автореферат (1169514), страница 2
Текст из файла (страница 2)
В связи с этим в научном сообществеимеется назревшая необходимость в изучении зарубежного опыта развитиявысокотехнологичных секторов экономики и связанных с ними моделяхорганизации научной деятельности. С учетом изложенных обстоятельств,особый интерес представляет изучение инновационной системы ближайшихсоседей России из числа развитых стран – Финляндии, Швеции и Норвегии.8Степень научной разработанности проблемыМетодологически исследование выстроено в парадигме концепциинеоинституционализма и конструктивизма, и во многом опирается на работытаких отечественных и зарубежных ученых как Т.А.
Алексеева3, М.М.Лебедева4, А. Вендт5, Дж. Марш и Й. Олсен6.Исследование проблем формирования ЕНП неизбежно приводит квопросу о существовании и роли в этом процессе научного сообщества какобъединениясетевогохарактера.Вполитологическоманализефункционирования объединений такого рода определяющее значение имеютнаучныеразработкипонятияполитическогоактора.Внастоящемисследовании предполагается опираться на работы следующих российских изарубежных ученых-политологов: О.Н. Барабанова7, М.М.
Лебедевой8, М.В.Харкевича9, П.А. Цыганкова10, А. Вендта11, И. Ньюмана12, П. Хааса13.3Алексеева Т.А. Мыслить конструктивистски: открывая многоголосый мир//Сравнительная политика. Том5, №1(14).- 2014. – С.4-21.4Лебедева М.М. Мировая политика. М. : Кнорус. 2011.5Wendt A. Social Theory of International Politics. Cambridge: Cambridge University Press. 1999.6J.G. March, J.
P. Olsen Elaborating the ―New Institutionalism‖ . The Oxford Handbook of Political Institutions.Edited by Sarah A. Binder, R. A. W. Rhodes, and Bert A. Rockman. – 2008.7Барабанов О.Н. Общеевропейская система высшего образования и проблемы ее адаптации в России //Современная Россия и мир: альтернативы развития. Дневник Алтайской школы политическихисследований. Вып. 24. - Барнаул: АлтГУ, 2008.8Лебедева М.М. Акторы в международных отношениях и мировой политике // Современная наука омеждународных отношениях за рубежом.
Хрестоматия в 3-х томах. – 2015 – Т. 2. – С. 10-17.; Лебедева М.М.Акторы современной мировой политики: тренды развития // Вестник МГИМО-Университета – 2013 - №1.9Негосударственные участники мировой политики / Под ред. М.М. Лебедевой, М.В. Харкевича. – М.:Аспект Пресс, 2013. - 208 с.; Касаткин П. И., Харкевич М. В. Модернизация послевузовскихобразовательных программ в МГИМО (промежуточные результаты) //Вестник МГИМО-Университета.
–2011. – Т. 4. – №. 4. – С. 305-311.;10Цыганков П.А. Акторы и факторы в международных отношениях и мировой политике. // Приватизациямировой политики: локальные действия – глобальные результаты / Под ред. М.М. Лебедевой . - М., 2008. С. 30-53.11Wendt A. Collective Identity Formation and the International State // American Political Science Review.
1994.Vol. 88. No 2.12Newman E. A Crisis of Global Institutions? Multilateralism and International Security. London. Routledge. 2007.13Haas P. Introduction: epistemic communities and international policy coordination. // International Organization,1992, Vol. 46, No. 1. P. 23.; Haas P. Policy knowledge: Epistemic communities. // International encylclopedia of thesocial and behavioral sciences. Edited by Smelser N., Baltes P. Oxford: Elsevier Science Ltd, 2001.9Некоторые аспекты особенности выступления научного сообщества какполитического актора освещены в работе А.Н. Блинова14.Концептуальнойосновойанализапоставленнойвдиссертациипроблемы соотношения приоритетов регионального и национальногонаучного развития будут служить концепции «режим 1/режим 2» (Х.Новотни15, М. Гиббонс16), «тройной спирали» (Г.
Эцковиц, Л. Лейдесдорф17),«академического капитализма» (Ш. Слофер, Л. Лесли, Г. Роадс18). Речь здесьидет о работах, посвященных анализу понятия актора19, эпистемическихсообществ20, концепций «академического капитализма»21, «режима 1-режима2», а также «тройной спирали»22, используемых автором для описания иопределения исследуемых в диссертации процессов и явлений.Проблемы формирования Европейского научного пространства, атакже общеевропейского пространства высшего образования как егосоставляющей рассматривались в работах О.Н. Барабанова, Г.И.
Гладкова23,М.М. Лебедевой24, А. Корбетта25, Н.П. Стромквиста26.14Блинов А.Н., Талагаева Д.А. Научное сообщество как политический актор: роль международных научныхобъединений// Полития, 2014, №1. С. 174-183.15Nowotny H., Scott P., Gibbons M. Re-Thinking Science: Mode 2 in Societal Context. URL:http://comparsociology.com/wp-content/uploads/2013/02/Mode2-Science-Gibbons-Nowotny.pdf16Gibbons M., Limoges C., Nowotny H., Schwartzman S., Scott P., Trow M. The New Production of Knowledge.London: Sage, 199417Etkowitz H., Leydesdorff L. (eds.) Universities and Global Knowledge Economy - N.Y.: Continuum, 2001 - 184p.18Slaughter S., Leslie L. Academic Capitalism: Politics, Policies and the Entrepreneurial University. Baltimore: TheJohn Hopkins University Press, 1997.19Алексеева Т.А.
Современные политические теории / Т. А. Алексеева ; МГИМО(У) МИД РФ. – М. :РОССПЭН, 2001. – 343 с.; Коннов В.И. Парадигмы научной политики: история и современность / В.И.Коннов // Вестник МГИМО-Университета. – 2010. – № 5(14). – С. 101-113.; Лебедева М.М. Акторы вмеждународных отношениях и мировой политике // Современная наука о международных отношениях зарубежом. Хрестоматия в 3-х томах.
– 2015 – Т. 2. – С. 10-17.20Haas P. Introduction: epistemic communities and international policy coordination. // International Organization,1992, Vol. 46, No. 1. P. 23.; Haas P. Policy knowledge: Epistemic communities. // International encylclopedia of thesocial and behavioral sciences. Edited by Smelser N., Baltes P. Oxford: Elsevier Science Ltd, 2001.21Kauppinen I. Academic Capitalism and the Informational Fraction of the Transnational Capitalist Class //Globalization, Societies and Education, 2013, vol.
11. P. 1-22.; Kauppinen I. Towards Transnational AcademicCapitalism // Higher Education, 2012, vo. 64. P. 543-556.22Etkowitz H., Leydesdorff L. (eds.) Universities and Global Knowledge Economy - N.Y.: Continuum, 2001 - 184p.23Гладков Г.И. Болонский процесс: за и против // Интервью Г.И. Гладкова Порталу МГИМО МИД Россиидля рубрики "Эксперты МГИМО". URL: http://www.mgimo.ru/news/experts/document142230.phtml.24Лебедева М.М. Международная миграция в современном мире. Развитие интеллектуальноймеждународной миграции в конце ХХ – начале ХХ1 вв. // Интеллектуальная миграция в современном мире.– М.: МГИМО, 2014.25Corbett A.
Universities and the Europe of Knowledge: Ideas, Institutions and Policy Entrepreneurship in EUHigher Education, 1955-2005. Houndmills: Palgrave MacMillan. 2005.10Вопросы европейской научной политики освещены в работах Ф. фонВута27, Г. Деланге28, П. Каракостаса и У. Мулдура29. Особое внимание в нихуделяется соотношению национальных научно-технических приоритетов изадач формирования ЕНП.Национальные измерения рассматриваемых в диссертации вопросовизучаются, в основном, европейскими и скандинавскими авторами, но средиотечественных работ можно выделить В. Зегвельда30 и О.В.
Руденского31,подробно рассматривающие Финскую национальную научную систему;статьи, публикуемые в научных журналах Скандинавии об особенностяхнациональных исследовательских систем, например NewScientist32.Научная политика в ее различных социокультурных проявленияхявляетсяоднимдеятельностиизприоритетныхпредставителейнаправленийисследовательскойфилософско-социологическойиполитологической школы МГИМО: П.И. Касаткина33, В.И. Коннова34, С.А.26Stromquist N.,O’Meara K. Faculty Peer Networks: Role and Relevance in Advancing Agency and GenderEquity//Gender and Education.
2015, April. P.338-358.27Dill D., Van Vught F. National Innovation and the Academic Research Enterprise. Baltimore: The John HopkinsUniversity Press, 2010.28European Science and Technology Policy: Towards Integration or Fragmentation? Edited by H. Delanghe, U.Muldur. Cheltenham: Edward Elgar, 2011.29Caracostas P., Muldur U. The Emergence of a New EU Research and Innovation Policy.// Mustar P., Laredo P(eds.) Research and Innovation Policies in the New Global Economy: An International Comparative Analysis.P.157-204. Edward Elgar.
2001.30Zegveld W., Guillaume V., 1995, The Technology Development Centre of Finland, TEKES: An InternationalEvaluation, Publication no.5, Helsinki:Ministry of Trade and Industry Academy of Finland. International Strategy2007-2015. URL: http://www.aka.fi/Tiedostot/Tiedostot/Julkaisut/kvStrategia%202007-2015.pdf31Рубвальтер Д.А., Руденский О.В.
Информационно-аналитический бюллетень ЦИСН. Финляндия: наука,технологии, инновации. URL: http://www.csrs.ru/inform/IAB/bulleten_2007_4.pdf32Scandinavian Science: Which Country Comes on Top? Butcher S. (eds.) - Newscientist. Careers. – 2009. URL:https://www.newscientist.com/article/mg19225802-500-scandinavian-science-which-country-comes-out-on-top/33Касаткин П. И., Харкевич М. В. Модернизация послевузовских образовательных программ в МГИМО(промежуточные результаты) //Вестник МГИМО-Университета. – 2011. – Т.
4. – №. 4. – С. 305-311.;Касаткин П.И., Талагаева Д.А. Научная политика – от стратегии к практикам: опыт Финляндии //Педагогический поиск - 2013, №13(48). – 2014. – С.174-18334Коннов В. И. Влияние культурного контекста на развитие науки в России: социально-психологическийвзгляд //Вестник МГИМО-Университета. – 2012. – №. 6 (27).
– С. 242-249.; Коннов В. И. О государственныхнаучных фондах //Российский экономический журнал. – 2009. – №. 6. – С. 95-101.; Коннов В. И., БалышевА. В. Научная политика США: от концепций к практикам //Вестник РУДН. Серия «Международныеотношения. – 2012. – №. 2. – С. 5-12.; Коннов В. И., Харкевич М. В. Методологическое осмыслениесоциокультурных особенностей экспертизы в российских научных фондах //Вестник МГИМОУниверситета.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
