Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168762), страница 4

Файл №1168762 Диссертация (Антрополингвистические аспекты сопоставительного исследования лексики на примере семантического поля fitness) 4 страницаДиссертация (1168762) страница 42020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

«Словесное поле» дляМюллера – это «понятийное поле», а языковое поле – это «синтаксическоеполе», в котором группы слов объединены общим синтаксическим значением[Филин, 1971].Свою концепцию «языковых полей», или «смысловых групп»,представил А. Йоллес. У этого лингвиста, в отличие от Трира, полепостоянно расширяется и меняется, вовлекая все новые элементы. Чемважнее понятие, тем больше слов в группе.

Йолесс вводит термин«синонимон», которым предлагает обозначать «ядро» поля. В поле могутвходить, помимо синонимов, и антонимические группы, например, право –17лево. Каждое слово в поле должно существовать независимо от других слов иу поля не должно быть границ.К. Ройнинг изучает несколько языков, а именно английский инемецкий, и анализирует разные части речи, даже предлоги и союзы [Щур,2009]. Его группа слов называется «языковое поле». Теория Ройнингаоснована на том, что значение слов можно узнать только при ихупотреблении в контексте, где каждое слово автономно, но необходимоучитывать и другие синонимические слова. То, что выражено одним словом,может быть воспроизведено и группой слов [Абдураманова: 2004, с.

105–108]. Ройнинг исследовал положительные и отрицательные эмоции слова«радость», основываясь на психологии. Таким образом, его методикаосновывается на экстралингвистических факторах, а не языковых.ШведскийприлагательныхлингвистА.современногоРудскогер,английскогорассматриваяязыка,полисемиюзаменяеттермин«значение» на «понятийное поле». Последнее «не имеет таких четких границ,как словарное значение, и переходы между двумя или несколькимипонятийными полями – более плавные, чем между соответствующимизначениями» [Апресян: 2009, с.

422]. Понятийное поле слова не так четкообозначено, как значение слова, и феномен синонимии более отчетливовиденвпонятийныхполях,чемвзначенияхслов,обладающихполисемантичностью.В 40-х годах ХХ века швейцарский лингвист Ш. Балли вводит новыйтермин «ассоциативное поле». Понятие «ассоциативного поля», как пишетБалли, обладает эластичностью, так как объем ассоциаций у разных лиц неодинаков и в поле могут входить близкие и далекие ассоциации.По мнению ученого, если знак обладает мотивированностью, то оносновывается на внутренних ассоциациях (дерево, его ассоциативный ряд:ветка, лист, кора, береза и т.д.) и наоборот, произвольный знак опирается навнешние ассоциации (часть целого, например, крыша или руль, вызываетассоциацию с целым объектом: дом, машина) [Балли: 1995, с.

151–154].18В 50 – 60-х гг. ХХ века французские ученые Г. Маторэ, А.Ж. Грема,Б. Кемада, П. Гиро продолжили исследования семантических полей.В своей работе Г. Маторе использует ономасиологический подход кисследованию поля (ономасиология – раздел семантики, изучающий способыобозначения, называния предметов и явлений).

Исходя из форм слов, Маторэрассматривает слова как «социальные единицы», образующие поле и дающиевозможность изучить культуру, быт, нрав и устои народа. Маторэ использует«слова-свидетели» (неологизмы) и «ключевые слова» (входят в центр поля иотображаютидеалконкретногообщества,как,например,цепочкапоследовательных действий: тип философ – цель благополучие – средства ум– результат прогресс науки, экономическая жизнь и т.д.) [Уфимцева, 1962;Щур, 2009; Шафиков, 1999]. Надо отметить, что работа имеет скореесоциологическую направленность, нежели лингвистическую. Этот подходдает возможность изучить все стороны жизни общества – культурную,социальную, политическую, но постигнуть лексический состав языка непредставляется возможным.Согласно Н.И.

Толстому, П. Гиро и М. Конрад-Хикинг, изучая поля,обращают свое внимание на формальную сторону языка. Так, М. КонрадХикинг строит «словесное поле» на основе омонимов в составе сложныхслов с одинаковой лексемой, а Гиро описывает «морфосемантическое поле»,которое состоит из группы слов, обладающих не только общим значением,но и общим морфемным составом [Толстой, 1997].Отечественнаясемасиологиясмоментасвоеговозникновениязанималась поиском путей и закономерностей развития не отдельных слов, ацелых комплексов, групп слов, которые развивались параллельно с историейнарода и, соответственно, языка. К теории поля обращались в своих работахмногие ученые, такие, как Ю.Д. Апресян, О.С. Ахманова, И.В.

Арнольд, И.Е.Беляева, А.В. Бондарко, Л.М. Васильев, Р.М. Гайсина, В.Г. Гак, С.В. ГриневГриневич, А.Е. Гусева, Н.Г. Долгих, Ю.Н. Караулов, И.М. Кобозева, Э.М.Кузнецова, Е.С. Милькевич, Л.А. Никитина, Л.А. Новикова, З.Д. Попова, О.Г.19Ревзина, Г.Г. Сильницкий, И.А. Стернин, А.А. Уфимцева, Н.И. Филичева идр.В.В. Виноградов выдвинул идею о рассмотрении слов и их значенийкак «лексико-семантической системы», внутри которой все элементынаходятся вместе и взаимодействуют друг с другом. В систему входят нетолько слова и выражения, но и грамматические категории, семантическиегруппы слов, которые благодаря правильному сочетанию влияют на значениеслов [Виноградов, 1961].Ю.Д. Апресян трактует семантическое поле как множество значений, укоторых есть хотя бы один семантический компонент.

По его мнению, изодного поля можно попасть в другое поле даже по длинной цепочке лексем.В результате поля оказываются непрерывными [Апресян, 1995].С.В. Гринев-Гриневич различает понятийные поля, в которых понятиясвязаны между собой и располагаются вокруг центрального, основногопонятия, а также лексические поля – «гнезда слов», семантически связанныес центральным словом. В свою очередь, понятийные поля подразделяются наиерархические (логические), в основе которых лежит классификация тех илииных понятий, и ассоциативные, базу которых составляют ассоциации[Гринев-Гриневич, 2008].А.Е. Гусева рассматривая лексико-фразеологическое поле, понимаетподнимсовокупностьобъединенныходнойлексическихсемантическойифразеологическихидеей,котораяединиц,характеризуетсяопределенными системными отношениями и обладающих стилистическойнеоднородностью [Гусева: 2008, с.116].И.М. Кобозева понимает под семантическим полем «совокупностьязыковых единиц, объединенных общностью содержания и отражающихпонятийное, предметное и функциональное сходство обозначаемых явлений»[Кобозева: 2009, с.

99].20А.В. Бондарко понимает поле как систему средств языка разныхморфологических, синтаксических, лексических и т.п. уровней с общимисемантическими функциями [Бондарко, 2001].Таким образом, после краткого обзора работ, касающихся теориисемантического поля, можно с уверенностью утверждать, что основныеположения в этой области были заложены еще много лет назад спроведением первых исследований. Несмотря на критические замечания вадрес первых ученых, сделавших попытку рассмотреть словарный составязыка, их идеи легли в основу последующих исследований в этой сфере.Понятийное поле Й.

Трира инициировало другие исследования и поискновых названий. Впоследствии в дополнение к термину «понятийное» или«семантическое поле» были предложены новые названия: «группы слов» –в основе их классификации лежат слова, а не понятия (А. Йоллес, Э. Оксаар,Г. Ипсен, К. Ройнинг, О. Духачек, А. Рудскогер, А.А. Уфимцева,А.И. Кузнецова, Н.М.

Минина, В. И. Кодухов и др.), «словообразовательныеобъединения» (Л. Вайсгербер, М.Д. Степанова, С. Н. Родяева, Е.Н. Айзбалт идр.),«синтаксическиесочетания»(В.Порциг,Г.Мюллеридр.),«ассоциативные группы» (Ш. Балли, А.П. Клименко и др.) [Долгих, 1973].Вплоть до сегодняшнего времени неясным остается вопрос о сущности«семантического поля»: является ли это явление лингвистическим илиэкстралингвистическим. Однако и тот, и другой фактор связан с языком,следовательно, и рассматривать необходимо разные аспекты поля.Лингвисты выделяют разные типы полей, такие как лексикосемантические,понятийные,грамматические,фразеологические,лексические, синтаксические, комплексные, ассоциативные.

Структуру полейсоставляют разные компоненты.Ю.Д. Апресян рассматривает поле как систему, внутри которой у всехслов есть общий семантический компонент. Границы поля непрерывны[Апресян, 1995].21О. Духачек подразделяет поля на несколько видов: синтаксические,морфологические, ассоциативные. Но структуру каждого вида полейсоставляет ядро – центр поля, общее для всех слов значение [Щур, 2009].По мнению В.В. Левицкого, в центре поля находится не только однослово, а словосочетание, которое выражает родовое понятие, а остальныечлены семантического поля являются видовыми понятиями по отношению кнему [Левицкий, 1998].С.В.

Характеристики

Список файлов диссертации

Антрополингвистические аспекты сопоставительного исследования лексики на примере семантического поля fitness
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6376
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее