Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1173170), страница 38

Файл №1173170 Диссертация (Современные номинативные процессы в англоязычном экологическом дискурсе) 38 страницаДиссертация (1173170) страница 382020-05-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

К проблеме формирования нового значения у именприлагательных в дискурсе // Язык. Текст. Дискурс: межвузовский научныйальманах Ставропольского отделения РАЛК / под ред. проф. Г. Н. Манаенко. –Ставрополь: ПГЛУ, 2006. – Вып. 4. – С. 207-211.112. Морозова, Н. Н. The last word on words // Lectures on English lexicology. –М. : Университетская книга, 2010. – 178 с.113.

Намитокова, Р. Ю. Окказиональная ономастика и отономастическиеокказионализмы // Эволюция семантических и функциональных свойств русскойлексики. – М., 1987. – С. 119–128.114. Намитокова, Р. Ю.Авторскиенеологизмы:словообразовательныйаспект. – Ростов : изд-во Ростовского ун-та, 1986. – 160 с.115.

Никитина, И. Н. Социальные эвфемизмы в современных русском ианглийском языках // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. –Волгоград, 2011. – Вып. 7. – С.116. Никитина, И. Н. Эвфемизмы как объект исследования в британской иамериканской лингвистике // Вопросы филологии. – М., 2008. – Вып.

2(29). – С.111-114.189117. Овсянников, В. В. Неологизмы в газетном стиле // Когнитивные сценарииязыковой коммуникации: доклады Международной научной конференции. –Симферополь: Издательство Таврического экологического института, 2001. – С.148 – 149.118. Позднякова, Е. М. Исследование структуры ментального лексикона:вклад компьютерно-корпусной лингвистики.

/ Е. М. Позднякова, Е. В. Суворина //Методы когнитивного анализа семантики слова: компьютерно-корпусный подход /под. общ. ред. д.ф.н., проф. В. И. Заботкиной – М.: Языки славянской культуры,2015. – С. 185-243.119. Полухин, А. А. Современное языкознание и экологическое мышление //Опыты-2008: сборник научных работ преподавателей и студентов факультетафилологии: научное издание / сост. Н. М. Димитрова. – СПб: РИО ГПА, 2009.

– С.65 – 73.120. Полухин, А. А. Ноолингвистика и ноосферное образование // Ноосферноеобразование в евразийском пространстве: Коллективная научная монография / поднауч. ред. заслуженного деятеля науки РФ А. И. Субетто. – СПб. : Астерион, 2009.– С. 454 – 463.121. Полякова, Л. С.Теоретическиеподходыкопределениюпонятия«Дискурс» // Язык. Текст. Дискурс: научный альманах Ставропольского отделенияРАЛК / под ред. проф. Г. Н. Манаенко. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2009. – Вып.7.

– С. 87-91.122. Попова, М. А. Факторы процесса неологизации современного языка //Язык. Текст. Дискурс: межвузовский научный альманах Ставропольскогоотделения РАЛК / под ред. проф. Г. Н. Манаенко. – Ставрополь: ПГЛУ, 2006. –Вып.

4. – С. 52 – 57.123. Попова, Т. В. Русская неология и неография : учебное пособие. –Екатеринбург : ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2005. – 96 с.124. Поповцева, Т. Н. Относительные неологизмы// Новые слова и словариновых слов. – Л., 1990. – С. 90–95.190125. Порохницкая, Л. В.Культурологическиеикогнитивныепринципыэвфемии в современном английском языке : дис. … канд. филол.

наук. – М., 2004.– 195 с.126. Порохницкая, Л. В. Концептуальные метафора и метонимия как основасопоставленияэвфемизмовразныхязыков(наматериалефранцузского,испанского и итальянского языков) // Вестник Московского государственноголингвистического университета. – М.: МГЛУ, 2012. – Вып. 643 (16). – С. 120-128.127. Порохницкая, Л. В. Концептуальные основания эвфемии в языке (наматериале английского, немецкого, французского, испанского и итальянскогоязыков) : автореф. дис. … докт. филол. наук. – М., 2014. – с.

45.128. Раицкая, Л. К. Основные тенденции в образовании неологизмов всовременном экономическом тексте // Филологические науки в МГИМО: сб. науч.тр. / МГИМО МИД России; отв. ред. Г. И. Гладков. – М., 2007. – Вып. 25 (40). – С.95-103.129. Рахилина, Е. В. Когнитивный анализ предметных имен: семантика исочетаемость.

— М. : Русские словари, 2008. — 416 с.130. Рахилина, Е. В. Многозначность как прикладная проблема: лексико-семантическая разметка в Национальном корпусе русского языка. // Компьютернаялингвистика и интеллектуальные технологии: труды межд. конф. «Диалог 2006». –М. : ИПИ РАН, 2006. – С. 445-450.131. Руберт, И. Б. Текст и дискурс: к определению понятий // Текст идискурс. Проблемы экономического дискурса: сб. науч. ст. – Спб.: Изд-воСПбГУЭФ, 2001.

– С. 23-28.132. Рыков В. В. Корпус текстов как реализация объектно-ориентированнойпарадигмы // Персональный сайт курса лекций и цикла статей по корпуснойлингвистикеРыковаВ.В.[Электронныйресурс]URL:http://rykov-cl.narod.ru/t.html.133. Рыков В. В.Прагматическиориентированныйкорпустекстов//Персональный сайт курса лекций и цикла статей по корпусной лингвистикеРыкова В. В.

[Электронный ресурс] URL: http://rykov-cl.narod.ru/t.html.191134. Рыков В. В. Корпус текстов как принцип самоорганизации предметнойобласти // Персональный сайт курса лекций и цикла статей по корпуснойлингвистикеРыковаВ.В.[Электронныйресурс]URL:http://rykov-cl.narod.ru/t.html.135. Рыков В. В. Корпус текстов и речевая деятельность – проблемы подобия// Персональный сайт курса лекций и цикла статей по корпусной лингвистикеРыкова В.

В. [Электронный ресурс] URL: http://rykov-cl.narod.ru/t.html.136. РыковВ. В. Корпус текстов: метафоры однородности, подобия,самоорганизации // Персональный сайт курса лекций и цикла статей по корпуснойлингвистикеРыковаВ.В.[Электронныйресурс]URL:http://rykov-cl.narod.ru/t.html/137. Рязанов, В. Ю.Особенности синхронных связей словосложения иаффиксации в современном английском языке: Полуаффиксация как один из путейих взаимодействия : дис. … канд. филол.

наук. – . М., 2000. – 281 с.138. Северюхина, Л. В.Моделированиелогико-понятийнойобластикорпусной лингвистики // Корпусная лингвистика. – [Электронный ресурс] URL:http://corpora.iling.spb.ru/theory.htm.139. Селиверстова, О. Н. Предикаты класса и свойства // Семантическиетипы предикатов. – М., 1982.

– С. 91–106.140. Сенько, Е. В. Инновации в современном русском языке. – Владикавказ,1994. – 183 с.141. Сенько, Е. В. Новое в лексике современного русского литературногоязыка (70-е годы ХХ века) : автореф. дис. … канд. филол. наук. – М., 1980. – 25 с.142. Сковородников, А. П.Лингвистическаяэкология:проблемыстановления // НДВШ. Филологические науки. – Красноярск, 1996. – Вып. 2.

– С.64 – 69.143. Смирницкий, А. И. Лексикология английского языка : учеб. для студентоввузов. – М. : МГУ, 1998. – 260 с.144. Сорокин, Ю. С. Развитие словарного состава русского литературногоязыка: 30 – 90-е годы XIX в. – М. : Наука, 1965. – 565 с.192145. Степанов, Ю. С. Альтернативный мир, дискурс, факт и принципыпричинности // Язык и наука конца XX века. – М., 1995. – С. 35 – 73.146. Степанов, Ю. С.Константы.Словарьрусскойкультуры.Опытисследования. – М.: Языки русской культуры, 1997. – 825 с.147.

Суворина, Е. В. Лингвокогнитивные характеристики слов emotion(s) иfeeling(s) и их коллокаций в современном английском языке (на материалетекстовых и корпусных данных) : дис. … канд. филол. наук. – М., 2012. – 240 с.148. Талми, Л. Предисловие к книге «Методы когнитивной лингвистики» //Язык. Текст. Дискурс: научный альманах Ставропольского отделения РАЛК / подред. проф. Г. Н. Манаенко. – Ставрополь: ПГЛУ, 2007. –Вып.

5. – С. 22 – 34 .149. Таранова, Н. В.Механизмраспределениявниманиякакосновамногозначности отглагольных существительных (на материале единиц типа buildup и setup) / Н. В. Таранова, Е. Е. Голубкова // Вестник МГЛУ. – М.: Рема, 2008. –Вып. 544. – С. 118-137.150. Тогоева, С. И.Современнаялексикографияиновыеединицыноминации : монография. – Тверь, 2000. – 147 с.151. Тогоева, С. И.Новоеслово:подходыипроблемы//Психолингвистические проблемы функционирования слова в лексиконе человека:кол. монография / под общ.

ред. А. А. Залевской. – Тверь, 1999. – С. 75–101.152. Тогоева, С. И. Психолингвистические проблемы неологии : дис. … д-рафилол. наук: – Тверь, 2000. – 251 с.153. Усанин А. Е. Изменение отношения к окружающему миру как методрешения экологических проблем современного общества // Материалы первоймеждународной экологической конференции «Человек и природа.

ПроблемыэкологииюгаРоссии».–2007.–[Электронныйресурс]URL:http://usanin.com/articles/doklad-na-e-kologicheskoj-konferentsii/154. Уфимцева, А. А. Лексическое значение слова. – М. : Наука, 1986. – 239 с.155. Харитончик, З. А. Лексикология английского языка : учеб. для студентоввузов.– Минск. : Вышэйшая школа, 1992. – 416 с.156. Харитончик, З. А. Имя прилагательное: Проблема классификации //Теория грамматики. – М., 1990. – С. 94-119.193157. Хряпченкова, О. С. К вопросу об экологизации современного знания //Материалы I международной научно-практической конференции «Современнаянаука: теория и практика» – Общественные науки.

– Ставрополь, 2010. – Томвторой (часть 1). – С. 239 – 242.158. Хряпченкова, О. С. Язык как фактор экологического сознания общества :автореф. … канд. филос. наук. – Нижний Новгород, 2013. – 25 с.159. Царев, П. В. О некоторых активных словообразовательных моделяхсовременного английского языка // Иностранные языки в школе. – М., 1976. –Вып. 5. – С. 23 – 34.160. Царев, П. В. Продуктивное именное словообразование в современноманглийском языке. – М.

: МГУ, 1984. – 224 с.161. Царев, П. В. Производные слова в английском языке : учеб. пособ. – М. :МГУ, 1977. – 235 с.162. Черепанова, Л. В.Когнитивно-дискурсивноеисследованиеновойанглийской лексики : дис. … канд. филол. наук. – М., 2001. – 305с.163. Шалина, Л. В. К вопросу о сущности неологизма в современнойлингвистике//ИзвестияПензенскогогосударственногопедагогическогоуниверситета им.

В. Г. Белинского. – Пенза, 2007. – Вып. 4 (8). – C. 73 – 77.164. Шляхтина, Е. В. Языковой аспект политкорректности в англоязычной ирусской культурах : дис. … канд. филол. наук. – Ярославль, 2009. – 213 с.165. Экономический словарь «Академик». [Электронный ресурс]. URL:http: //dic.academic.ru/dic.nsf./ruwiki/16886.166. Юмшанова, Е. В. Принципы отбора и лексикографической обработкинеологизмов в словарях новых слов английского языка : дис. ... канд. филол.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,51 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Современные номинативные процессы в англоязычном экологическом дискурсе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее