Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169470), страница 38

Файл №1169470 диссертация (Картезианское мышление в культуре современной Франции (на примере развития гуманитарных технологий)) 38 страницадиссертация (1169470) страница 382020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 38)

– № 7. – С. 24-36.159. Лебедева М.М. «Мягкая сила»: понятие и подходы / М.М.Лебедева // Вестник МГИМО Университета. – 2017. – № 3 (54). – С. 212-223.160. Лебедева М.М. Публичная дипломатия и «мягкая сила» приреализации гуманитарной помощи в условиях конфликта / М.М. Лебедева //Политическое пространство и социальное время. 1917-2017: смыслы иценности прошедшего столетия. Сборник научных трудов XХХII Харакскогофорума.

Под редакцией Т.А. Сенюшкиной, А.В. Баранова. – Симферополь:Издательство Типография «Ариал», 2017. – С. 133-135.161. Лебедева М.М. Публичная дипломатия: исчезновение или новыегоризонты? / М.М. Лебедева // Публичная дипломатия: теория и практика. –М.: Аспект-Пресс, 2017. – С. 8-20.162. Леонтьев А.А. Языковое сознание и образ мира / А.А. Леонтьев //Язык и сознание: парадоксальная рациональность. – М.: Институтязыкознания РАН, 1993. – С. 16–21.163. Литвак Н.В. Социально-психологические проблемы восприятиянауки и ее популяризации российской молодежью / Н.В. Литвак, С.М.Медведева // Страховое право.

– 2017. – № 2 (75). – С. 51-56.164.Литвак Н.В. Философия как общеобразовательная дисциплина,находящаяся в поле конфликтов. Опыт Франции и России / Н.В. Литвак //Конфликтология. – 2013. – Т. 4. – С. 7-21.165. Литвак Н.В. Школьная история как инструмент формированияполитического сознания современной Франции / Н.В. Литвак // ВестникМГИМО Университета.

– 2015. – № 6 (45). – С. 146-154.166. Лопатин Л.М. Философское миросозерцание В.С. Соловьева /Л.М. Лопатин // Вопросы философии и психологии. – 1901. – Кн. 56. – С. 4591.174167. Медведева С.М. Научная коммуникация в современном мире:проблемыиперспективы/С.М.Медведева//ВестникМГИМОУниверситета. – 2014.

– № 2 (35). – С. 253-255.168. Медведева С.М. Российская наука и государство: образ ученого всовременном российском кино / С.М. Медведева // Вестник МГИМОуниверситета. 2014. № 2(35). – С. 184-192.169. Медведева С.М. Самопожертвование ученого в изображенииотечественного кино / С.М. Медведева // Вестник МГИМО университета.2015. № 5(44). – С. 231-239.170. Медведева С.М. Политическая философия в современной России/С.М. Медведева // Полис. Политические исследования.

2007. № 6. – С.157164.171. Медведева С.М. Ученые об ученых: попытка реконструкцииобраза российского ученого по материалам «Вестника РАН» / С.М.Медведева // Вестник МГИМО Университета. – 2013. – № 1 (28). – С. 171179.172. Меркулова Н. Г. Менталитет – культурный код – язык культуры:к вопросу о корреляции понятий // Регионология. – 2015.

– № 2 (91). – С. 188196.173. Метаморфозы посткризисного мира: новый регионализм исценарии глобального управления: Материалы VIII Конвента РАМИ 25-26апреля 2014 г. / Под ред. А.В. Мальгина. – М.: МГИМО-Университет, 2015. –133 с.174. Митькин А.А. Субъектностьчеловека:гранииграницы/А.А. Митькин // Психологический журнал. – 2008. – Ч.

2. – Т. 29. – № 3. – С.6-21.175. Монжен О. О Декарте, о некоторых интерпретаторах его ученияи о конфликте между «старыми» и «новыми» мыслителями / О. Монжен //Бессмертие философских идей: Материалы международной конференции,посвященной 400-летию со дня рождения Рене Декарта. – М., 1997. – С. 34.175176. Мотрошилова Н.В. «Картезианские медитации» Гуссерля и«Картезианские размышления» Мамардашвили / Н.В. Мотрошилова //Вопросы философии. – 1995. – № 6. – С. 137–145.177. Мотрошилова Н.В.

