Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173170), страница 39

Файл №1173170 Диссертация (Современные номинативные процессы в англоязычном экологическом дискурсе) 39 страницаДиссертация (1173170) страница 392020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

наук.– Иваново, 1999. – 201 с.167. Bednarek, M. Playing with environmental stories in the news – good or badpractice? // Discourse & Communication. – 2010. – Issue 4/1. – P. 5-31.168. Berman, T. The Rape of Mother Nature? Women in the Language ofEnvironmental Discourse // The Ecolinguistics Reader: Language, Ecology andEnvironment / Edited by A. Fill, P.

Mühlhäusler. – London, New York: Continuum,2001. – P. 258-270.194169. Chawla, S. Linguistic and Philosophical Roots of Our Environmental Crisis //The Ecolinguistics Reader: Language, Ecology and Environment / Edited by A. Fill,P. Mühlhäusler. – London, New York: Continuum, 2001. – P. 115-124.170. Crystal, D. The story of English in 100 words. – London, UK : Profile Books,2012. – 260 p.171.

Corpus Linguistics with BNCweb – a Practical Guide, 2008. – 288 p.172. Derni, A. The Ecolinguistic Paradigm: An Integrationist Trend in LanguageStudy // The International Journal of Language Society and Culture. – 2008. – Issue 24.– P. 21-30.173. Divjak, D. Extracting prototypes from exemplars. What can corpus data tellus about concept representation? // Cognitive Linguistics. – 2013. – Issue 24 (2). – P.221-274.174. Divjak, D. Extracting prototypes from corpus data: a distributional account ofrepresenting near-synonymous verbs.

// Proceedings of Verb. InterdisciplinaryWorkshop on Verbs: The Identification and Representation of Verb Features. – Pisa(Italy), 4-5 November 2010. – 5 p.175. Divjak, D. Clusters in the mind? Converging evidence from near synonymyin Russian. / D. Divjak, St. Gries // The Mental Lexicon. – 2008. – Issue 3 (2). – P. 188–213.176. Divjak, D.Frequency and entrenchment // Handbook of CognitiveLinguistics. – Berlin: De Gruyter, 2015. – P. 53 – 75.177.

Divjak, D. Four challenges for usage-based linguistics // Change ofParadigms: New Paradoxes. Recontextualizing Language and Linguistics. – Berlin,Boston: Walter de Gruyter, 2015. – P. 297-309.178. Fill, A. Ecolinguistics: State of the Art 1998 // The Ecolinguistics Reader:Language, Ecology and Environment / Edited by A. Fill, P. Mühlhäusler. – London,New York: Continuum, 2001. – P.

43-57.179. Fill, A. Introduction // The Ecolinguistics Reader: Language, Ecology andEnvironment / Edited by A. Fill, P. Mühlhäusler. – London, New York: Continuum,2001. – P. 1 – 13.195180. Fillmore, Ch. J. Corpus linguistics or Computer-aided armchair linguistics //Directions in Corpus Linguistics. – Berlin: de Gruyter, 1992.

– P. 35-60.181. Finke, P. Identity and Manifoldness: New Perspectives in Science, Languageand Politics // The Ecolinguistics Reader: Language, Ecology and Environment / Editedby A. Fill, P. Mühlhäusler. – London, New York: Continuum, 2001. – P. 84-91.182. Goatly, A. Green Grammar and Grammatical Metaphor, or Language andMyth of Power, or Metaphors We Die By // The Ecolinguistics Reader: Language,Ecology and Environment / Edited by A. Fill, P. Mühlhäusler. – London, New York:Continuum, 2001. – P. 203-226.183. Goatly, A. A Response to Schleppegrell: What Makes a Grammar Green? //The Ecolinguistics Reader: Language, Ecology and Environment / Edited by A. Fill,P.

Mühlhäusler. – London, New York: Continuum, 2001. – P. 229-232.184. Gries, St. Corpora in cognitive linguistics / St. Gries, A. Stefanowitsch. –Berlin : Mouton, 2006. – 352 p.185. Halliday, M. A. K. New Ways of Meaning: The Challenge to AppliedLinguistics // The Ecolinguistics Reader: Language, Ecology and Environment / Editedby A. Fill, P. Mühlhäusler. – London, New York: Continuum, 2001. – P. 175-203.186. Halliday, M. A. K. Current Ideas in Systemic Practice and Theory. – London :Pinter, 1991.187. Haugen, E. The Ecology of Language // The Ecology of Language: essays byEinar Haugen / Selected and Introduced by Anwar S.

Dil. – Stanford, California :Stanford University Press, 1972. – 396 p.188. Haugen, E. The ecology of language // The Ecolinguistics Reader: Language,Ecology and Environment / Edited by A. Fill, P. Mühlhäusler. – London, New York:Continuum, 2001. – P. 57-67.189. Holder, R. W. A Dictionary of Euphemisms. How not to Say What You Mean.– New York : Oxford University Press Inc., 2003. – 501 p.190. Hughes, G. Political correctness. A history of semantics and culture.

–Oxford, UK : Wiley Blackwell, 2010. – 320 p.191. Hewlett, M. Constructing the Environmental Spectacle: Green Advertisementsand the Greening of the CorporateImage, 1910-1990 // The Ecolinguistics Reader:196Language, Ecology and Environment / Edited by A. Fill, P. Mühlhäusler. – London,New York: Continuum, 2001. – P. 245-258.192. Jačková, M.

Euphemisms in today’s English : bachelor thesis. – Tomas BataUniversity in Zlin, 2010. – 51 p.193. Janssen М. Orthographic Neologisms Selection Criteria and Semi-AutomaticDetection[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://maarten.janssenweb.net/Papers/neologisms.pdf.194. Jung, M. Ecological Criticism of Language // The Ecolinguistics Reader:Language, Ecology and Environment / Edited by A. Fill, P.

Mühlhäusler. – London,New York: Continuum, 2001. – P. 270-286.195. Kahn, M. The Passive Voice of Science: Language Abuse in the WildlifeProfession // The Ecolinguistics Reader: Language, Ecology and Environment / Editedby A. Fill, P. Mühlhäusler. – London, New York: Continuum, 2001. – P.

241-245.196. Lakoff, G. Women, Fire and Dangerous Things: What Categories RevealAbout the Mind. – Chicago : Univ. of Chicago, 1987. – 614 p.197. Lakoff, G. Metaphors We Live By / G. Lakoff, M. Johnson. – Chicago :University of Chicago Press, 1980.

– 191 p.198. Langacker, R. Concept, Image, and Symbol: The Cognitive Basis ofGrammar. – Berlin – N. Y. : Mouton de Gruyter, 1991. – 395 p.199. Langacker, R. Foundations of Cognitive Grammar. Theoretical Prerequisites.– Stanford : Stanford University Press, 1987. – 516 p.200. Littlemore, J. Metonymy: Hidden Shortcuts in Language, Thought andCommunication. – Cambridge : Cambridge University Press, 2015. – 214 p.201.

Lutz, W. Doublespeak: From Revenue Enhancement to Terminal Living: HowGovernment, Business, Advertisers, and Others Use Language to Deceive You. – NewYork, USA : Harper & Row, 1989. – 290 p.202. Mackey, W. F. The Ecology of Language Shift // The Ecolinguistics Reader:Language, Ecology and Environment / Edited by A. Fill, P. Mühlhäusler. – London,New York: Continuum, 2001. – P. 67-75.203.McEnery, T. Corpus Linguistics / T. McEnery, A. Wilson.

– Edinburgh :Edinburgh University Press, 2001. – 235 p.197204. McEnery T. Corpus Linguistics: Method, Analysis, Interpretation. LancasterUniversity[Электронныйресурс]–Режимдоступа:http://www.lancaster.ac.uk/study/free-courses/corpus-linguistics-method-analysisinterpretation/205. Muhlhausler, P. Babel Revisited // The Ecolinguistics Reader: Language,Ecology and Environment / Edited by A. Fill, P. Mühlhäusler. – London, New York:Continuum, 2001. – P. 159-165.206. Muhlhausler, P. Talking about Environmental Issues // The EcolinguisticsReader: Language, Ecology and Environment / Edited by A. Fill, P. Mühlhäusler. –London, New York: Continuum, 2001.

– P. 31-43.207. O.Donovan R. A Systematic Approach to the Selection of Neologisms forInclusion in a Large Monolingual Dictionary – Barcelona, 2008. – Режим доступа:http://www.euralex.org/elx_proceedings/Euralex2008/102.208. Penman, R. Environmental Matters and Communication Challenges // TheEcolinguistics Reader: Language, Ecology and Environment / Edited by A. Fill,P. Mühlhäusler. – London, New York: Continuum, 2001. – P. 143-154.209. Schleppegrell, M. J. What Makes a Grammar Green? A Reply to Goatly //The Ecolinguistics Reader: Language, Ecology and Environment / Edited by A.

Fill,P. Mühlhäusler. – London, New York: Continuum, 2001. – P. 226-229.210. Schultz, B. Language and the Natural Environment // The EcolinguisticsReader: Language, Ecology and Environment / Edited by A. Fill, P. Mühlhäusler. –London, New York: Continuum, 2001. – P. 109-115.211. Stenetorp P. Automated Extraction of Swedish Neologisms Using aTemporallyAnnotatedCorpus–Stockholm,2010.–Режимдоступа:http://pontus.stenetorp.se/stenetorp2010automated.pdf.212.

Trampe, W. Language and Ecological Crisis: Extracts from a Dictionary ofIndustrial Agriculture // The Ecolinguistics Reader: Language, Ecology andEnvironment / Edited by A. Fill, P. Mühlhäusler. – London, New York: Continuum,2001. – P. 232-241.213. Wierzbicka, A. The semantics of grammar. – Amsterdam, 1988. – 617 p.198214. Zunino, F.GoingGreen?EnvironmentalLexicon,GreenspeakandGreenwash: an Overview of Ecological Linguistics.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,51 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Современные номинативные процессы в англоязычном экологическом дискурсе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее