Главная » Просмотр файлов » Методические указания

Методические указания (1161391), страница 12

Файл №1161391 Методические указания (Методические указания) 12 страницаМетодические указания (1161391) страница 122019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 12)

, где - диагональная матрица веса размера (N x N), элемент которой, стоящий на пересечении i-строки и i-столбца, есть .

Если W - единичная матрица, то получается выражение как для метода наименьших квадратов.

Пример.

2.4.3. Математическое моделирование.

Метод исследования, связанный с определением количественных характеристик законов вооруженной борьбы, приводит к созданию математических моделей боевых действий, с помощью которых можно будет решать задачи прогнозирования.

Построение математической модели проводится с участием специалистов по ведению боевых действий и управлению ими. При этом на первом этапе построения модели вводится система допущений, являющаяся отражением основных представлений о существенных сторонах исследуемого процесса, выявленных при его изучении. Проверка качества полученной математической модели производится при глубоком логическом анализе результатов моделирования. Такой анализ производится опять же специалистами по ведению боевых действий и управлению ими.

Пример из Динамики средних.

Наибольшая сложность при прогнозировании представляет случаи скачкообразных изменений в развитии процесса. С математической точки зрения скачки в развитии процессов связаны с понятием разрыва функции, характеризующей детерминированную основу процесса, или ее производной.

Во втором случае скачки в развитии процессов можно подразделить на две группы :

- после подобного скачка сохраняется качественное соотношение между параметрами системы (с ростом одного из них другой по-прежнему возрастает или убывает),

- после скачка нарушается существовавшее ранее качественное соотношение между параметрами.

Скачки непосредственно связаны с изменением детерминированной основы либо через изменение самого вида функции (например, изменения в военном деле в связи с появлением ядерного оружия), либо через скачкообразное изменение ее параметров (коэффициентов).

Например, переход от баллистического движения летательного аппарата к управляемому, связанному с включением ракетных двигателей (реактивная тяга).

Большое количество процессов, описываемых моделями расширенного воспроизводства, подвержены скачкообразным изменениям, связанным с изменением константы воспроизводства.

фотография

В ремя перехода от телефон

л абораторных иссле- радио

д ований к массовому транзистор

п роизводству ядерный реактор

солнечная батарея

годы

Значительное количество процессов описываются зависимостью вида , характеризующей связь между двумя в общем случае разнородными величинами у и х . Эту зависимость называют законом неравномерного (аллометроческого) роста.

В принципе скачок в развитии процесса может рассматриваться как переход из одного устойчивого состояния в другое, например, при потери устойчивости системы в ее прежнем виде. Естественным математическим аппаратом для прогнозирования скачков являются качественные методы мат.анализа, позволяющие определить области структурной устойчивости системы и границы таких областей.

2.5. Комбинированное прогнозирование.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

2.5.1. Логический анализ при прогнозировании.

Комбинированный эвристико-математический прогноз формируется в результате совместной обработки результатов эвристического и математического прогнозирования.

Логический анализ является процессом выявления и ликвидации противоречий, возникающих по мере проведения исследовательского процесса прогнозирования, с тем чтобы его результаты и рекомендации не противоречили установившимся к настоящему времени теоретическим положениям и здравому смыслу.

Логический анализ позволяет :

- установить возможные пределы изменения тех или иных величин,

- предсказать тенденцию развития процесса,

- установить факт превалирования в будущем одного процесса над другим,

- предсказать скачкообразное изменение в процессе и др.

При логическом анализе используется расчленение прогнозируемого процесса на части и их анализ. При этом строятся т.н. «дерево целей» и «дерева относительной важности» некоторых параметров.

С помощью математических и эвристических методов оцениваются сроки реализации событий на каждой ветви и итоговый срок.

2.5.2 Совместное использование результатов эвристического и математического прогнозирования.

Логический анализ используется для определения «противоречивости» и «непротиворечивости» параллельно проводящихся эвристического и математического прогнозирования.

Пусть мы имеем данные прогнозирования некоторой величины, характеризующей исследуемый процесс, двумя различными методами :

- точечные, и - интервальные прогнозы при данном уровне вероятности Р.

Требуется найти комбинированный прогноз - и .

Решение задачи состоит из двух самостоятельных этапов :

- сравнение результатов прогнозирования для определения

«противоречивости»,

- вычисление значения комбинированного прогноза в случае

«непротиворечивости» исходных прогнозов.

Сравнение результатов.

Что вкладывается в понятие «противоречивости»? Ясно, что точечные прогнозы практически совпадать не будут. Могут иметь место различные соотношения доверительных интервалов разных прогнозов :

- охватывает , тогда общая область ,

- доверительные интервалы частично перекрываются,

- не имеется общей области .

Тогда «непротиворечивостью» можно считать:

- прогнозы принадлежат общей области ,

- величина общей области такова, что .

В случае симметричного распределения ошибок прогнозов, второе условие для К=0.5 и при выполнении первого условия - выполняется всегда.

Другое определение «противоречивости» базируется на методе проверки нулевой гипотезы.

Рассматривается величина , где - оценки дисперсий комбинируемых прогнозов.

При нормальном распределении прогнозов величина t распределена по закону Стьюдента с степенями свободы, а - соответственно степени свободы Х-квадрат распределений оценок дисперсий прогнозов. Условие «непротиворечивости» в этом случае эквивалентно выполнению неравенства относительно табулированного q - процентного предела для распределения Стьюдента , с k - степенями свободы.

Вычисление значения комбинированного прогноза.

Если результаты двух методов прогнозирования непротиворечивы, то комбинированный метод дает несмещенную оценку будущего значения прогнозируемой величины. И хотя комбинируемые прогнозы не являются равноточными (в смысле дисперсии ошибки прогноза), однако комбинирование имеет смысл, так как ошибка комбинированного прогноза может быть сделана меньше, чем меньшая из дисперсий прогнозов. Т.е. в статическом смысле комбинированный прогноз обладает большей точностью, чем любой из комбинируемых прогнозов.

Комбинируемый прогноз формируется в виде :

, где - веса прогнозов.

Из рассмотренного видно, что задача получения комбинированного прогноза сводится к задаче отыскания весов, обеспечивающих минимальное значение дисперсии ошибки комбинированного прогноза, которая может быть записана , где неизвестные дисперсии прогнозов, а r - коэффициент их корреляции.

Из условия минимума комбинированной дисперсии получаются выражения для оптимальных весов

Выражение для минимальной дисперсии комбинированного прогноза примет вид

В часто встречающемся на практике случае отсутствия корреляции, а также при равноточности комбинируемых прогнозов, комбинированный прогноз находится как среднеарифметическое прогнозов и дает выигрыш в 30% в точности.

2.5.3.Прогонзирование и принятие решения.

Лицо, принимающее решение на основании прогноза руководствуется следующими факторами :

- значимость (полезность) результатов прогноза,

- насколько легко осмыслить эти результаты,

- степень прояснения будущей ситуации прогнозом,

- количественность прогноза (наличие конкретных цифр),

- наличие графического оформления и т.д.

Для подготовки решения широко применяются методы исследования операций, дающие оптимальное (с точки зрения математики) решение проблемы. В их основе лежит построение модели операции, выбор критериев, по которым производится оптимизация, определение исходной информации для модели и поиск решения с помощью математических методов.

Раздел 3. Методы оценки показателей эффективности сложных систем военного времени

3.1. Эффективность сложных технических систем.

Показатели и критерии эффективности.

3.1.1 Цели и задачи технических систем

Характерным признаком сложной технической системы является наличие целей функционирования, которые достигаются одновременным и последовательным выполнением (решением) ряда достаточно чётко очерченного класса задач. Цели и задачи системы могут быть представлены в виде определенной иерархической структуры. Из целей функционирования системы определяются её задачи, а также цели для подсистем первого уровня. В свою очередь, из целей подсистем первого уровня вытекают их задачи, а также цели подсистем второго уровня и т.д.

Разработка целей для создаваемой системы требуют анализа целей и задач более высокой по уровню системы, в которою разрабатываемая система может войти в качестве подсистемы первого, а иногда и второго уровня.

Задачи чаще всего задают в количественной форме. Задача -- желаемый результат деятельности, достижимый за заданный интервал времени и характеризующийся набором количественных данных или параметров этого результата.

Например, задача системы управления заключается в том, чтобы обеспечить наименьший средний квадрат ошибки процесса управления.

Цель выступает как более общая категория, чем задача. В общем случае цель – это декларация с требуемым результатом, обладающим определенной полезностью. Цели обычно имеют качественный характер, а степень их выполнения характеризуют показателями системы. Целью системы является достижение определенного заданного результата (эффекта).

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
7,85 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее