исоздании оптимальных условий для жизни пациентов.Используя полученные данные о нарушениях логических операциймышления,социальногоинтеллектаиантиципацииможнобудетразрабатывать индивидуальные программы реабилитации для пациентов сшизофренией и умственной отсталостью, направленные на тренировку иразвитие компенсаторных возможностей, перечисленных выше функций.Такие мероприятия будут способствовать повышению уровня социальнопсихического функционирования и улучшению социальной адаптации приданных патологиях.Учитывая специфику нарушений логических операций мышления,социальногоинтеллекта,антиципацииипсихосоциальногофункционирования при шизофрении и умственной отсталости можно будетподбирать подходящие для таких пациентов профессии и условия труда, вкоторых они смогли бы чувствовать себя максимально комфортно.Основные положения, выносимые на защиту:1.

При шизофрении и умственной отсталости обнаруживаются значительныенарушениясоциально-психологическойадаптации,связанныеснарушениями логических операций мышления, социального интеллекта иантиципации.2. Нарушения социального интеллекта и антиципации имеют специфическиеособенности при шизофрении и умственной отсталости, обусловленныекачественнымиразличиямикогнитивныхпатологиях.6нарушенийприданных7Личный вклад соискателяСоискателем самостоятельно была сформирована рабочая гипотеза,научно обоснованы взаимосвязи нарушений когнитивных функций иантиципационнойсостоятельностипришизофрениииумственнойотсталости, проведён анализ структуры нарушений логических операциймышления, социального интеллекта, антиципационной состоятельности исоциально-психологическогофункционированияпришизофрениииумственной отсталости, показаны сходства и различия этих нарушений приданных психических расстройствах, организован сбор научного материала,проведено экспериментально-психологическое тестирование осуществлёнстатистический анализ результатов исследования.

Кроме этого, соискательлично участвовала в разработке и осуществлении программы исследования,определении теоретических основ и подходов к оценке полученных данных.Внедрение результатов исследования в практикуРезультаты исследования внедрены в практику работы ООО «КлиникаИнсайт», ООО «Научно-исследовательского центра «Ваше здоровье», вучебный процесс кафедры медицинской и общей психологии с курсомпедагогики Федерального государственного бюджетного образовательногоучреждениявысшегообразования«Казанскийгосударственныймедицинский университет» Министерства здравоохранения РоссийскойФедерации.Апробация работыОсновные положения диссертации доложены на съезде Российскогообщества психиатров, проходившем в Казани в сентябре 2015 года, наконференциях молодых ученых с международным участием «Белые цветы»,проходивших в Казанском государственном медицинском университете вапреле 2015 и 2016 года,на заседаниях кафедры Медицинской и общейпсихологии и педагогики КГМУ в 2015, 2016, 2017, 2018 и 2019 годах, атакже на заседаниях Учёного совета факультета социальной работы,78менеджмента и высшего сестринского образования КГМУ в 2016, 2017,2018, 2019 годах.Публикация материалов исследованияОсновные положения исследования содержатся в 7 опубликованныхработах.Структура работы и объём диссертацииДиссертация состоит из введения, трёх глав, заключения, выводов,практических рекомендаций, списка сокращений и условных обозначений,списка использованной литературы и приложений.

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов диссертации