Главная » Просмотр файлов » Г.В. Липман, А. Рошко - Элементы газовой динамики

Г.В. Липман, А. Рошко - Элементы газовой динамики (1161618), страница 34

Файл №1161618 Г.В. Липман, А. Рошко - Элементы газовой динамики (Г.В. Липман, А. Рошко - Элементы газовой динамики) 34 страницаГ.В. Липман, А. Рошко - Элементы газовой динамики (1161618) страница 342019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 34)

Это упрощение значительно уменьшает стоимость теневого прибора по сравнению со шлирен-системой. Использование теневого метода дает часто и другие преимущества, особенно в таких условиях, когда мелкие подробности поля плотностей или не нужны, или должны быть сглажены. Пример фотографии, сделанной теневым методом, приводится на фиг. 146. Ударная волна всегда видна на таких фотографиях как темная линия, за которой следует светлая; чем это обусловлено, видно на фиг.

75, где показана общая форма профиля плотностей при прохождении ударной волны. В качестве аналогии полезно представить себе, что свет испытывает такое воздействие, как если бы он проходил через линзу, форма которой совпадает с формой профиля плотностей. Можно видеть, что темные и светлые линии соответствуют максимальным и минимальным значениям второй производной 8зд/пуз перед фронтом ударной волны и позади него. Кроме того, имеет место некоторое смещение этих линий по отношению к истинному положению ударной волны, увеличивающееся по мере удаления экрана от рабочей части.

6.14. Иитерферометрический метод При применении описанных в предыдущих пунктах шлиренметода и теневого метода поля освещенности окончательного изображения зависят от первой или второй производной плотности соответственно. Само поле плотностей может быть в принципе получено по данным этих методов путем интегрирования, но на практике это дает недостаточную точность. К счастью, существует оптический метод, позволяющий осуществить непосредственное определение поля плотностей и основанный на принципе интерференции.

Этот принцип иллюстрируется фиг. 76, где показаны два луча, приходящие в точку р экрана двумя различными путями. Если эти лучи когерентны, то между ними возможна интерференция. Чтобы быть когерентными, лучи должны идти от одного и того же источника, в результате чего разность их фаз будет оставаться постоянной. Будут ли они усиливать друг друга на экране или Гл. б.

Методы ианереиий дадут в сумме нуль, зависит от относительного сдвига их фаз, что, в свою очередь, зависит от разности длин проходимого ими пути. Если лучи распространяются в одной и той же среде, то различные пути могут быть получены лишь при помощи некоторого геометрического устройства, которое можно настроить таким образом, чтобы получить на экране ряд полос, как это и показано на фиг.

76. В этом первоначально получаемом ряде полос мы выделим для рассмотрения одну точку р. Если на пути луча 2 поместить теперь другую среду (рабочую часть), не создавая при этом возмущениИ для луча 1, то эффективный, или оптический, путь луча 2 изменится, а вместе с ним изменится и разность фаз (порядок интерференции) Зерен Пластина для ра сщепленая луча Ф и г. 76. Образование интерференционных полос. в точке р.

Если оптический путь изменится на величину ЛЯ, где й — длина световой волны, а М вЂ” целое число, то отношение фаз изменится на величину г1; иначе говоря, там будет наблюдаться сдвиг Д1 полос. Если, например, сделать с экрана снимки при наличии потока и в его отсутствие, то имеется возможность определить сдвиг полос в точке р, по которому можно рассчитать соответствующее изменение оптического пути и связать его с изменением плотности среды, через которую проходит один из лучей.

Нетрудно вывести необходимые соотношения. Если показатель преломления в рабочей части увеличивается от значения и, до значения и„то скорость света в ней УменьшаетсЯ соответственйо от со1и, До со1ие [см. фоР- мулу (6.8)1, а дополнительное время, нужное для йрохождения лучом рабочей части, выражается как А1= — — — = — (и, — и,). Ь 1. се с1 се Соответствующее изменение оптического пути будет равно А7. = со.М = Ци, — и,), (6.18а) 201 бяв.

Иншсрферометр Маха-Цендера а число сдвинутых полос Ф = — — „(пе — пь) = )У вЂ” (~' ~') (6.186) 0е Здесь для выражения зависимости показателя преломления от плотности жидкости в рабочей части была использована форму- ла 6.9). ели плотность в рабочей части переменна, то общее изменение оптического пути вычисляется с помощью интегрирования вдоль луча и правую часть формулы(6.186) следует заменить интегралом Д7= — „„~(Š— Е ) йв, Р (6.18в) о вычисленным вдоль светового луча.

В такой форме интеграл учитывает только изменение плотности в рабочей части, но все воздействия таких изменений, происходящих за пределами рабочей части, также будут оказывать влияние на отклонение луча, создавая в результате неточности, которые можно объеди- нить общим термином „шум". Желательно, таким образом, чтобы оба луча проходили через среды, как можно более идентичные одна другой на всех участках, кроме рабочей части. Во многих установках контрольный луч 7 проводится через ком- пенсационную камеру, плотность в которой может регулироваться для компенсации побочных изменений плотности на пути луча. Еще более простой метод состоит в пропускании контрольного луча через аэродинамическую трубу в той ее части, где плотность известна.

Тогда изменения плотности, определяемые характером расположения полос на экране, будут отнесены к этой контрольной плотности. Кроме того, побочные возмущения потока при этом автоматически компенсируются. В частности, оба пучка света про- ходят через пограничные слои у боковых стенок'), компенсация воздействия которых при других схемах устройства причиняет немалые хлопоты. 6.15. Иитерферометр Маха-Цендера При исследованиях в аэродинамической трубе сейчас почти повсеместно применяется интерферометр Маха — Цендера (фиг.

77)'). Его преимущества состоят в том, что расстояние между двумя ') Если контрольный пучок света проходит не слишком далеко от измерительного пучка, то можно или пренебречь изменением пограничного слоя между двумя участками, или беэ особого труда получить оценку этого изменения. е) Методика применения этого прибора к исследованиям в аэродинамической трубе была разработана Ладенбургом и его сотрудниками, а также Цобелем, Гл, б. йчелебдм наемренпл пучками света может легко регулироваться и прибор можно настраивать на исследование любого интересующего нас участка.

Основными элементами прибора являются четыре оптические пластины, установленные параллельно одна другой в углах прямоугольника. Две из этих пластин, Р, и Р„полностью отражающие лучи, закрепляются в определенном положении, как только будет закончена начальная регулировка. Две другие, Р, и Р„представляющие собой полупосеребренные „пластины для расщепления Ф и г. 77. Интерферометр Маха-Цеиаера. А — ПЛОСКОЕ асрлапс; С, — аарлаПО П ФОРМЕ ПарабсЛОПяа; Ро Р, — ПОЛУПОЕЕрсбрЕПЛМЕ „плаечппм аля рмплеллеппя лучей", Р, и Р, — плосппе зеРкала; С, — сферпчеспое аерпало. лучей", могут поворачиваться как относительно горизонтальной, так и относительно вертикальной оси.

Вогнутое зеркало С, преобразует монохроматический свет от эффективного источника а в пучок параллельных лучей. У пластины Р, этот пучок расщепляется на два пучка, так как лучи частично отражаются, частично пропускаются ею. Эти два пучка оказываются когеренлгными. Отраженный пучок пропускается через тот участок рабочей части, где производятся измерения, тогда как пучок, прошедший через Р„отражается от Р, и пропускается через контрольный участок рабочей части. Вогнутое зеркало С, собирает оба пучка и фокусирует их на экран, где образуются полосы (если желательно использовать оптическую систему интерферометра также и для работы шлирен-методом, то в фокусе зеркала С, может быть установлена кромка ножа).

Прямоугольник, по углам которого устанавливаются пластины, должен быть правильным с точностью до долей длины волны; 6.1Р. Рзпаырферозмгнр Маха — ввендера 203 то же самое относится и к параллельности плоскостей самих пластин, так что при выполнении начальных регулировок требуется большая аккуратность. Технические подробности процесса регулировки можно найти в существующей литературе').

Заслуживающим внимания представляется следующий вопрос: как одновременно фокусировать на экране изображение рабочей части и полосы. На фнг. 78 приводится упрощенная схема интерферометра. Для большей ясности здесь показаны не пучки света, а лишь два когеренгных луча, г, и г,. Если пластины установлены строго параллельно одна другой, то за пластиной Р, оба луча вновь перекрывают друг друга.

В этом случае создается впечатление, что каждый из лучей вышел из одного и того же воображаемого Ь~ г 3 т~ К ф-у Ч4ющиу линзе иии зеиииир Фиг. 78. Получение двух когерентных воображаемых источников света прн повороте пластин Р, н Р,. источника 8'. Если же несколько повернуть пластины для расщепления лучей Р, и Р„то будет казаться, что эти лучи вышли из различных воображаемых источников.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,91 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее