Главная » Просмотр файлов » К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003)

К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003) (1160721), страница 178

Файл №1160721 К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003) (К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003)) 178 страницаК.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003) (1160721) страница 1782019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 178)

Способность наращивать производство иедасглилгачли для получения максимально возможного роста. Еше необходимо обеспечить эффективное применение имеющихся ресурсов. Предложение, спрос и эффективность как факторы роста взаимосвязаны. Безработица, обусловленная сокрашением совокупного спроса (фактор спроса), может снизить уровень прироста нового капитала (фактор предложения) и уменьшить расходы на исследования (еше фактор предложения).

И наоборот, низкие затраты на инновации и инвестиции (фактор предложения) могут обусловить сокращение совокупного спроса (Фактор спроса) и безработицу. Значительная неэффективность использования ресурсов (фактор эффективности) может выразиться в более высокой стоимости товаров и услуг и, следовательно, более низкой прибыли. Это может уменьшить накопление капитала (фактор предложения).

ГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Кривые производственных возможностей, с которыми мы познакомились в главе 2, позволяйт получить истинное представление об этих шести факторах, лежащих в основе экономического роста, и провести анализ совокупного прелложения и совокупного спроса (АР— А5) (глава !6). Экономический рост н производственные возможности Вспомним, что кривая, полобная кривой АВ на рис. !8-1, является кривой производственных возможностей.

Она показывает различные максимальные по объему сочетания продуктов, которые экономика способна произвести лри заданных количестве и качестве природных, человеческих и капитальных ресурсов н технологическом уровне. Улучшение любого из Факторов предложения смешает кривую производственных возможностей выше и правее, например, от АВдо СР. Но факторы спроса и эффективности напоминают нам, что экономика нс обязательно достигнет своего максимального производственного потенциала. Кривая может сдвинуться правее и выше, но э О. к 1 ь Д я « В к «1 а » к ж Э О Патрееитеаьские товары рмеунак 1В-1. Экономические раст и кривая араизвадственнык вазыажнастеи Экаьамическия рост возможен ари наличии четырек фьктараа паеяааженик, которые сдвигают кривую праизваастмкнык еазмажиастая из аааажекия ЛЫ в полажение СР. Экакамкческиа рост реализуется, когда фактар спроса и фактор зффектиеиасти сдвигают экономику из тачки и а тачку в.

экономика при этом останется на более низком уровне, например в точке и на кривой АВ. Поскальку точка и расположена внутри новой кривой СР, экономика не достигла своего потенциала роста. Прирост производственного потенциала реализуется только лри условии, что: !) совокупный спрос увеличивается в достаточной степени, чтобы соответствовать полной занятости; 2) лополнительнме ресурсы используются эффективно, то есть вносят максимальный стоимостный вклад в производство продукции.

Увеличен не совокупного спроса должно переместить экономику из точки и в какую-то точку на кривой СР. Причем для получения наибольшего прироста денежной стоимости производственнага продукта, то есть наибольшего прироста реального ВВП, это положение на кривой СР должно быть оптимальным. Из главы 2 мы знаем, что «наилучшее положение» устанавливается при наращивания производства каждого товара до тех пор, пока ега предельная выгода будет равна его предельным издержкам. За оптимальное сочетание инвестиционных и потребительских товаров мы принимаем тачку Ь. Возьмем для иллюстрации такой пример.

Чистый прирост рабочей силы в США составляет 1,5 млн человек в год. Сам по себе этот прирост увеличивает производственную мощность экономики. Но для того чтобы эти новые 1,5 млн работников 396 ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ Проблемы и противоречия в мокроэкономикс своего производственного потенциала, экономике необходимо не только обеспечить полную занятость ресурсов, но и добиться их эффективного нспсшьзования. Страна должна не только уметь использовать имеющиеся ресурсы, но и вовлекать в производство новые, дополнительные ресурсы (зффекнгивность производства), причем необходимо научиться производить необходимый ассортимент продуктов и услуг с максимальной пользой для общества (эффекнгнвггасвгь )хаслределеиия).

Способность наращивать производство недасвгонгачно лля получения максимально возможного роста. Еще необходимо обеспечить эффективное применение имеющихся ресурсов. Предложение, спроси эффективность как Факторы раста взаимосвязаны. Безработица, обусловленная сокрашением совокупного спроса (фактор спроса), может снизить уровень прироста нового капитала (фактор предложения) н уменьшить расходы на исследования (еше фактор прелложения). И наоборот, низкие затраты на инновации и инвестиции (Фактор предложения) могут обусловить сокращение совокупного спроса (фактор спроса) н безработицу. Значительная неэффективность использования ресурсов (фактор эффективности) может вырази~ься в более высокой стоимости товаров и услуг и, следовательно, более низкой прибыли.

Это может уменьшить накопление капитала (фактор прелложения). ГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Кривые производственных возможностей, с которыми мы познакомились в главе 2, позволяет получить истинное представленнс об этих шести факторах, лежащих и основе экономического роста, н провести анализ совокупного предложения и совокупного спроса (Ах)-А.Т) (глава 16). Экономический рост и производственные возможности Вспомним, что кривая, подобная кривой АВ на рис.!8-1, является кривой производственных возможностей. Она показывает различные мвксиягаяьные по обьему сочетания продуктов, которые экономика способна произвести при заданных количестве и качестве природных, человеческих и капитальных ресурсов и технологическом уровне. Улучшение любого из факторов предложения смешает кривую и роизводственных возлюжностей выше н правее, например, от АВ до Сх).

Но факторы спроса и эффективности напоминают нам, что экономика не обязательно достигнет своего максимального производственнога потенциала. Кривая мажет сдвинуться правее и выше, но » гь » Ю а Л Ф к а к а а я я в гу Пагряаятяяьские товары Ряеунак тй-1. Эканамическяи рост и кривая производственных яазмажнасгея Эканамическяй роет еазмажея аря наличии четырех фактарае предложения, которые сдвигают кривую араязгюдагяеяных вазмажнастей яз падаженяя дв е ааяажяняе См Эканамяческий рост реализуется, кагда фактор спроса и фектар эффективности сдвигают экономику яз точки в я точку е.

экономика прн этом останется на более низком уровне, например в точке а на кривой АВ. Поскольку точка а расположена внутри новой кривой СВ, экономика не достигла своего потенциала роста, Прирост производственного потенциала реализуется только при условии, что: 1) совокупный спрос увеличивается в лостаточной степени, чтобы соответствовать полной занятости; 2) дополнительные ресурсы используются эффективно, то есть вносят максимальный стоимостный вклад в производства продукции. Увеличение аовокупнога спроса должна переместить эконолчнку нз точки а в какую-то точку на кривой СХ>. Причем лля получения наибольшего прироста денежной стоимости производственнага продукта, то есть наибольшего прироста реального ВВП, это положение на кривой Сх) должно быть оптимальным. Из главы 2 мы знаем, что яяаилучшее положение» устанавливается прн наращивании производства каждого товара до тех пор, пока ега предельная выгода будет равна его предельным издержкам.

За оптимальное сочетание инвестиционных и потребительских товаров мы принимаем точку Ь. Возьмем для иллюстрации такой пример. Чистый прирост рабочей силы в США составляет 1,5 млн человек в год. Сам по себе этот прирост увеличивает производственную мощность экономики. По для того чтобы эти новые 1,5 млн работников произвели то количество дополнительного продукта, какое способны, км всем необходимо найти работу, причем именно в тех отраслях н фирмах, где их способности полностью и наилучшим образом реализуются. Общество не нуждается ни в новых трудовых ресурсах, пополнивших ряды безработных, ни в педиатрах, работаюших водопроводчиками; равно как ему не нукны рабочие, производящие продукт с более высокими предельными издержками, чем предельная выгода.

()Сгючевай вопрос 2.) груди производительность. При всей важности факторов спроса и эффективности основное внимание при обсуждении проблем роста экономисты уделяют предложекню. Па рис. 18-2 схематично очерчены ключевые вопросы, вокруг которых строится это обсуждение, и показаны даа основополагающих способа, какими обшсство способно добиться увеличения своего реального продукта и дохода: 1) вовлечение в производство большего объема ресурсов; 2) нарашивание производительности этих ресурсов. Можно утверждать, что объем реалы<ага 2)г)Л любого года зависит ат трудозатрат (измерягмых в отработанных чглавека-часах), памнаясеняых ни производительность труда (измеряемую пачасанай вырабатквй одного работника).

Совокупный Количество Производительность объем = отработанных х труда. производства человеко-часов Приведем такой пример. Предположим, что в хозяйстве занято 10 человек, каждый из которых от- 397 Экономический рост рабатывает 2 тыс. часов в год (50 недель по 40 рабочих часов в неделю), так что обшее количество отработанных человеко-часов составляет 20 тыс. Если производительность труда, то есть средняя удельная выработка (выработка в расчете на человекачас), равна 5 дол., то обший объем производства, или реальный ВВП, составит 100 тыс.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,49 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее