Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168706), страница 31

Файл №1168706 Диссертация (Развитие социального интеллекта у старших дошкольников в процессе совместной деятельности) 31 страницаДиссертация (1168706) страница 312020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

288 с.98.Психолого-педагогическая экспертиза игрушки. /Под редакцией А.И.Савенкова // 2-е издание. Учебное пособие для академического бакалавриата.–М.; Юрайт, 2019, 110 с.99.Реан, А.А., Социальная педагогическая психология / А.А. Реан, Я. Л.Коломинский // -СПб.; Издательство «Питер», 2000. 416 с.100.Рейковский, Я. Экспериментальная психология эмоций / Я. Рейковский// Перевод с польского и вступительная статья В.К.

Вилюнаса. Общаяредакция О.В.Овчинниковой. - М.; Прогресс, 1979, 392 с.101.Роуз, Т. Долой среднее. Новый манифест индивидуальности. / Т. Роуз// Москва. «Манн, Иванов и Фребер». 2018. 244 с.102.Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн // -СПб.; Серия: Мастера психологии. Питер, 2002, 720 с.103.Роджерс, К. Свобода учиться / К. Роджерс, Дж. Фрейнберг, // Науч. ред.А.Б. Орлов; Пер. с англ. Орлова С.С.

и др. - М.: Смысл, 2002. 527 c.104.Рудовская, И.Л. Влияние совместной деятельности на развитиесотрудничества у детей 5-го года жизни. / И.Л. Рудовская // в сборнике:Вопросы дошкольной педагогики и детской психологии. –М.; 1968, - С. 4347.105.Рубцов, В.В. Организация и развитие совместных действий у детей впроцессе обучения / В.В. Рубцов // Науч.-исслед.

ин-т общей ипедагогической психологии Акад.пед.наук СССР. -М.; Педагогика, 1987. 160с.106.Савенков, А.И. Развитие эмоционального интеллекта и социальнойкомпетентности у детей / А.И. Савенков // -М.; НКЦ, 2015, 128с.107.Савенков, А.И. Структура социального интеллекта / А.И. Савенков //Современная зарубежная психология. 2018, Том 7, № 2, -С. 7-15.doi:10.17759/jmfp.2018070201.180108.Савенков, А.И. Савенкова, Т.Д. Психология детской одаренности втрудах русских ученых конца ХIХ начала ХХ веков / А.И. Савенков, Т.Д.Савенкова // - М.; Одаренный ребенок. 2016, № 3, -С. 6-12.109.Савенков, А.И.

Развитие эмоционального интеллекта и социальнойкомпетентности ребенка как факторов формирования учебной успешностина этапе перехода из детского сада в начальную школу / А.И. Савенков, О.А.Айгунова, В.А. Кривова, Т.А. Павленко, Н.Б. Полковникова, Т.Д. Савенкова//. Научный редактор А.И. Савенков. -М.; Перо. 2016. 206 с.110.Савенкова,Т.Д.Методикадиагностикибазовыхпараметровэмоционального интеллекта дошкольника / Т.Д. Савенкова // ВестникМосковского городского педагогического университета. Серия: Педагогикаи психология.

2017, № 3 (41), -С. 47-53.111.Савенкова, Т.Д. Развитие эмоционального интеллекта ребенкасредствами игровой и художественной деятельности / Савенкова Т.Д.,Пархимович З.В. // - М.; Известия института педагогики и психологииобразования. 2018, № 1, -С. 100-113.112.Сергиенко, Е.А. Раннее когнитивное развитие / Е.А. Сергиенко //Новый взгляд. -М.; Изд. «Институт психологии РАН», 2006, 464 с.113.Сергиенко, Е.А. Тест Дж.

Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо«Эмоциональный интеллект» (MSCEIT V2.0) / Е.А. Сергиенко, И.И. Ветрова// -М.; 2010, 176с.114.Семаго, Н.Я. Исследование эмоционально-личностной сферы ребенкапри помощи комплекса проективных методик / Н.Я. Семаго // Школаздоровья. -М.; 1998, Том 5, № 3-4.115.Семенака, С.И. Развитие социального интеллекта дошкольников вконтексте нравственного воспитания / С.И. Семенака, О.А. Хальченко // -М;Образование в России: история, опыт, проблемы, перспективы. 2016. № 4 (5),-С.

52-57.181116.Смирнова,Е.О.Межличностныеотношениядошкольников:диагностика, приемы, коррекция / Е.О. Смирнова, В.М. Холмогорова // -М.;Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005, 158с.117.Спасибенко, С.Г. Эмоциональное и рациональное в социальнойструктуре человека / С.Г. Спасибенко // Соц.-гуманитарные знания.Психологияобучения.ИздательствоСовременногогуманитарногоуниверситета. -М.; 2002, № 2, -С.109-125.118.Субботский, Е.В.

Генезис морального поведения у дошкольников / Е.В.Субботский // Вестник Московского университета. Психология, № 3, 1973, C. 13-25.119.Субботский, Е.В. Психология отношений партнерства у дошкольников/ Е.В. Субботский // -М.; Издательство Московского университета, 1976, 143с.120.Сухова,Е.И.Формированиеуниверсальныхпознавательныхкомпетенций на базе развития познавательных способностей детей старшегодошкольного возраста / Е.И.

Сухова, К.К. Халикова // Дошкольник.Методика и практика воспитания и обучения. 2017, №4, -С.26-36.121.Торндайк, Э. Принципы обучения, основанные на психологии / Э.Торндайк // Пер. с англ. Е. В. Герье. С предисловием Л. С. Выготского (с.523).–М.;Работникпросвещения(7-ятип."Искрареволюции"Мосполиграфа), 1930, 235с.122.Тхостов, А.Ш. Феноменология эмоциональных явлений / А.Ш.Тхостов, И.Г. Колымба // Вестник Московского университета. Серия 14.Психология.

№ 2, 1999, -С.3-14.123.Туревский, М.А. Зависимость действенной групповой эмоциональнойидентификации от размера группы и уровня ее развития / М.А. Туревский //Новые исследования в психологии, НИИ общей и педагогическойпсихологии АПН СССР, №2 (17), 1977, -С. 79-82.182124.Уманский, Л.И. Методы экспериментального исследования социально-психологических феноменов / Л.И. Уманский // Методология и методысоциальной психологии. Институт психологии РАН. –М.; 1979, 248 с.125.Ушаков, Д.В.

Социальный интеллект как вид интеллекта. Социальныйинтеллект. Теория, измерение, исследования / Д.В. Ушаков // Под ред. Д.В.Ушакова, Д.В. Люсина. -М.; Институт психологии РАН. 2004, -С.11-29.126.Ушаков, Д.В. Социальный и эмоциональный интеллект: надежды,сомнения, перспективы. Социальный и эмоциональный интеллект: Отпроцессов к измерениям / Д.В. Ушаков // Под.

ред. Д.В. Люсина, Д.В.Ушакова. -М.; Иститут психологии РАН. 2009. 351 с.127.Фадеева, О.В. Развитие социального интеллекта дошкольников(исследовательский аспект) / О.В. Фадеева, Д.Д. Самсонкина // Дошкольник.Методика и практика воспитания и обучения. 2017. № 6. -С. 21-26.128.Федеральныйгосударственныйобразовательныйстандартдошкольного образования. Приказы письма Минобрнауки РФ. –М.; ТЦСфера, 2018, 216 с.129.Чернышев, А.С.

Генезис группового субъекта деятельности / А.С.Чернышев, Т.И. Сурьянинова // Психологический журнал. 1990. Том 11, № 2.- С.7-15.130.Чеснокова, О.Б. Возрастной подход к исследованию социальногоинтеллекта у детей / О.Б. Чеснокова // Вопросы психологии, 2005, № 6, -С.3545.131.Харитонова, И.В. Особенности социального интеллекта старшихдошкольников и его развитие средствами психогимнастики / ХаритоноваИрина Викторовна // Автореферат дис.

кандидата психологических наукспециальность 13.00.04. Кубан. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма. –Краснодар.; 2006. 24 с.132.Холодная, М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования /М.А. Холодная // 2-е изд., перераб. и доп. -СПб.; Питер, 2002. 272с.183133.Холмогорова, А.Б. Культура, эмоции и психическое здоровье / А.Б.Холмогорова, Н.Г. Гаранян // Вопросы психологии.

1999, №2. –С.61-75.134.Хохлова, Л.П. Межличностное восприятие и проявление действеннойэмоциональной идентификации в юношеских группах / Хохлова ЛюбовьПрокофьевна // диссертация кандидата психологических наук специальность19.00.07. –М.; 1980. 143с.135.Фатихова,Л.Ф.Практикумпопсиходиагностикесоциальногоинтеллекта детей дошкольного и младшего школьного возраста: учебнометодическое пособие / Л.Ф. Фатихова, А.А. Харисова // Уфа, Изд-воУфимского филиала ГОУ ВПО «МГГУ им. М.А. Шолохова», 2010, 69 с.136.Федеральныйгосударственныйобразовательныйстандартдошкольного образования от 17 октября 2013 г. №1155. Электронный ресурс:http: //www.rg.ru /2013/11/25/doshk-stadart-dok.html.137.Фресс, П.

Эмоции. В книге: Экспериментальная психология / П. Фресс// Пер. с фр. И. Кружилина, М. Малеева; Науч. ред. пер. на рус. яз. Л.В.Винокурова. - 12. изд. - СПб.; Питер, 2003 (ГПП Печ. Двор). 159с. ISBN 594723-361-4138.Цаплина, О.В. Технологии развития познавательной активностидошкольника / О.В. Цаплина // Детский сад от А до Я. 2016, № 1 (79), -C. 4453.139.Шахманова,А.Ш.Психолого-педагогическиеосновыпрактикираннего обучения детей до трех лет / А.Ш.

Шахманова, М.С. Джамиева //Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. –М.; 2019, №1, C. 56-60.140.Шматок, Л.В. Сухова, Е.И. Преемственность в деятельностидошкольнойобразовательнойорганизациииначальнойшколыпоприобщению детей к русским народным традициям / Л.В. Шматок, Е.И.Сухова // -М.; Среднее профессиональное образование. 2018, №4, -С.50-54.141.Шилова,О.В.Развитиесоциальногоинтеллектаустаршихдошкольников и первоклассников в процессе общения со значимым184взрослым / Шилова Ольга Владимировна // Диссертация на соискание ученойстепени кандидата психологических наук специальность 190007 ГОУ ВПОНижегородский государственный педагогический университет. -НижнийНовгород,; 2009, 224 с.142.Шустова, И.Ю.

Воспитание в событии: ситуативная педагогика / И.Ю.Шустова // Педагогика. №1, 2018, -C. 53-61.143.Щетинина, А.М. Диагностика социального развития ребенка / А.М.Щетинина // Учебно-методическое пособие. -Великий Новгород.; НовГУ им.Ярослава Мудрого, 2000, 88 с.144.Щур, В.Г. Методика изучения представления ребенка об отношениях кнему других людей / В.Г. Щур // Психология личности. Теория иэксперимент. - М.; АПН СССР, 1982. 170с.145.Эльконин, Д.Б. Психология обучения младшего школьника / Д.

Б.Эльконин чл.-кор. АПН СССР // – М.; Знание, 1974. 63 с.146.Юркевич, В.С. Проблема эмоционального интеллекта / В.С. Юркевич// Вестник практической психологии образования. № 3 (4), Июль-Сентябрь2005, - С. 4-10.147.Юркевич, В.С. Интеллектуальная одаренность и социальное развитие:противоречивая связь / В.С. Юркевич // Современная зарубежнаяпсихология.Электронныйресурс.2018,Том7,№2,-С.28–38.doi:10.17759/jmfp.2018070203148.Яковлева, Е.Л. Эмоциональные механизмы личностного и творческогоразвития / Е.Л. Яковлева // Вопросы психологии: научный журнал под ред.Е.В.

Щедрина. 1997, №4 июль-август 1997, -C. 20-27.149.Аndгѐani, Т. Les conduites emotives. Paris, 1968.150.Andreou, E. (2006). Social preference, perceived popularity and socialintelligence relations to overt and relational aggression. School PsychologyInternational, 27, p.339-351.185151.Anwer, M., Malik N.I., Maqsood A., Rehman G. The moderation role ofsocial intelligence in explaining attachment style and emotional intelligence amongyoung adults.

Pakistan Journal of Psychology. 2017, Vol. 48(2), P. 3-20.152.Arnold М. В. An excitatory theory of emotion. - In: Reymert M. L. (ed.).Feelings and emotions. N.Y.; 1967.153.Arnold, M.B. Emotion, motivation and the limbic system. - Ann. N. Y. Acad.Sci., 1969, v. 159, N 3.154.Arnold, M. В. Perennial problems in the field of emotion. — In: Arnold M.B.

(ed.). Feelings and emotions. N.Y.; 1970.155.Bar-On, R. Emotional intelligence and self-actualization. Emotionalintelligence in everyday life: A scientific inquiry Eds. Joseph Ciarrochi, Joe Forgas,and John D. Mayer. New York: Psychology Press, 2001, P. 82-97.156.Beldoch, M. (1964), Sensitivity to expression of emotional meaning in threemodes of communication, in J. R. Davitz et al., The Communication of EmotionalMeaning, McGraw-Hill, p. 31-42.157.Björkqvist K., Österman K., Kaukiainen A.

Характеристики

Список файлов диссертации

Развитие социального интеллекта у старших дошкольников в процессе совместной деятельности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее