Главная » Просмотр файлов » диссертация

диссертация (1169438), страница 28

Файл №1169438 диссертация (Эволюция концепта COLD WAR в американском политическом дискурсе (на материалах СМИ)) 28 страницадиссертация (1169438) страница 282020-03-27СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

– М.: ООО «Изд-во ЭЛПИС», 2005. – С. 21-27.2.Арутюнова, Н. Д. Логический анализ языка. Культурные концепты.– М.: Наука, 1991. – 204 c.3.Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека. М., 1999. – 896 с.4.Ахманова, О. С. "Вертикальный контекст" как филологическаяпроблема / О. С. Ахманова, И. В.

Гюббенет // Вопросы языкознания. – 1977. –№3. – C. 47-54.5.Бабушкин, А. П. Типы концептов в лексико-фразеологическойсемантике языка / А. П. Бабушкин. – Воронеж: Издательство Воронежскогогосударственного университета, 1996. – 104 с.6.Бажанов,Е.П.«Холоднаявойна»:стратегиясверхдержав.[Исторические предпосылки «холодной войны» между СССР и США].

//Дипломатический ежегодник, 1997.7.Баранов, А. Н. Введение в прикладную лингвистику. Учебноепособие. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 347 с.8.Баранов, А. Н., Добровольский, Д. О. Структуры знаний и ихязыковая онтологизация в значении идиомы [Текст] / А. Н. Баранов, Д. О.Добровольский // Исследования по когнитивным аспектам языка: Тр. поискусственному интеллекту. – Тарту, 1990. – Вып. 903.

– С. 20-36.9.Баранов, А. Н., Казакевич, Е. Г. Парламентские дебаты: традиции иновации / А. Н. Баранов, Е. Г. Казакевич // Современный политический язык (отритуала к метафоре). – М., 1991. – 63 с.15410.Баранов, А. Н. Политическая метафорика публицистическоготекста: возможности лингвистического мониторинга // Язык СМИ как объектмеждисциплинарного исследования. М., МГУ, 2003. – С.134-140.11.Барт, Р. От произведения к тексту / Р. Барт // Избранные работы:Семиотика: Поэтика: Пер. с фр.; сост., общ.

ред. и вступ. ст. Г. К. Косикова. –М.: Прогресс, 1989. – С. 413-422.12.Батюк, В. И. Истоки холодной войны: советско-американскиеотношения в 1945 – 1950 гг./ Рос. науч. фонд. – М., 1992. – 57 с.13.Белозерова, Е. В., Слышкин, Г. Г. Концепт «реклама» в сознанииносителей русского языка (на материале психолингвистических экспериментов)// Рекламный дискурс и рекламный текст. – М., 2011. – С. 192-211.14.Беляевская, Е. Г. Когнитивные основания изучения семантики слова// Структуры представления знаний в языке.

– М., 1994. – С. 87-110.15.Беляевская, Е. Г. Номинативный потенциал концептуальныхметафор (концептуально-метафорическая репрезентация как иерархическаясистема) // Актуальные проблемы современной лексикологии и фразеологии: сб.науч. тр. К 100-летию проф. И. И. Чернышевой. – М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011.– С. 13-30.16.Беляевская, Е. Г. Семантическая структура слова в номинативном икоммуникативномаспектах(когнитивныеоснованияформированияифункционирования семантической структуры слова): Дисс.

докт. филол. наук.М., 1991. – 401 с.17.Бенвенист, Э. Общая лингвистика. Под редакцией, с вступительнойстатьей и комментарием Ю. С. Степанова. – М.: Прогресс, 1974. – 446 с.18.Болдырев, Н. Н. Когнитивная семантика. Тамбов, 2000. – С. 20-45.19.Болдырев, Н. Н. Когнитивная семантика: Курс лекций поанглийской филологии: Учебное пособие / Н. Н. Болдырев. – Тамбов: ТГУ, 2001.–– 124 с.15520.Болдырев, Н. Н. Концепт и значение слова // Методологическиепроблемы когнитивной лингвистики: / Под ред. И.

А. Стернина. – Воронеж:Воронеж. гос. ун-т, 2001. – С. 25-36.21.Болдырев, Н. Н. Концептуальное пространство когнитивнойлингвистики // Вопросы когнитивной лингвистики. – 2004. – № 1. – С. 18-36.22.Бочарникова, Н. В., Слышкин, Г. Г. Интертекстуальность какинструмент лингвистического маркетинга (на материале переводов названийтекстов массовой культуры). – Москва, 2014. – 238 с.23.Будаев, Э. В. Когнитивная метафора и политический дискурс:методологическиевариации//Дискурс,концепт,жанр:коллективнаямонография / Отв.

ред. М. Ю. Олешков. – Нижний Тагил, НТГСПА, 2009. – С.86-124.24.Будаев, Э. В. Риторическая критика в американской политическойлингвистике / Э. В. Будаев, Е. Е. Аникин, С. С. Чащина // Политическаялингвистика. – Екатеринбург, 2008. – Вып. 2 (25) – С. 134-135.25.Будаев,Э.В.,Чудинов,А.П.Зарубежнаяполитическаялингвистика: Учеб.

пособие. М., 2008. – 256 с.26.Будаев,Э.В.Метафоравполитическойкоммуникации:Монография / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов. – М.: Флинта: Наука. 2008. – 247 с.27.Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание. – М, 1996. – 430 с.28.Виноградов, В. В. История русских лингвистических учений:учебное пособие для филол. специальностей ун-тов / В. В.

Виноградов; сост. Ю.А. Бельчиков; [предисл. Ю. В. Рождественского]. – М.: Высш. школа, 1978. –360 с.29.Войшвилло, Е. К. Понятие как форма мышления – М.: Изд-во МГУ,1989. – 239 с.30.Вольф, Е. М. Метафора и оценка // Метафора в языке и тексте. – М,1988. – С.52-65.15631.Вольф, Е. М.

Функциональная семантика оценки – М.: Наука, 1985.– 228 с.32.//Воркачев, С. Г. Методологические основания лингвоконцептологииТеоретическаяиприкладнаялингвистика.Вып.3:Аспектыметакоммуникативной деятельности. Воронеж, 2002. – С. 79-95.33.Воркачев,С.Г.Anglicaselecta:избранныеработыполингвоконцептологии.

– Волгоград, 2012. – С. 36-42.34.Гальперин, И. Р. Очерки по стилистике английского языка / И. Р.Гальперин. – М.: Издательство литературы на иностранных языках, 1958. – 459с.35.Геддис, Дж. Два взгляда на одну проблему // Страницы историисоветского общества. – М., 1989. – С. 357-362.36.Гусельникова, О. В. Возможности фреймового анализа // Мир науки,культуры, образования. – Горно-Алтайск, 2009 – №5 (17).

– С. 29-32.37.Гусельникова, О. В. Терминологический аппарат структуры фрейма// Вестник Челябинского государственного педагогического университета. –2010. – №9. – С.137-149.38.Данилевская, Н. В. Научный текст в аспекте интердискурсивногоподхода / Н. В. Данилевская // Вестник Пермского Университета. Серия Рос. изаруб. филология.

– 2009. – Вып.3. – С. 18-22.39.Дейк, Т. А. ван. Дискурс и власть: репрезентация доминирования вязыке и коммуникации: пер. с англ. / Т. А. ван Дейк. – М.: Книжный дом"ЛИБРОКОМ", 2013. – 344 с.40.Дейк, Т. А. ван. Язык, познание, коммуникация. – М.: Прогресс,1989.

– 342 с.41.Демьянков, В. З. Когнитивная лингвистика как разновидностьинтерпретирующего подхода / В. З. Демьянков // Вопросы языкознания. – 1994.–№4. – С. 17-33.15742.Джигарханов, А. Р. Фреймово-тезаурусная характеристика системыжелезнодорожной терминологии // Молодежное приложение к журналу«Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета».2004.

– № 3. – С. 22-41.43.Доброниченко, Е. В., Желтухина, М. Р., Магомадова, Т. Д.,Слышкин, Г. Г. Военная метафоризация свадебного медиаперформанса //ИнициативыXXIвека:Всероссийскийнаучныйиобщественно-просветительский журнал. 2012. – №1. – С.

178-180 с.44.Дубовая, Т. А. Проблема несовместимости лексических единиц втерминах лексической семантики и семантики фреймов // Лингвистическаямозаика: наблюдения, поиски, открытия. Волгоград, 1998. – Вып. 1. – С. 26-40.45.Егорова, Н. И. Холодная война. 1945-1963 гг. Историческаяретроспектива. Сборник статей Рос. акад. наук. Ин-т всеобщей истории. М:ОЛМА-ПРЕСС, 2003. – 640 с.46.Жаботинская, С. А. Концептуальный анализ: типы фреймов //Когнитивная семантика. Мат-лы второй междунар. школы-семинара покогнитивной лингвистике.

– Тамбов: Изд-во ТГУ, 2000. – Ч. 2. – С. 10-13.47.Залевская, А. А. Психолингвистические исследования // Слово.Текст. Избранные труды. – М.: Гнозис, 2005. – 543 с.48.Зализняк, А. А., Левонтина, И. Б., Шмелев, А. Д. Ключевые идеирусской языковой картины мира. Сборник статей.

М.: Языки славянскойкультуры, 2005. – 540 с.49.Зеленский, В. В. Послесловие / В. В. Зеленский // Психологияполитики. Психологические и социальные идеи Карла Густава Юнга / В.Одайник. – СПб.: Ювента, 1996. – С. 368-380.50.Зеленяева, А. А. Концептуально-метафорические конфигурации ванглоязычных медийных статьях: репрезентация государства // Язык вдействии: актуальные проблемы и методы исследования в англистике. – М.:158ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2012. – С. 77-84.

– (Вестн. Моск. гос. лингвист. ун-та; вып.21 (654). Серия Языкознание).51.Золотарёв, В. А. (ред.) Холодная война в 2 т. Т. 1: Противостояниедвух сверхдержав. Б. Г. Путилин, В. А. Золотарёв. – М.: ИНЭС, РУБИН, 2014. –984 с.52.Зубова, У. В. Вертикальный контекст в работах отечественных изарубежных филологов / У.

В. Зубова // Вестник МГОУ. Серия "Лингвистика". –2013. – №4. – С. 62-66.53.Карасик, В. И. Культурные доминанты в языке // Языковаяличность: культурные концепты. Волгоград-Архангельск. 1996. – С. 166-20554.Карасик, В. И. О категориях лингвокультурологии / В.

И. Карасик //Языковая личность: проблемы коммуникативной деятельности: Сб. науч.трудов / ВГПУ. – Волгоград: Перемена, 2001. – С. 3-16.55.Карасик, В. И. Этнокультурные типы институционального дискурса// Этнокультурная специфика речевой деятельности: Сб. обзоров; ИНИОН РАН.М., 2000. – С.37-64.56.Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. –Волгоград: Перемена, 2002. – 476 с.57.Кибрик, А. А. Анализ дискурса в когнитивной перспективе.

РАН,Институт языкознания. 10.02.19. Диссертация в виде научного доклада,составленная на основе опубликованных работ, представленная к защите насоискание ученой степени доктора филологических наук. М: 2003 – 90 с.58.ПаршинКибрик, А. А. Дискурс [Электронный ресурс] / А. А. Кибрик, П.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,41 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Эволюция концепта COLD WAR в американском политическом дискурсе (на материалах СМИ)
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее