Главная » Просмотр файлов » К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003)

К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003) (1160721), страница 179

Файл №1160721 К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003) (К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003)) 179 страницаК.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003) (1160721) страница 1792019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 179)

дол. (20 тыс. х х 5 дол.). Чем определяется количество отработанных часов? И ат чего зависит производительность труда? Рисунок 18-2 дает нам некоторые ответы на эти вопросы. Величика трудозатрат зависит от численности занятых и средней продолжительности рабочей недели. Численность занятых зависит от численности трудоспосабкого населения и уровня вовлеченности в состав рабочей силы, то есть от доли трудоспособного населения, которве реально представляет рабочую силу.

Среднян продолжительность рабочей недели определяется организационно-правовыми факторами, а также условиямн коллективных трудовых соглашений. Производительность труда определяется такими факторами, как технический прогресс, фондовоаружекнасть труда (объем доступного для трудовой деятельности основного капитала), качество самой рабочей силы и эффективность распределения и сочетания различных ресурсов, а также управления ими. Производительность труда повышается по мере улучшения здоровья, профессиональной подготовки, образования работников и повышения их заинтересованности в труде; по мере раста обеспеченности труда машинами, оборудованкем и сырьем; по мере совершенствования организации производства и управления им; по мере перераспределения трудовых ресурсов из менее эффективных в более эффективные отрасли.

рвяяьньм Нутрвнння ьш:т Рисунок 1й-й. Факторы, определяющие объем реальнага продукта резпьнмй ВВП можно представить как произведение трудагатрат н производительности труда. Расширенная модель сОвокупного спросов совокупного предложения (,йР-АБ) Зкономический рост можно та1ске рассматривать через призму модели долгосрочного совокупного предложения н совокупного спроса, рассмотренной в главе 16.

Предположим, совокупный спрос представлен кривой АРо а долгосрочное н краткосрочное совокупное предложение — кривыми АЯ,л, и Абн как показано на рис. 18-3. Равновесный уровень цен равен Р„а реальный объем производства — (гн При уровне цек Р, краткосрочное совокупное предложение представлено кривой АХ,; она сдвигается вверх, потому что в краткосрочной перспективе изменения в уровне цен изменяют уровень реального выпуска. В долгосрочной перспективе, однако, номинальная заработная плата полностью при- дсщ ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ Проблемы и противоречия в макроэкономика риауиан 13-3. Зкономический рост и мадель саеакуаната сараев — сазак?нного предложения )А1)-А$) к т» н к ,» Ре Реааьньм внутренннйарадукт ства с О, до О, и повышение уровня цен с Р, до Рь При более высоком уровне цен Р, экономика окажется на ковой кривой краткосрочного совокупного предложения Айн Результатом изменений, описанных на рис.

13-3, подается экономический рост, сопронождающийся незначительными инфляционными явлениями. Эти выводы вполне согласуются с фактическими тенденциями роста реального ВВП и уровнем цен в экономике США. Вы можете удостовериться в этом, изучив строки 13 и 21 таблицы, помещенной на форзаце этой ккиги. тлл»ачевай вопрос 3,) ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ США Таблица 13-1 дает представление об экономическом росте США зв последние десятилетия, В столбце 12) рост представлен в виде увеличения реального ВВП.

С )940 г, реальный ВВЛ вырос почти в шесть раз, Однако численность населения США также существенно увеличилась. В столбце (4) мы видим, что реальный ВВЛ на душу населения в!997г. в 3,5раза превысил ана,тагичный показатель 1940 г. А что можно сказать о темпах роста? Как явствует из раздела «Международный ракурс 18-1», ежегодные темпы роста реального ВВП США ттачинач с !948 г, составляли 3,1%, Не представленный в разделе показатель реапвнага ВВЛ на душу населения увеличивался в тот же период примерно на 2% в год.

Эти сухие цифры нуждаются в некоторых уточнениях. 1. Лавышение качества товаров и услуг. Данные, приведенные в табл. 13-1 и разделе Междунарол- спосабливаются к новому уровню цен, в результате чего кривая совокупного предложения принимает вид вертикальной прямой па уровне экономики при полной занягости, или Он Как и в случае с кривой производственных возможностей, уровень реальното производства при полной занятости определяют реальные факторы предложения — количество и качество ресурсов и технологии, Изменения уровня цен не меняют положения кривой производственных возможностей; не меняют они и положение кривой долгосрочного совокупного предлолтсния.

Рост краткосрочного и долгосрочного совокупного предложения. Теперь предположим, что изменения факторов предложения сдвигают кривую долгосрочного совокупного предложения вправо от АХ»», до АВт»т. Это означает, что кривая производственных возможностей. изображенная ка рис. 13-2, сместилась правее и выше.

В результате эконо вический патенииал страны возрос. Рост совокупного спроса. Если предположить, что произойлет снижение цен, то при негибкой заработной плате экономика может достигнуть большето производственного потенциала только путем увеличения совокупного спроса. Владя на рис. 18-3, допустим, что рост потребления, инвестиций, гасударственных расходов и чистого экспорта сместит кривую спроса из положения А2), в положение А))т Мы также будем считать, что экономика продолжает эффективно использовать свои ресурсы. Экономические выводы.

Рост совокупного предложения и совокупного спроса, отраженный на рис. 18-3, вызвал увеличение реального производ- Кривые даагосрочнато н кдаткасрачнаго соеакуанага предложения со временем смещаются вправо, например, от Ай», да Абна н от Ай, да Абт-. Вместе с тем совокупный спрос может также сыестнтьсв вправо от АБ, да Аре Результатам такага сочетания сдвигов станет зкономический рост.который наказан увепнченнем реаль- нага продукта от й, да йт, саараваждвемый ннфавцней, каторан наказана повышением уровня цен ат Р, до Р,. Таблица 18-1.

Реапьныа БВП и 88П на душу неселения, 1929-1997 гг. ГЛАВ~ 18 Зж Экономический рост Г21 Г31 8ВП лгислеинасгь Ге млрд дал., населения е ценах 1992 г.) Ге млн человек) ПЗ Гады РВ ВВП неселения !е ценах 7992 г.) 127?197 122 126 132 140 152 166 181 194 205 214 228 2Э9 250 26Э 268 6484 4579 ?129 11 621 10 589 12 054 12 503 14 851 16 576 18 103 20 241 22 2?6 24 544 25 БЭБ 26 632 1929 791 1933 577 1940 941 1945 162? 1950 1611 1955 2001 1990 2263 1965 2681 1970 3399 19?5 3974 1990 4615 1995 5324 1990 6136 1995 6742 1997 7191 исгачннс есааами нерагс а1 ше Ргемаэаь 1999; Оерагинент а1 Самвегсе иый ракурс 18-1хц не полностью отражают повышение качества товаров и услуг и потомн вероятнее всего, занижают истинный рост благосостояния общества. Количественные показатели сами по себе ие позволяют провести точное сравнение эпохи погребов и долгоиграющих пластинок с эпохой холодильников и компакт-дисков.

3. Увеличеиие свободного времеип. Рост реального ВВП и ВВП на душу населения, показанный в табл. 18-1, происходил, несмотря на значительное увеличение свободного времени. Обычная рабочая неделя, некогда 50-часовая, теперь составляет приблизительно 40 часов. И вновь почучается, что оценка экономического благосостояния занижена. 3. Воздействие ла оиружиюитую среду, Но количественные показатели не отражают также и того отрицательного воздействия, которое экономическвй рост оказываст на окружаюшую среду и качсстзо жизни. Если экономический рост ухудшает состояние природной среды и создает стрессовые нагрузки на производстве, то статистические данные завышают выгоды такого роста. 4.

Междуисродиые сровивгюя. За последние 50 лет Соединенныс Штаты имеют куда менее впечатляюшие показатели экономического роста, чем лчногие праиышленно раэвить1е страны, Как явствует иэ раздела вМеждународный ракурс!8-1ь, темпы экономического роста Японии в последние десятилетия более чем вдвое превосходили темпы роста США. Однако в настоящее время наблюдается некоторое замедление темпов экономического роста МЕЖДУНАРОДНЫЙ РАКУРС 18-1 Среднегодовые темпы росте в атдеиьныа странах, начиная с 1848 г.

С 1948 г. реальный ВВП в Соединенных Штатах рос медленнее, чем в некоторых других промышленна развитых странах. Наиболее высокие ежегодные темпы роста в зтат период прадемонстрироаапи Япония и Германия. Ежегодный рант реваьнага ВВП, 1949 — 1997 гс с 1 г 3 4 5 В ? Паання Германия игапия Канала Франция сшд Вепнкаарнтання Исгачннк Огсемаесаа 1аг Есааапчс Саарегепаа еае Оечег1аргпеал. в Японии и Германии. Также в последние годы темп прироста ВВГ! на душу населения в странах с невысоким и абсолютными значениями этого показателя опережал темп роста этого показателя в странах с большими значениями.

КРЯТКОЕ ПОВТОРЕНИЕ !9-1 Кч Экономический рост можно оценивать как увеличение с течением времени а) либо реального ВВП в чистом виде, б) либо реального ВВП в расчете на душу поселения. + В графическом изображении экономический рост выглядит кок а) сдвиг правее и выше кривой производственных возможностей (что сопровождается перемещением некоторых точек со «старой» кривой иа кновую» кривую) или как б) одновременный сдвиг вправо кривых долгосрочного н краткосрочного совокупного предложения н совокупного спроса. + Со времени второй мировой войны ежегодные темпы роста реальнага ВВП в Соедннеиньх Штатах составляли чуть более 31'. 400 ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ Проблемы и противоречия в макрозкономикс ОЦЕНКА ФАКТОРОВ РОСТА изошло Технический прогресс Трудозатраты Доля каждого источника (а Зь) Источник роста 33 97 29 20 12 Накопление капитала В табл. 18-2 приводятся оценки относительной значимости различных факторов экономического роста США, Данные н термины взяты из работ экономиста Эдварда Ф.

Денисона (Ег)зяагг[ Д 2)ел[зон), который провел количественную оценку относительной значимости различных факторов экономического роста в период с 1929 по 1982 г, Мы экстраполировали оценки Денисона вплоть до настоящего времени с незначительными поправками на основе данных после 1982 г. Затраты ресурсов н производительность труда Самый очевидный вывод из табл, 18-2 состоит в том, что основным источником роста реального продукта н национального дохода служит повышение производительности труда в США.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,49 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее