Диссертация (1168865), страница 34
Текст из файла (страница 34)
Координационный совет является постоянно действующимконсультативным и совещательным органом при главе муниципальногообразования. Основной целью совета должно стать создание стратегиисохраненияипопуляризациикультурно-историческогонаследиявмуниципальных образованиях (в первую очередь исторических поселений) икоординациядействийсубъектовкультурнойдеятельностивобластиактуализации культурного наследия.Основными задачами Координационного совета должны являться: Разработка принципов и правил взаимодействия субъектов кластера. Ведение единой информационной базы социально-культурного кластера. Разработка рекомендаций для субъектов кластера по актуализациикультурно-исторического наследия. Обобщениеираспространениепередовогоопытамуниципальныхобразований России по актуализации культурно-исторического наследия. Изучение международного опыта актуализации культурно-историческогонаследия. Разработка рекомендаций по использованию образовательного и научногопотенциаламуниципальныхобразованийдляповышенияуровняподготовки кадров предприятий сферы культуры. Разработкапредложенийпоразвитиюсотрудничествавсфереинформатизации и обеспечению взаимовыгодного межмуниципальногоинформационного обмена в сфере актуализации культурно-историческогонаследия. Осуществление иной деятельности, необходимой для достижения целейработыКоординационногосовета,врамкахдействующегозаконодательства.В качестве приоритетных функций совета следует выделить такие каквыдвижение и обсуждение инициатив по проблемным вопросам в сфересохранения и актуализации культурно-исторического наследия; выявление188общественнонаследия;значимыхисследованиеприоритетовивсфереобобщениекультурно-историческогопроблемвсфересохранения,использования, популяризации и охраны объектов культурного наследия;выработка решений по проблемным вопросам в сфере культуры и культурноисторическогонаследия;распространениеинформацииореализуемыхпартнерствасбизнесомпроектах.Максимальноенекоммерческимимуниципальногоразвитиесоциальногоорганизациямифорумакаквозможноспостояннойпомощьюпереговорнойисозданияплощадкипредставителей власти, бизнеса и творческой общественности муниципальногообразования, в том числе - и молодежи (студентов, креативных агентств,творческих молодежных объединений)дляисследованийособенностей(своеобразия) муниципального образования как культурного центра.Внедрение кластерных технологий объединения учреждений культуры,особенно в исторических поселениях, должно содействовать расцвету деловойактивности, совершенствованию инвестиционного климата в муниципальныхобразованиях, дать толчок к подъему в области социальных, экономических,информационных и интеграционных систем; что, в свое время, даст стимул дляболеесильногоростапредпринимательскойдеятельности,новыхинвестиционных вливаний в целом и социально-экономического развитиятерриторий муниципальных образований.Выводы по 3 главе:Для актуализации культурно-исторического наследия на муниципальномуровне необходимы междисциплинарный, межведомственный подход ксохранениюсоциальногокультурно-историческогопартнерства,наследияпредполагающийнаосновепринциповорганизациюширокогогармоничного взаимодействия всех заинтересованных сторон: местных органоввласти,учрежденийорганизаций,группкультуры,музеев,добровольцев,экспертов,жителей;профессиональныхинтеграциюмузеевв189муниципальноесоциокультурноепространствоиосуществлениевзаимодействия музеев с местным сообществом с помощью разработкипартисипативныхтехнологийработыспосетителями;оптимизациюмуниципальной системы управления и организации музейной работы на основемаркетинговой стратегии и ревитализации градостроительной деятельности.Необходимообъединитьнатерриторииисторическихпоселенийгородские музеи в единую музейную систему как особую организационнуюформу – музейный комплекс, а также формировать социально-культурныекластеры на основе концепции культурных ландшафтов, которые представляютсобой многокомпонентную категорию и практику.
Такими уникальнымиисторико-культурными и природными территориями в первую очередь должныстать исторические поселения городского и сельского типа, обладающиебогатым культурно-историческим потенциалом. В связи с этим возрастаетзначимость социально-культурных кластеров, не только как набора социальныхинструментов, локализованных на одной территории, но и в первую очередь –социальная коммуникация между учреждениями и представителями бизнессообщества, аккумулирующим звеном в которой является учреждениекультуры - музейный комплекс.Необходимосозданиекоординационныхцентровсоциальногопартнерства с привлечением представителей органов власти, науки, культуры,образования, общественных организаций, бизнес-сообщества, СМИ дляразработки стратегии сохранения и популяризации культурно-историческогонаследия исторических поселений, учитывающей потребности местногосообщества,требованияохраныисторическойсредыиинтересыэкономической деятельности, а также эффективных мер по актуализациикультурно-историческогонаследия.
Такжефункциями координационныхсоветов будут являться координация деятельности социально-культурногокластера, основанного на межсекторном социальном партнерстве; выдвижениеи обсуждение инициатив по проблемным вопросам в сфере сохранения иактуализации культурно-исторического наследия; выявление общественно190значимых приоритетов в сфере культуры, культурно-исторического наследия;выработка решений по проблемным вопросам в сфере культуры, культурноисторическогонаследия;распространениеинформацииореализуемыхпроектах.
Это будет способствовать восстановлению и устойчивому развитиюисторической среды и культурного наследия в муниципальных образованиях.191ЗАКЛЮЧЕНИЕНеобходимость сохранения объектов культурно-исторического наследия всовременных условиях обусловлена глобализацией, изменениями в социальноэкономической сфере, возникновением новых угроз различного характера. Темаявляется актуальной также из-за необходимости формирования в обществепатриотических настроений, создания имиджа России как уникальной,многонациональной и богатой историческими артефактами, и природнымипамятниками страны. В решении поставленных задач могут помочь объектыкультурно-исторического наследия, так как они выполняют ряд важнейшихобщественных функций: способствуют поднятию на более высокий уровеньобщей культуры населения, имеют огромное воспитательное, просветительскоезначение.
Культурное наследие можно сравнить с духовным богатством нации,накоторомстроитсясовременнаянаука,культура,образование,осуществляется культурный обмен между государствами и народами. Безкультуры и вне ее невозможно обеспечить развитие общества, созданиегражданского единства, а также определение и достижение общих целей.На основе анализа теоретико-методологических подходов к понятию«культурно-историческоенаследие»былираскрытысущностьпонятия«культурно-историческое наследие» и различные концептуальные подходы кего рассмотрению.Под культурно-историческим наследием следует понимать накопленныеобществом материальные и нематериальные ценности (объекты, места,традиции и др.), которые познаются и осваиваются индивидом в процессевоспитания, социализации, развиваются и используются в соответствии ссовременными условиями и общественным прогрессом. Данное понятиепредставляетсякомплекснымимногоаспектнымивключаетвсебясовокупность следующих характеристик: основа социальной сплоченности,ресурсразвитияместногосообщества;экономическаяценность;информационно-культурный феномен (синергетическая система); система192материальных и нематериальных ценностей в пределах территориальногокомплекса.Проанализировавразличныеподходыкрассмотрениюпонятия«культурно-историческое наследие», необходимо отметить, что каждый из нихимеет свои особенности.
Функциональный подход рассматривает различныефункции культурно-исторического наследия на основе концепций различныхавторов;согласнокультурологическомуподходунаследиеможеткакприсваиваться, так и отчуждаться обществом, что будет зависеть от порядкарасстановки идеологических приоритетов в самом культурно-историческомпространстве; с позиций экономического подхода культурно-историческоенаследие следует понимать как экономическую ценность; правовой подходориентирован на понимание культурно-исторического наследия как сохраненияэтнической самобытности, причем как в традиционных, так и современных еевариантах; с точки зрения компонента геокультурного пространства в егоисторическойисторическоединамикеинаследиетерриториальномрассматриваетмногообразиигеографическийкультурноподход;социологический же подход видит изучение культурного наследия в процессераскрытиязакономерностейфункционированияиэволюцииразличныхфеноменов культуры внутри общества, в обнаружении специфическихсоциальных функций культуры, изучении ее роли в процессе регулированиявзаимодействий в социуме.Однакокаждыйизприведенныхподходовслишкомоднороден,учитывает только один преобладающий фактор, и в научных трудах до сих порне до конца изучены проблемы культурного наследия в разрезе его пониманиякак новой и трудной междисциплинарной области знания, его положении ифункции как одного из факторов устойчивого развития современных сообществразличного уровня, поэтому необходимо рассматривать понятие «культурноисторическое наследие» с точки зрения междисциплинарного подхода.
В связис этим одним из приоритетных концептуальных подходов к рассмотрениюпонятия «культурно-историческое наследие» и классификации объектов193культурно-исторического наследия следует назвать менеджмент наследия,позволяющий создавать конкурентоспособные девелоперские и туристическиепродукты, разрабатывать и реализовывать проекты регенерации с сохранениемподлинных памятников и рядовой исторической застройки, а также учитываяинтересы местных жителей и бизнеса. При этом социологический анализкультурного наследия позволяет выявить устойчивые и изменчивые тенденциив культурной динамике, проблемы актуализации культурного наследия.Анализ содержания и механизмов актуализации культурно-историческогонаследия в России позволил уточнить понятие «актуализация культурноисторического наследия», рассмотреть исторические формы актуализациикультурно-исторического наследия, определить ее механизмы и приоритетныенаправления.
Предложено авторское определении актуализации (с позициисоциологии управления) как деятельности, направленной на сохранение ивключение культурно-исторического наследия в современную культуру,процесс введения его в экономический и социальный оборот посредствомкапитализации объектов культурно-исторического наследия, а также активномучастии общества (в первую очередь местного сообщества) в сохранениикультурного наследия и его интеграции в социальную жизнь муниципальногообразования. При этом интеграция объектов наследия в экономический оборотвозможна только при необходимом требовании их сохранения и предполагаетсоздание механизма привлечения средств частных инвесторов, внебюджетныхфондов на реконструкцию, сохранение материального и нематериальногокультурно-исторического наследия, то есть восстановление как физическогосостояния объекта, так и его ценности в сознании социума.Механизмы актуализации культурно-исторического наследия на основеавторскогоподходапредставляютсобойуправленческийкомплекс,охватывающий как управленческие воздействия государства на различныхуровнях его иерархии, так и совместные действия разных групп интересов,направленные на сохранение и возрождение материального и нематериальногокультурно-исторического наследия, посредством которого обеспечивается194функционированиеиразвитиесоциально-экономическойсистемы.Всоответствии с требованиями развития общества и закономерностями развитиясоциальногогосударстваадминистративный,выделеныэкономический,следующиегруппыкадровый,механизмов:информационный,организационный.В качестве основных направлений актуализации на современном этапеможно выделить музеефикацию, концепцию историко-культурных территорий(культурных ландшафтов).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
