Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1168616), страница 87

Файл №1168616 Диссертация (Когнитивно-коммуникативная концепция мнемической деятельности) 87 страницаДиссертация (1168616) страница 872020-03-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 87)

– Vol. 22. – 1999. – pp. 77-126.287. Caruth C. Trauma: Explorations in Memory [Text] / C. Caruth. – Baltimore, Johns HopkinsUniversity Press, 1995.288. Caspari I. Effects of memory impairment on discourse [Text] / I. Caspari, R. Stanley // Journalof Neurolinguistics. – Vol. 13. – No. 1. – 2000. – pp. 15-36.289. Chafe W. Language and Memory [Text] / W. Chafe // Language.

– 1973. – 49(2). – pp. 261281.346290. Cohn D. Transparent Minds. Narrative Modes for Presenting Consciousness in Fiction [Text] /D. Cohn. – Princeton: Princeton University Press, 1983.291. Collins A.M. Retrieval time from semantic memory [Text] / A.M. Collins, M.R. Quillian //Journal of verbal learning and verbal behavior. – 1969. – Vol. 8 (2). – pp. 240-247.292. Convey M.A. Cognitive-affective mechanisms and processes in autobiographical memory:Commentary [Text] / M.A.

Convey // Memory. – 2003. – Vol. 11. – pp. 217-224.293. Crespo M. Memory and Narrative of Traumatic Events: A Literature Review [Text] /M. Crespo, V. Fernández-Lansac // Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, andPolicy. – 2016. – Vol. 8, No. 2. – pp. 149-156.294. Crone Ph. Mnemonic Imperatives, Awareness, & Maximize Presupposition [Electronicresource] / Ph. Crone // California Universities Semantics and Pragmatics Workshop 8.November6,2015.–StanfordUniversity.–URL:https://web.stanford.edu/~pcrone/Documents/CUSP_2015.pdf295. Crone Ph.

Raising Awareness with Imperatives [Text] / Ph. Crone. In: Proceeedings of the 34thWest Coast Conference on Formal Linguistics, ed. Aaron Kaplan at al. – Somerville, MA:Cascadilla Proceedings Project, 2017, pp. 122-130.296. Crosthwaite P.

“A Secret Code of Pain and Memory”: War Trauma and Narrative Organisationin the Fiction of J.G. Ballard. Adventure Thru Inner Space [Electronic resource] /P. Crosthwaite. – URL: http://www.jgballard.ca/criticism/jgb_secretcode.html297. Dance F.E.X. The ‘Concept’ of Communication [Text] / F.E.X. Dance // Journal ofCommunication. – 1970. – Vol.

20. – pp. 201-210.298. Dance F.E.X. The Functions of Human Communication: A Theoretical Approach [Text] /F.E.X. Dance, C.E. Larson. – New York: Holt, Rinehart and Winston, 1976.299. Daneman M. Working memory and language [Text] / M. Daneman // Language and Speech. –1994.300. Daneman M. Working memory and language comprehension: A meta-analysis [Text] /M. Daneman, P. Merikle // Psychonomic Bulletin and Review.

– 1996. –Vol. 3. – pp. 422-433.301. van Dijk T.A. Pragmatic Macro-Structures in Discourse and Cognition [Text] / T.A. van Dijk //In: M. de Mey, et al. (Eds.) CC 77. – University of Ghent, 1977. – pp. 99-113.302. van Dijk T.A. Text and Context: Explorations in the semantics and pragmatics of discouse[Text] / T.A. van Dijk. – London: Longman, 1992. – 261 p.303.

van Dijk T.A. Strategies of discourse comprehension [Text] / T.A. van Dijk, W. Kintsch. –New York: Academic Press, 1983.304. Eckstein L. Re-Membering the Black Atlantic. On the Poetics and Politics of Literary Memory[Text] / L. Eckstein. – Amsterdam / New York, 2006. – 291 p.347305. Erll A. Memory in Culture. [Text] / A.

Erll. – Palgrave Macmillan, 2011. – 209 p.306. Erll A. Travelling Memory [Text] / A. Erll // Parallax. – 2011. – Vol. 17 (4). – pp. 4-18. – DOI:10.1080/13534645.2011.605570307. Fleisher Feldman C. Narratives of national identity as group narratives. Patterns of interpretivecognition [Text] / C. Fleisher Feldman // In: Brockmeier J., Carbaugh D. (Eds.). Narrative andIdentity: Studies in Autobiography, Self and Culture. – 2001. – pp. 129-144.308. Fleischman S.

Tense and Narrativity: From Medieval Performance to Modern Fiction [Text] /S. Fleischman. – University of Texas Press, 2010. – 459 p.309. Fletcher C.R. Levels of representation in memory for discourse [Text] / C.R. Fletcher // In:M.A. Gernsbacher (Ed.) Handbook of psycholinguistics. – Sandiego, CA: Academic Press,1994. – pp.

589-607.310. Fludernik M. ‘Extract from ‘Virgin Territories: The strategic expansion of deictic options’[Text] / M. Fludernik // In: Bal M. (Ed.) Narrative Theory. Critical Concepts in Literary andCultural Studies. Vol. II. Special Topics. – Routledge, Taylor & Francis Group, London, NewYork, 2004.311. Flynn D. Narratives of melancholy: A humanities approach to depression [Text] / D. Flynn //Medical Humanities. – 2010. – Vol. 36(1). – pp. 36-39.

– DOI: 10.1136/jmh.2009.002022.312. Freud S. Three essays on the theory of sexuality [Electronic resource] / S. Freud // In:J. Strachey (Ed.) The standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud(Vol.7).–London:HogarthPress,1905.–URL:http://icpla.edu/wp-content/uploads/2017/11/Freud-S-Three-Essays-on-the-Theory-of-Sexuality.pdf313.

Galton F. Psychometric experiments [Text] / F. Galton // Brain. – 1879. – Vol. 2. – pp. 148162.314. Ganly S. The Characteristics of Virtual and Natural Communication [Electronic resource] /S. Ganly. – URL: http://voices.yahoo.com/the-characteristics-virtual-7126582.html315. García Landa J.A. Structural Narratology. An Introduction [Electronic resource] / J.A. GarcíaLanda//URL:http://www.unizar.es/departamentos/filologia_inglesa/garciala/publicaciones/structuralnarratology/1.Introduction/1.6.Hermeneutic.html316. Gasparov B. Speech, Memory and Meaning [Text] / B.

Gasparov. – De Gruyter Mouton, 2010.– 302 p.317. Gernsbacher M.A. The mechanism of suppression: A component of general comprehensionskill [Text] / M.A. Gernsbacher, M.E. Faust // Journal of Experimental Psychology: Learning,Memory, and Cognition – 1991. – Vol. 17. –pp. 245-262.348318. Greene J. Memory, Thinking and Language [Text] / J. Greene. – Methuen & Co. Ltd., NewYork, 2005. – 177 p.319.

Guerrero M.C.M. de. Inner Speech – L2: Thinking Words in a Second Language (EducationalLinguistics, v.6) [Text] / M.C.M. de Guerrero. – Springer Science+Business Media, 2005. –270 p.320. Halbwachs M. La mémoire collective [Text] / M. Halwachs. – Paris: Editions Albin MichelS.A., 1997. – 295 p.321. Hall G.S. Note on early memories [Text] / G.S.

Hall // Pedagogical Seminary. – 1899. –Vol. 6. – pp. 485-512.322. Harré R. The Discursive Mind [Text] / R. Harré, G. Gillet. – London: Sage, 1995.323. Hartley P. Interpersonal Communication [Text] / P. Hartley. – Routledge, 2002. –264 p.324. Herring S. “The present tense in narration: Developmental implications of a unified HistoricalPresent account” [Text] / S. Herring // Chicago Linguistics Society Parasession on theDevelopment of Temporality.

– University of Chicago, 1986.325. Hirsch M. The Generation of Postmemory [Electronic resource] / M. Hirsch // Poetics Today. –2008.–Vol.29(1).–pp.103-128.–URL:http://historiaeaudiovisual.weebly.com/uploads/1/7/7/4/17746215/hirsch_postmemory.pdf326. Jacobs M.R. Israelite Prophecy and the Deuteronomistic History: Portrait, Reality, and theFormation of a History [Text] / Jacobs M.R, Peason R.F. // Ancient Israel and Its Literature.

–2013. – Vol. 14. Society of Biblical Literature. – 254 p.327. Janet P. Psychological healing [Text] / P. Janet. – New York: Macmillan, 1925.328. Jovchelovitch S. Narrative interviewing [Electronic resource] / S. Jovchelovitch, M. Bauer. –London: LSE Research Online, 2000. – URL: http://eprints.lse.ac.uk/2633329.

Just M.A. A capacity theory of comprehension: Individual differences in working memory[Text] / M.A. Just, P.A. Caprenter // Psychological Review. – 1992. – Vol. 99. – pp. 122-149.330. Kacane I. Remembered Childhoods in Latvian Literature of the 1920s and 1930s [Electronicresource] / I. Kacane // Comparative Studies. The Memoirs of the 20th Century: Nordic andBaltic Experience. Vol. III (2). – Daugavpils: Daugavpils University Academic Press “Saule”,2010.–pp.61-67.–URL:http://du.lv/wp-content/uploads/2016/02/Comparative_studies_Vol_III.pdf#page=49331. Karson M. Using Early Memories in Psychotherapy: Roadmaps to Presenting Problems andTreatment Impasses [Text] / M.

Karson. – Jason Aronson, Incorporated, 2006. – 244 p.332. Khalili L. Heroic and Tragic Pasts: Mnemonic Narratives in the Palestinian Refugee Camps[Text] / L. Khalili // Critical Sociology. – 2007. – Vol. 33. – pp. 731-759.349333. Kintsch W. The Representation of Meaning in Memory. Psychology Library Editions: Memory[Text] / W. Kintsch. – Psychology Press, 2014. – 290 p.334. Klein K.L. On the Emergence of Memory in Historical Discourse [Electronic resource] /K.L. Klein//Representations.–2000.–Vol.69.–pp.127-150.–http://www.history.ucsb.edu/faculty/marcuse/classes/201/articles/00KleinMemoryHistDiscourseRep.pdf335.

Kliegl R. Constraints on Language: Aging, Grammar, and Memory [Text] / R. Kliegl. –Boston: Kluwer, 1999. – 324 p.336. Konijn E.A. How Technology Affects Human Interaction [Text] / E.A. Konijn, S. Utz,M.Tanis, S.B. Barnes // Mediated Interpersonal Communication. –Routledge, 2008. – pp. 3-13.337. Krishnamurti J. Commentaries on Living 2” [Text] / J. Krishnamurti. – M-Y BooksDistribution, 2010.

– 323 p.338. Kuprieva I.A. Distribution and Syntagmatic Potential of Mental Structures’ Verbalizers [Text] /I.A. Kuprieva, S.B. Smirnova // Russian Linguistic Bulletin. – 2015. – Vol. 3 (3). – pp. 22-23.339. Labov W. Language in the Inner City: Studies in the Black English Vernacular [Text] /W. Labov. – Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1972. – 412 p.340. Labov W. The Transformation of Experience in Narrative Syntax [Text] / W. Labov.

–Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 1972. – pp. 359-360.341. Labov W. Narrative analysis: Oral versions of personal experience [Text] / W. Labov,J. Waletzky // In: Helm J. (Ed.) Essays on the Verbal and Visual Arts. Proceeding of the 1966Annual Spring Meeting of the American Ethnological Society. – Seattle, London, University ofWashington Press, 1966. – pp. 12-44.342. Leech G. A Communicative Grammar of English [Text] / G. Leech, J. Svartvik. – M.:Просвещение, 1983. – 304 c.343. Leeds-Hurwitz W.

Communication in Everyday Life: A Social Interpretation [Text] /W. Leeds-Hurwitz. – Greenwood Publishing Group, 1989. – 203 p.344. Lewis E.T. Enterpreneurial Culture and Narratives of Self-Experience [Electronic resource] //E.T.Lewis,K.M.Carley.–URL:http://www.casos.cs.cmu.edu/publications/papers/ASAEleanorpaper.pdf345. Le Ny J.-Fr.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,26 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Когнитивно-коммуникативная концепция мнемической деятельности
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее