Диссертация (1168636), страница 28

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

Онивыражают себя в соответствии с собственным чувствительным восприятием.Таким образом, их поведение не контролируется при самопрезентации, неориентировано на данную конкретную ситуацию. При взаимодействии сцелевой аудиторией они могут проявлять прямолинейный, сдержанный стильобщения, демонстрируя поведенческие стратегии, соответствующее личнымустановкам, ценностям, настойчивость в отстаивании собственной позиции.Индивиды с низким уровнем самомониторинга весьма самодостаточны,принципиальны и откровенны, и в меньшей степени ориентированы науправление ситуацией.193Текст опросникаИнструкция. В тексте даны высказывания, касающиеся ваших личныхпоступковвразличныхситуациях.Таккакопросникнесодержитсинонимичных высказываний, внимательно прочитайте каждое из них передтем, как выбрать.

Если вы сочтете утверждение верным или в основномверным, то отметьте в бланке ответов напротив соответствующего номера знак«+». Если Вы считаете, что высказывание не полностью соответствует Вашемупредставлению или в основном не подходит, поставьте знак «–».Результаты опроса будут доступны только для Вас и закрыты дляобщественного прочтения.Благодарим Вас за участие, просим Вас отвечать как можно искреннее.1. Я чувствую себя некомфортно, если подражаю поведению окружающих.2.

На совещаниях, мероприятиях, при общении не пытаюсь произвестиблагоприятное впечатление, которое должно нравиться окружающим людям.3. Я могу отстаивать только те идеи, в которых уверен.4. Я склонен к импровизации даже на тему, в которой я не совсемкомпетентен.5. Думаю, что у способен оказывать воздействие на других людей и влиятьна их решение.6. Во мне есть актерские задатки.7. В компании я не часто нахожусь в центре внимания.8. В зависимости от ситуации я выстраиваю свою презентационнуюстратегию, учитывая специфику целевой аудитории.9. Я думаю, что успешен, когда пытаюсь создать благоприятноевпечатления у других людей.10. Я не являюсь тем, каким кажусь окружающим.11. Я не меняю свое мнение или стратегию поведения, чтобы понравитьсяокружающим.12.

Я могу быть ведущим на мероприятии.13. Я не склонен к импровизации.19414. Я не меняя свое поведение, чтобы соответствовать ожиданиямопределенного человека.15. Я не умею шутить и рассказывать истории в компании.16. Я чувствую себя немного скованно в больших компаниях, не могу вполной мере раскрыть себя.17. Я могу приукрашивать события, глядя в глаза собеседнику, если этообусловлено деловыми целями.18. Я могу казаться отзывчивым и доброжелательным с людьми, которыена самом деле мне не совсем импонируют.Ключ для обработки результатовСогласие с высказыванием (+); несогласие (–) отражают степеньвыраженности самомониторинга у опрашиваемых. Максимальное количествобаллов – 18 (самый высокий уровень самомониторинга).(+) – вопросы 4, 5, 6, 8, 10, 12, 17, 18.(–) – вопросы 1, 2, 3, 7, 9, 11, 13, 14, 15, 16.Средние значения показателей самомониторинга195Приложение №6.

Примерные вопросы для карьерного коучинга (поматериалам HR-PORTAL.RU)4Примеры запросов для карьерного коучинга:- Я хочу разобраться со своими представлениями о должности,соответствующей моим ожиданиям, на которую я могу рассчитывать послеполучения образования.-Сейчасуменяестьпрактическийопытвопределеннойпрофессиональной сфере, но через год я хочу продвинуться по карьернойлестнице и занять руководящую должность.- Я хочу понять, какими профессиональными качествами мне необходимообладать, чтобы получить желаемую должность.- Моя цель – наладить взаимодействие с коллегами, поэтому я хочупонять, что мне нужно предпринять для этого.- У меня назрела необходимость сменить сферу профессиональнойдеятельности, но не знаю, чем это обусловлено.

Что я хочу и как мне этогодостичь, учитывая, что у меня опыт работы только в определенной области.- Я студент, заканчиваю обучение, хочу определить план моих дальнейшихкарьерных действий, учитывая, что у меня отсутствует практический опыт.- Я хочу сменить место работы, но мне нужно профессиональное мнение,стимул.- У меня непростые взаимоотношения с руководством, а в конце годапринимается решение о моей дальнейшей материальной и профессиональнойсудьбе.

Я хочу продолжить работу в своей организации, но мои отношенияпротиворечат моим целям. Мне необходимо решить данную задачу иурегулировать отношения с руководством.- Я хочу достойную зарплату, но при этом работать не более 4-х часов вдень. Возможно ли это?- Я хочу открыть собственный бизнес, что мне для этого нужносделать?4Сайт карьерного коучинга// http://www.hr-portal.ru/blog/karernyy-kouching196- Я хочу улучшить свой бизнес, как мне этого добиться?- Я хочу быть более успешен и эффективен на работе. Что мне нужно дляэтого предпринять?Вопросы для самокоучинга.Личность и сфера деятельности:В каких условиях я ощущаю себя самостоятельным, компетентным,успешным специалистом?Каких профессиональных целей мне предстоит достичь, что для этого мненеобходимо предпринять? какие риски существуют при их достижении?В какой профессиональной сфере я лучше всего могу реализоваться? Что ямогу для этого сделать, и какие меры предпринять? Кто из окружающихсможет мне в этом помочь?Поддержкой кого мне необходимо заручиться, и кто меня будетподдерживать на пути достижения намеченных целей? Как мне этого добиться?Когда я это смогу осуществить? В каких условиях могут раскрыться моиспособности? Как я могу этому содействовать? В чем заключается моя личнаямиссия?Моя профессиональная деятельность на сегодняшний день:Каковы ключевые ориентиры моей должности?Что ожидают от меня коллеги, подчиненные, руководители?Способно ли я к расстановке приоритетных целей, и что мне необходимо вэтой сфере совершенствовать?Прокрастинирую ли я? Что мне необходимо для того, чтобы работатьболее эффективно? Как этого добиться? Что еще необходимо сделать дляпрофессионального и личностного роста?Приступаю ли я к делам самостоятельно или жду внешнего побудителя?Что мне необходимо для того, что действовать самостоятельно? Как этополучить?Завершаю ли я свои дела до конца? Если нет, то, какие препятствиясуществуют? Как добиться прохождения данных препятствий?197Влияет ли моя работа на личную жизнь?Каких профессиональных целей я могу добиться в ближайшем будущем?Каковы основные преимущества моей профессиональной деятельности?Какие бонусы дает мне работа? А чего не дает? Как мне получить то, чтонеобходимо? Какова моя личная миссия?Моя карьера:Каковы мои карьерные цели на неделю, месяц, год и как мне их достичь?В курсе ли мое непосредственное руководство о моих карьерныхпредставлениях? Заинтересуют ли они, и буду ли полезны организации и моемунепосредственному руководству? Если нет, то, как соотнести мои цели целямкомпании и руководства?Что мне необходимо сделать и освоить, чтобы реализовать поставленныецели к намеченному сроку?В чем предназначение моей должности, какую пользу я могу принестисвоей организации? Как в этом может помочь моя профессиональнаядеятельность?Актуальна ли моя должность на современном рынке труда?Какие компетенциями я овладел на данном месте работы?Какие обстоятельства в прошлом оказали наибольшее влияние на моепрофессиональное становление?Что бы в своей профессиональной деятельности я изменил, если бы мнепредставилась возможность начать все заново и почему?На этом этапе участникам коуч-сессий предлагается составить списоксвоих профессиональных и личностных достижений, а так же выявить, какиеспособности, знания, умения и навыки нам помогли в их достижении.Спомощьюсамомониторингаответовможнонауказанныеопределитьвышевзаимосвязьвозможностями и достигнутыми результатами.вопросы,междуатакжедействиями,.

Характеристики

Список файлов диссертации