Диссертация (1168656), страница 22
Текст из файла (страница 22)
N.Y.: Wiley, 1963. – P. 331 – 340.138. Paul Klee, Pedagogical Scetchbook, New York: Praeger Publishers, 1960.140. Second handbook of research on teaching. – N. – Y., 1980. – P. 501.141. The Minnesota studies of creative thinking // Widening horizons in creativity /Taylor C.W. (Ed.). – N.-Y., 1964.V.Vernon Woolf. Holodynamics.
– New-Yorк.142. Torrans P. Education and creative potential. Minneapolis, 1963.136Приложение 1Диаграммы, иллюстрирующие результативность предлагаемойметодики по активизации творческой деятельности подростков в ходеконстатирующего и формирующего эксперимента137138139140141142143144145146Приложение 2Тематическое планирование, направленное на активизацию творческойдеятельности подростков на занятиях в системе дополнительногообразования1 год обучения.
1-е полугодие.1. Композиция: «Воспоминание о лете», «Купание в море» или другиеварианты на основе летних впечатлений.Задачи: Выбор интересного сюжета. Использование летних зарисовок инабросков как вспомогательного материала в создании образного строякомпозиции. Материалы - бумага 1/4 листа, гуашь.2. Живопись. Натюрморт «Осенний букет».Осенние листья или букет цветов.
Задачи: Передача сложной цветовойгаммы, целостности изображения. Освещение естественное. Материалы бумага 1/4 листа, гуашь.3. Рисунок. Натюрморт из 3-4 предметов при четком освещении.Задачи: Усвоение светотеневых понятий: свет, падающая тень и т. д.Передача тональных отношений в штриховой технике.Материалы - бумага 1/4 листа, графический карандаш.4. Рисунок.
«Натюрморт с чучелом птицы».Задачи: Усвоение четкой последовательности в работе углём, сангиной.Освещение естественное.Материалы - бумага 1/2 листа, уголь, сангина 3. Живопись. Гризайль.5. «Натюрморт в сближенной цветовой гамме из предметов быта идрапировкисярковыраженнымитоновымиконтрастами».Задачи:определить тональный масштаб изображения. Передать пропорциональнонатуретоновыеотношения,состояниеосвещенности.естественное. Материалы: бумага 1/4 листа, гуашь.6. Композиция. «Городской пейзаж».147ОсвещениеЗадачи. Умение подметить выразительный сюжет, интересную натуру,использование набросков, эскиза в тоне и цвете в решении композиции.Материалы - бумага 1/4 листа, гуашь.7.
Живопись. «Натюрморт в сближенной цветовой гамме из предметовбыта и драпировки с ярко выраженными тоновыми контрастами».Задачи: Умение передать мягкие цветовые сочетания изменения цвета взависимости от освещения. Решение пропорционально натуре тоновыхотношений. Освещение естественное. Материалы - бумага 1 /4 листа, гуашь.8. Рисунок. «Предметы быта».Отдельныепредметыкомбинированнойформы.Задача:Линейноепостроение и понятие «пространственной линии».
Освещение естественное.Материалы – бумага 1/2 листа, графический карандаш.9. Композиция. Сюжет согласуется с намечаемыми выставками,конкурсами и соответствует их тематике («Природа и человек», «Спорт внашей жизни», «За безопасность движения» и др.)1 год.
2-е полугодие.1. Живопись. Натюрморт в контрастной цветовой гамме.Задачи: Передача единства освещения через цветовые соотношения /светтеплый, тень холодная или, наоборот, при резко отличных цветовыххарактеристиках предметов натюрморта. Освещение боковое с подсветкой.Материалы - бумага 1/4 листа, гуашь.2. Живопись. «Натюрморт из предметов зеленого цвета» (постановкавыдержана в зеленых тонах).Задачи: Написать постановку, не открывая баночек с зеленой краской, т.е.получить оттенки зеленых красок смешиванием других цветов. Освещениеестественное.
Материалы - бумага 1 /4 листа, гуашь.3. Рисунок. «Натюрморт из двух - трех предметов» (геометрическиетела)Задачи: Компоновка на листе бумага, построение, определение величин имассы.Уточнениепропорциональных148отношенийиперспективы(перспективы куба) лепка формы и решение плановости.
Материал - бумага1/4 листа, карандаш.4. Рисунок. «Наброски фигуры человека».Задачи: Передать пластическую выразительность фигуры, подчеркнутьтоном, силой нажима материала напряженные части фигуры. Материал серая бумага 1/4 листа, уголь, сангина, пастель.5. Композиция. Коллективная работа. «Парк Аттракционов».Задачи: Умение выбрать интересный сюжет. Использование набросков,эскиза в тоне и цвете в воплощении замысла.
Материалы – бумага А1 лист,гуашь6. Живопись. Наброски животных и птиц.Задачи: Передача сложных малонасыщенных цветов путем смесей с черной,коричневой красками или смесями из контрастных цветов. Освещениеестественное. Материалы - бумага 1/4 листа, гуашь.7. Композиция. «Животные в доме».Задачи: Определить характерные особенности изображаемого животного,найти его взаимосвязь с окружающим пространством. Использование вработе набросков и зарисовок с натуры. Материалы - бумага 1/2 листа.8. Композиция.
«Сказочный цветок» (орнаментальное решение).Задачи: Знакомство с выразительными возможностями линейного рисунка(тушь черная, коричневая). Умение передавать пером разный тон и разныйцвет предметов через тон, и фактуру пятен.Материалы – бумага 1/4 листа, тушь, перо.9. Рисунок. «Зарисовки на пленэре».Зарисовки деревьев. Наброски животных и птиц. Зарисовки растений.10. Живопись. «Этюды деревьев, растений на пленэре».Задачи: Умение правдиво отражать красочное богатство природы; передачаобщего тонового и цветового состояния натуры при работе на открытомвоздухе.
Материалы - бумага 1/4 листа, гуашь, акварель.2 год обучения. 1-е полугодие.1491. Просмотр летних работ.2. Живопись. «Осенние листья» или «Букет цветов».Задачи: Упражнение на ознакомление с различными приемами работыакварелью, наслоения на сырой бумаге и понятие тона в живописи.Выполнить в цвете осенние листья, цветы на вертикальной плоскости.Материалы - акварель. Бумага 1/4 листа.3.
Рисунок. Зарисовки с натуры.Ветки деревьев с листьями дуба, рябины, клена и других растений, и плодаминаиболее характерными по форме. Построение и зарисовка, компоновка налисте, передача характера формы в пространстве. Материалы – графитныйкарандаш, бумага 1/4 листа.4. Живопись.
Этюды овощей и фруктов, различных по цвету (2-3работы).Задачи:Освоениепонятиялокальногоцветапредмета,понятияодополнительных цветах и изменения цвета в зависимости от фона и тонаокружающей среды. Компоновка на листе, цветовое и тоновое решение.Освещение естественное. Материалы: акварель. Бумага 1 /4 листа.5. Живопись. «Этюды на пленэре групп деревьев, кустарников».Задачи: Освоение (выполняются 2-3 работы) навыков работы на пленэре.Выбор мотива, передача воздушной перспективы.Материалы: акварель, 1/4 листа.6. Рисунок. Отдельные предметы цилиндрической формы (стакан,банка, рулон бумаги и т.п.).Рисунок линейно-конструктивный с легкой светло-теневой передачейформы.
Особое внимание уделяется собственным пропорциям предмета исоотношения величины к другим предметам, а также перспективнымсокращениям в пространстве. Освещение верхнее, боковое. Материалы мягкий графитный карандаш, бумага 1/4 листа.7. Композиция. «Мы любим животных» (групповое занятие в зоопарке,на природе, на выставке собак и т.п.).150Задача: Заполнить плоскость листа с учетом ритмических элементовкомпозиции. Добиться разнообразия в силуэтах и позах животных и впередаче их окраски. Выявить главное, дать ясность читаемости сюжета.Материалы: гуашь, бумага 1/2 листа.8. Живопись. «Натюрморт из 2 - 3-х предметов быта на фонедрапировок».Задачи: Упражнение на освоение понятия теплых и холодных цветовколорита.
Ознакомление с изменениями цветовых отношений в связи сразличной освещенностью: на свету, в полутени, тени, рефлексе и блике.Освещение верхнее боковое. Материалы – гуашь, бумага 1/2 листа.9. Рисунок. Отдельные геометрические тела на горизонтальнойплоскости куб, цилиндр, конус, параллелепипед, призма и т.д.Задачи: Линейно-конструктивное изображение предметов на листе с учетомкомпоновки и определения их величин. Решение пропорциональныхсоотношений и перспективных сокращений.
Легкая светотеневая проработка.Освещение естественное.Материалы - мягкий графитный карандаш, бумага 1/2 листа.10. Композиция. «Праздничный город».Задачи: Определить образный строй композиции, передать состояниепраздника, используя разнообразные изобразительные средства – точкузрения, высоту горизонта, характер освещения, место композиционногоцентра. Материалы – гуашь, бумага 1/2 листа.11. Рисунок.
Зарисовки с чучел птиц и животных.Компоновка на листе двух-трех положений птицы. Построение передачихарактера, пропорциональных отношений. Легкая лепка формы. Освещениеестественное. Материалы – мягкий графитный карандаш, бумага 1/2 листа.12.
Композиция. Сюжет согласуется с намечаемыми выставками,конкурсами, праздниками и соответствует их тематике.Материалы - гуашь, бумага 1 /2 листа.2 год обучения. 2-ое полугодие.1511. Композиция. «Зима».Задачи: Выразить свое отношение к красоте зимней природы; ввести вкомпозицию людей, животных. Придумать какую-либо сценку, котораяявилась бы композиционным центром работы. Материалы - гуашь, бумага - 1/2 листа.2.Рисунок. Натюрморт из 2-3 предметов (куб, параллелепипед,цилиндр).Компоновка на листе бумаги. Построение, определение величин и массы.Уточнение пропорциональных отношений и перспективы.
Лепка формы ирешение плановости. Освещение естественное. Материалы – карандаш В, 2В4В, бумага 1/4 листа.3. Живопись. Гризайль. Натюрморт из 2-3 предметов.Задачи:Определитьтональныймасштабизображения.Передатьпропорционально натуре тоновые отношения, состояние освещенности.Освещение боковое с подсветкой. Материалы - акварель, бумага 1/2 листа.4. Живопись. Натюрморт из 2-3 предметов.Задачи:Закреплениеполученныхранеенавыков.Компоновканатюрморта на листе.
Решение цветовых и тоновых отношений. Освещениебоковое с подсветкой. Материалы - акварель, бумага 1/2 листа.5. Рисунок. Наброски фигуры человека в движении.Выполняется задача компоновки набросков на листе с сохранением единогоразмера. Решение - скупыми средствами выявить самое характерное спомощьюлегкой светотеневой проработки формы. Освещение естественное.Материалы - мягкий графитный карандаш. Бумага 1/4 листа.6. Рисунок. Декоративная композиция.Задачи: выделение главного сюжета и определение всего декора композиции.Материалы - гуашь, бумага 1/2 листа.7.
Рисунок. «Интерьер».152Закрепление навыков в решении пространственного рисунка. Рисуноклинейно-конструктивный с легкой передачей светотени. Особое вниманиеуделяется комнатной перспективе. Освещение естественное.Материалы - мягкий графитный карандаш, бумага или мягкие материалы 1/2листа.8. Рисунок. «Натюрморт из 2-3-х предметов быта, близких по форме кпростым геометрическим телам».Компоновка натюрморта, передача характера и пропорций, уточнениеперспективы,передачатоновыхотношенийврисунке.Решениепространства. Освещение верхнее, боковое. Материал - мягкий графитныйкарандаш, бумага 1/2 листа.9.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