Новая актуальность идей Э. Гуссерля о«кризисеевропейскихнаукиевропейскогочеловечества»/Н.В.Мотрошилова // Вестник Московского университета. Серия 7: Философия. –2008. – № 2. – С. 3-21.178. Мотрошилова Н.В. Размежевание с Декартом в русскойфилософииСеребряноговека/Н.В.Мотрошилова//Бессмертиефилософских идей Декарта: Материалы международной конференции,посвященной 400-летию со дня рождения Рене Декарта.

– М., 1997. – C. 143159.179. Нехорошева К.И. Декарт и картезианство как часть культурыФранции / К.И.Нехорошева // Вестник ВГУ. Серия: Философия – 2017. – № 4.– С.141-146.180. Нехорошева К.И. Роль философии в развитии критическогомышления: опыт Франции / К.И.Нехорошева // Философская мысль. – 2018.

–№3. – С. 1-7.181. Огородов М.К.Школа преподавания французского языка //Вестник МГИМО-Университета. – 2014. – № 5. – С. 225-227.182. Ойзерман Т.И. Cogito Декарта – эпохальный философскийманифест / Т.И. Ойзерман // Бессмертие философских идей Декарта :Материалы международной конференции, посвященной 400-летию со днярождения Рене Декарта. – М., 1997. – C. 45-58.183. Панченко В.Я. Ученый как дипломат: наука влияет на решениемеждународных конфликтов и проблем / В.Я. Панченко, А.В. Торкунов //Вестник Российского фонда фундаментальных исследований.

– 2018. – Т. 97.– № 1. – С. 10-17.176184. Панфилова Т.В., Самарин А.Н., Желудова Н.Ф. Образование длядипломата: должное или сущее? //Концепт: философия, религия, культура. –2018. – № 1 (5). – С. 95-104.185. ПанфиловаТ.В.Ценностиглобализированногомира:общечеловеческие или обесчеловеченные? / Т.В. Панфилова // Философия иобщество. – 2014. – № 2 (74). – С. 19-32.186. Пассов Е.И., Веденина Л.Г. Франция и Россия: диалог двухкультур // Иностранные языки в школе. – 2001. – № 2.

– С. 93-95.187. Пирогов А.И. Декарт: рефлексия оснований научного мышления /А.И. Пирогов // Экономические и социально-гуманитарные исследования. –2015. – № 2 (6). – С. 25-26.188. Пятигорский А. М. Некоторые общие замечания относительнорассмотрения текста как разновидности сигнала / А.М.

Пятигорский //Структурно-типологические исследования. – М., 1962. – С. 144-155.189. Резник Ю.М., Федотова В.Г. Философия как общее делосвободных людей (в порядке диалога) / Ю.М. Резник, В.Г. Федотова //Личность. Культура. Общество. – 2015. – Т. 17. – № 3-4 (87-88). – С. 312323.190. РезникЮ.М.Человеккакэкзистенциальныйпроект(феноменологический анализ) / Ю.М. Резник // Личность. Культура.Общество. – 2015. – Т. 17. – Вып. 3–4 (№ 87–88). – С.

74-90.191. Ресурсы модернизации: возможности и пределы международногоконтекста: Материалы VII Конвента РАМИ 28-29 сентября 2012 г. / Отв. ред.А.В. Мальгин. – М.: Аспект-Пресс, 2012. – 330 с.192. РекошфранцузскогоК.Х.правовогоЭтимологическиедискурса/параметрыК.Х.Рекош//семантикиВерхневолжскийфилологический вестник. – 2018. – № 3. – С.

166-174.193. Рикѐр П. Кризис cogito / П. Рикѐр // Бессмертие философскихидей Декарта : Материалы международной конференции, посвященной 400летию со дня рождения Рене Декарта. – М., 1997. – C. 14-30.177194. Рикѐр П. Что меня занимает последние 30 лет / П. Рикѐр //Историко-философский ежегодник`1990. – М.: Наука, 1991.

– С. 296-315.195. Рогонян Г. Декарт и равнодушный обманщик / Г. Рогонян //Логос. – 2014. – № 2 (98). – С. 15-42.196. Рябушкина Т.М. Отказ от философии субъекта – сменапарадигмы или ее самооправдание? / Т.М. Рябушкина // Философские науки.– 2009. – № 10. – С. 127-139.197. Салмин А.М. Идейное наследие А.

Токвиля и современнаяполитическая традиция Запада / А.М. Салмин // Полития. Анализ. Хроника.Прогноз. – 2005. – №. 3.198. Салмин А.М. Природа и роль базовых политических ориентаций(на примере Франции) / А.М. Салмин // Полития. Анализ. Хроника. Прогноз.– 2005. – №. 3. – С. 192-211.199. Сартр Ж.-П. Картезианская свобода / Ж.-П. Сартр // Логос. –1996. – № 8. – C. 17-31.200. Сартр Ж.-П. Трансцендентность эго / Ж.-П.

Сартр // Логос. –2003. – № 2 (37). – C. 86-121.201. СеменовВ.Е.Нисхождениевсовершенныймир(трансцендентальная редукция в метафизике Платона, Августина, Декарта,Канта) / В.Е. Семенов // Вопросы философии. – 2010. – № 11. – С. 126-137.202. Силантьева М.В. Антропологические и ценностные основаниякоммуникации: теоретические и прикладные аспекты / М.В.Силантьева,А.В.Шестопал // Концепт: философия, религия, культура. – 2017.

– №1. –С.11-23.203. СилантьеваМ.В.Гуманитарныйаспектпроблемысамоопределения России: между обществом потреблениия и национальнойсмобытностью // Гуманитарный вектор. – 2008. – № 1. – С. 84-88.204. СилантьеваМ.В.Коммуникациякакспособтрансляцииинтенционального опыта локальных культур / М.В. Силантьева // Научные178исследования и разработки. Современная коммуникативистика. – 2016. – Т.5. – № 4. – С. 49-55.205. Силантьева М.В. Межкультурная коммуникация как проблемакультурологии и философии культуры / Силантьева М.В.

// Русскоекультурноепространство:Сборникматериаловнаучно-практическогосеминара 18 апреля 2013 г. – М.: МГУ. – С. 17-26.206. Силантьева М.В. Межкультурная коммуникация. «Мягкая сила»культурных модуляторов / М.В. Силантьева, А.В. Шестопал // Ресурсымодернизации:возможностиипределымеждународногоконтекста:Материалы VII Конвента РАМИ 28-29 сентября 2012 г. – М.: Аспект-Пресс,2012. – С. 204-211.207. СилантьеваМ.В.Межкультурныйдиалог–основаплодотворного взаимодействия в системе международного партнерства / М.В. Силантьева // Научные исследования и разработки. Современнаякоммуникативистика. – 2013.

– Т. 2. – № 5 (6). – С. 14–17.208. СилантьеваМ.В.Методологияизученияреконструкциикоммуникативного стереотипа в условиях непрямого диалога культур / М.В.Силантьева//Научныеисследованияиразработки.Современнаякоммуникативистика. – 2013. – Т. 2. – №2(3). – С.

4-8.209. Силантьеваидентичность:сценарииМ.В.Мультикультуризмвзаимодействиявинациональнаяпроцессемежкультурнойкоммуникации / М.В. Силантьева // Диалог культур в условиях глобализации.XI Международные Лихачевские научные чтения. – СПб.: СПбГУП, 2011. –С. 391-392.210. Силантьева М.В. Современные гуманитарные технологии вконтексте российской действительности / М.В. Силантьева // Славянский мирв третьем тысячелетии. Россия и славянские народы во времени ипространстве (Москва, 22-23 мая 2009 г.).

Характеристики

Список файлов диссертации

Картезианское мышление в культуре современной Франции (на примере развития гуманитарных технологий)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее