Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168752), страница 2

Файл №1168752 Диссертация (Шпионский роман–экшен в американской литературе середины XX – начала XXI веков) 2 страницаДиссертация (1168752) страница 22020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Аникин [8], Т. Амирян [2], Г. Анджапаридзе [4-7], О. Анцыферова [9],М. Бахтин[15-17],Н. Бернадская,Н. БерковскийА. Вулис[36],[22-23],Л. ГинзбургТ. Бовсуновская[39],[25-26],М. Гиршман[40],Ж. Женетт [45], Г. Жиличева [46], Н. Копыстянская [60], Г.

Косиков [6465], И. Кузьмичёв [68], Б. Корман [61], Д. Лихачев [75-76], Н. Лейдерман[72], Ю. Лотман [77], М. Норец [98-97], X. Ортега-и-Гассет [99], О. Панова[74], Г. Поспелов [103-106], А. Сальская, А. Саруханян [163], И. Смирнов[112], Е. Староверова [114], Ю. Тынянов [124], Ю. Уваров [127], Н. Фрай[144],О. Фрейденберг[145],Х. Яусса[168],В. Хализев[147-148],Л. Чернец [155], Ж-М. Шеффер [159], У. Эко [160], А.

Эсалнек [164-167] ит. д.).Положения, выносимые на защиту:1) шпионский роман занимает промежуточное положение междумассовой и элитарной литературой и определяется как «интеллектуальная»массовая литература;2) принципы формирования жанровых модификаций коррелируют спринципами формирования жанра в целом, под воздействием внешнихфакторов;3) жанровая модификация не имеет статичного ядра, а толькодинамичную оболочку и несет в себе генетические признаки материнскойжанровой матрицы;104) протагонисты американских шпионских романов-экшенов сочетают всебе черты романного и эпического героя;5) сохранение эпической ситуации поддержания баланса междупротивоборствующими силами выполняет жанрообразующую функцию вжанровой структуре шпионского романа-экшена;6)признак«экшенности»реализуетсячерез«динамизациюсобытийности» повествования;7)разрешениеэпическойситуацииосуществляетсянауровневыполнения разовой «романной» функции героя.Степень достоверности и апробация результатов диссертационногоисследования.Апробация результатов исследования в полной мере отражена в 9научных публикациях, в том числе в форме участия и выступления сдокладами на 4 научно-практических конференциях, а также публикации 5научных статей (из них 4 – в изданиях из списка ВАК России).Структура работы: Работа состоит из введения, трех разделов,заключения и содержит 207 страниц, список литературы содержит 222наименования.Во введении обоснована актуальность, сформулированы цель изадачи работы, раскрыта научная новизна, теоретическая значимость ипрактическаяценность,обозначеныметодыисследованияиметодологическая база.В первом разделе «Историко – литературные и методологическиеосновы формирования жанра американского шпионского романа-экшена»рассматривается шпионский роман в массовой литературе постмодернизмасередины ХХ – начала ХХI веков.

Представлена историко-литературнаярецепция американского шпионского романа в контексте литературногопроцесса. Жанровая модификация шпионского романа–экшена дана в11современномтеоретико-литературномпространстве.Прослеживаетсяэволюция теоретического понятия «жанровая матрица шпионского романа»и его соотнесённость с жанровой модификацией шпионского романа–экшена в литературоведении.Второйраздел«Жанроваяидентификацияамериканскогошпионского романа-экшена середины ХХ века» посвящён исследованиюфункционирования жанра американского шпионского романа–экшена вамериканском литературном процессе. В данном разделе особое вниманиеуделяется становлению и развитию жанра шпионского романа–экшена вамериканской литературе середины ХХ в диахронии. Особое вниманиеуделяется протагонисту (его типу) и сюжету.В третьем разделе «Жанровые девиации в американском шпионскомромане–экшенеХХIвека»анализуподвергаютсяамериканскиешпионские романы-экшены XXI века.

Внимание сфокусировано наотклонениях от жанровой нормы и жанровых мутациях.Заключение обобщает основные результаты, представляет полученныев ходе работы выводы и очерчивает возможные перспективы дальнейшегоисследования.12РАЗДЕЛ 1ИСТОРИКО – ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯЖАНРА ШПИОНСКОГО РОМАНА – ЭКШЕНА В МАССОВОЙЛИТЕРАТУРЕХХ столетие вошло в историю человечества, прежде всего, как эпохараспада старого мироздания, которое было ознаменовано, как считаютисследователи, «упадком культуры» (Ф. Ливис [204], Э.

Левинас). Разрыв скультурной традицией, с прошлым стал одним из факторов общего кризисакультуры.Вэтомконтекстевозрастаетзначениелитературыкакаккумулятора традиций, эстетичных ценностей и моральных средств,которые способны влиять на мировоззрение человека.1.1. Шпионскийроманвконтекстемассовойлитературыпостмодернизма.Граница ХХ – XXI столетий – особый этап литературного процесса,которыйобозначеннеуклоннымдвижениемлитературыкпоискууниверсального языка, синтезирующего разные средства, произведенныесовременным искусством. При этом, как подчеркивает Г.

Аникин, «важноне разорвать живую непрерывную связь с прошлым, «упорядочитьбеспорядок», ответить на вызов времени, а хотя бы нащупать путь кИстине» [8, с. 25]. Характеризуя литературное движение современности,исследователь М. К. Мамардашвили отметил: «Литература – никакая несвященная корова, а лишь один из духовных инструментов движения ктому, чтобы самому обнаружить себя в действительном испытании жизни,13уникальном, которому только ты подвергся, и кроме тебя, и за тебя, никтовытянуть истину из этого испытания не сможет» [209, с. 162].

Размышляяоб актуальном вопросе, настанет ли конец Книги как такой, В. О. Пелевин«предупреждает об опасности перерождения «человека читающего» (Homolegens) в «человека кликающего», или «человека переключающего»(В. О. Пелевин). Как свидетельствует статистика, все больше людей читаюткниги (и газеты) так же, как смотрят телевизор, «щелкая» тексты, кактелепрограммы на пульте» [219].Безусловно, что картина истории литературы ХХ столетия будетнеполной без учета широкого потока «массовой» литературы.В современном литературоведении «распространена идея синтезадвух типов литератур.

В произведениях «массовой» литературы элементылитературы «высокой» проявляются в использовании цитат, обращении кизвестнымлитературнымгероям,образамписателей-классиков.«Массовая» литература апеллирует к устойчивой традиции литературыпрошлого. Тем временем классическими (каноническими) стали тедостижения, которые когда-то воспринимались как что-то совсем новое,непохожее на предыдущее» [209]. «Ценность теории или произведенияискусства<…>возникаетисключительноот операциипереоценкиценностей, которую они делают, и какая встраивает их в культурнуютрадицию. Только потому, что такая интеграция в культурную памятьсостоялась,вэтихкультурныхпроизведенияхнаходятглубину,утонченность или вечную правду, которые, однако, отнюдь не реже можновстретить в разговорах с людьми, совсем не имеющими отношения ккультуре» [209].Кроме того, в «определении «массовой» литературы необходиморазличать современную литературу, ставшую популярной, но при этомявляющейся высокохудожественной, и литературу, функция которойсостоит в обслуживании «сегодняшних» читательских запросов («массовая14беллетристика») [209].Феномен «массовой беллетристики» порожден изменением функцийлитературы в обществе и культуре ХХ ст.

и желанием сделать литературуприбыльным бизнесом ради «удовлетворения публики». Литература началапревращаться в один из каналов массовой коммуникации.Разнообразие «массовой» культуры отображает разнообразие типовсоциальности. Проблема «массовой» литературы входит в широкийконтекст социологии культуры, в частности, социологии литературы.Социологическиеопросыотносительноизученияспецификичтенияпоследних лет свидетельствуют о том, что картина мира, которую создает«массовая» литература, отвечает потребностям представителей новыхсубкультур. Изменение статуса литературы в обществе неизбежно служитпричиной изменений авторских и читательских стратегий.

Художественныепоиски на границе ХХ – ХХІ столетий осуществляются в широкомтекстовом диапазоне: от «элитарной» к «массовой» литературе. В нихвоплощаются разные художественные интенции, они сориентированы наразныхпотенциальныхчитателей.Вразнообразиисоздаваемыхсовременными авторами текстов своеобразно преломляются удивительноактивные социокультурные процессы, в которых нашли отражениекардинальные изменения конца ХХ – начала XXI столетий. «Массовая»культуразанимаетпромежуточноеположениемеждуповседневнойкультурой, представляющей собой изучение человека в процессе еесоциализации, и «элитарной» культурой, исследование которой требуетопределенного эстетичного вкуса и образовательного уровня, посколькуона выполняет функцию ретранслятора культурных символов к обычномусознанию.Опытностью, «компетентностью, вкусами и ожиданиями читателей вомногом определяется судьба литературных произведений и степеньпопулярности их авторов» [156, с.

33 – 35].15В литературоведении общепринята неизменность разделения всейхудожественной литературы на два типа: на «элитарную», к которойпринадлежит наследие классиков, и на «массовую», которая создаетсяпрежде всего для «развлечения» читателей без особых качественныхкритериевксозданиюхудожественныхпроизведений.«Массовая»литература – многозначный термин, который имеет несколько синонимов:популярная, тривиальная, паралитература, бульварная литература; пообыкновению, этим термином обозначают ценностный «низ» литературнойиерархии–произведения,общепризнаннойотносящиесялитературы,ккмаргинальнойсферекоторойпринадлежаткитч,псевдолитература [156, с. 160]. «Согласно другому определению, этопроизведения, которые входят в «официальную литературную иерархию»своего времени и остаются чужими «господствующий литературной теорииэпохи» [209].

Таким образом, «массовая» литература выступает в ролиуниверсальной, трансисторической категории, которая возникла вследствиеразмежевания художественной литературы по ее эстетическим качествам.В «массовой» литературе существуют определенныежанровыеканоны, которые представляют собой формально-содержательные моделипроизведений – жанровые структуры (жанровую матрицу и жанровуюдоминанту),общностьпостроенныевтематике,согласноструктурнымсхемам,исюжетнойорганизации,образнойимеютсистеме,выразительных средствах.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,54 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Шпионский роман–экшен в американской литературе середины XX – начала XXI веков
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее