Главная » Просмотр файлов » К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003)

К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003) (1160721), страница 166

Файл №1160721 К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003) (К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003)) 166 страницаК.Р. Макконнелл, С.Л. Брю - Экономикс (2003) (1160721) страница 1662019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 166)

З'уО ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ Проблемы и противоречия в макроэкономика РЕЗЮМЕ 1. В макроэкономике под краткосрочным периодом понимают период времени, в течение которого номинальная заработная плата является Фиксированнои, она не меняется при изменении уровня цен. В противоположность этол1у долгосрочный период — это период, в течение которого номинальная заработная плата в полной мере меняется в зависимости от изменений уровня цен.

2. Кривая краткосрочного совокупного предложения направлена вверх. Поскольку номинальная заработная плата является фиксированной, повышение уровня цен (это цены, которые получают компании) ведет к увеличению прибыли и реального объема производства. В противоположность этому снижение уровня цен приводит к уменьшению прибыли и реального объема производства. Однако кривая долгосрочного совокупного предложения прелставляст собой вертикальную линию. По прошествии времени, достаточного для того, чтобы произошла корректировка, номинальная заработная плата будет увеличиваться и уменьшаться в зависимости от изменения уровня цен, перемешая при этом экономику вдоль вертикальной кривой совокупного прелложения прн уровне производстшэ, соответствуюшем полной занятости.

3. В краткосрочной перспективе инфляция спроса повышает уровень цен и объем реального производства. Как только произойдет увеличение номинальной заработной платы, временное увеличение реального объема производства прекратится. 4. В краткосрочной перспективе инфляция излержек ведет и к росту уровня цен, и к сокрашению реального продукта. Если правительство не увеличит совокупный спрос, номинальная зарплата в условиях экономического спада в конечном итоге понизится, а кривая краткосрочного совокупного предложения переместится и первоначальное положение. Цены и реальные объемы производства в конечном итоге также вернутся к своему первоначальному уровню, 5.

Если цены и заработная плата могут беспрепятственно уменьшаться, то снижение совокупного спроса приведет к сокрашению объема производства и одновременному понижению уровня цен. Понижение уровня цен в конечном итоге приведет к уменьшению номинальной зарплаты и сместит кривую краткосрочного совокупного предложения вправо. Уровень произволства, соответствуюший полной занятости, будет таким образом восстановлен. б. Если кривая совокупного предложения является постоянной и направлена вверх, то разномасштабные смешения кривая совокупного спроса вправо дают возможность сделать обобшенный вывод о том, что высокие темпы инфляции ассоции- руются с низким уровнем безработицы и наоборот.

Данная обратная взаимосвязь известна под названием кривой Филлнпса, и эмпирические данные 60-х голов подтверждают ее наличие. ?. В 70-е и начале 30-х голов произошел очевидный сдвиг кривой Филлипса вправо, что явилось отражением стагфляции — одновременного увеличения темпов инфляции и уровня безработицы. Стандартное толкование этого состоит в том, что стагфляция по большей части явилась результатом значительного роста цен на нефть, который привел к сушественному смешению влево кривой краткосрочного совокупного предложения (так называемым нарушениям предложения).

Кривая Филлипса переместилась вниз и вправо по направлению к своему первоначальному прелложению — началу 30-х годов. К (939 г. стагфляция пошла на убыль. В. Теория адаптивных ожиданий, которая представляет собой разновидность гипотезы естественного уровня, гласит, что хотя и сушсствует обратная зависимость между инфляцией и безработицей в краткосрочной перспективе, в долгосрочной перспективе такая обратная зависимость' отсутствует. Работники внесут коррективы в свои ожидания будуших темпов инфляции, и, когда они это сделают, уровень безработицы вернется к своему естественнол~у уровню. Таким образом, при естественном уровне безработицы кривая Фнллипса имеет вид вертикальной линии, то есть за более высокие темпы инфляции экономика хне купитл более низкий уровень безработицы. 9.

Теория рациональных ожиданий, которая представляет собой разновидность гипотезы естественного уровня, утверждает, что работники смогут предвидеть влияние на инфляцию кредитно-денежной и фискальнои политики и учтут эти ожидания в своих требованиях по зарплате. В результате получается, что даже краткосрочной кривой Филлипса не существует.

экономика просто будет перемешаться вдоль долгосрочной вертикальной кривой Филлипса по мере того, как правительство будет проводить политику стимулирования. 10. Сторонники экономики предложения усматривают причины медленного экономического роста в политике стимулирования, проводимой государством, в частности, в отрицательном влиянии системы трансферта налогов иа экономические стимулы.

Они заявля1от, что чрезмерное государственное регулирование предпринимательской деятельности также внесло свою лепту в замедление темпов экономического роста. Кривая Лаффера соотносит ставки налогов с уровнем налоговых поступлений, поэтому можно сделать вывол, что при определенных обстоятельствах снижение налоговых ставок может привести к расширению налоговой базы ГЛАВА 16 З71 Продолх<ение онолизо совокупного предложения 'ГЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ Теория адаптивных ожиданий (айарйхе екресгайвпг Гйеогу) Дезинфляция (аег(гг)айап» Теория рациональных ожиданий (галопа! гкресгайопг гйеагу) Экономика предложения (вирр(у -г(йе всопаписг) Кривая Лаффера (г.аЮег Сил е) Рейганомика (йеайапат(сг) Ай 1Р„п» А5 1р,гг) А9 1Рм) (производство и доход) ц увеличению налоговых поступлений.

Массированное снижение налоговых ставок, предпринятое правительствам Рейгана, не Кривая краткосрочного совокупного предложения (гйоп-гип аялгеяаге трр?у сигге) Кривая долгосрочного совокупного предложения ((влм-гип аеегейаге гирр(у гигге) Кривая Филдинга 1рйййрг Сигуе). Стагфляцвя (ггаййайвп) Нарушения в совокупном предложении (а»гегейаге гирргу гйасйг) Гипотеза естественного уровня (пагигайгаге Ьурагйгг(г) ВОПРОСЫ И УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ 1.

Проведите различие между краткосрочным и долгосрочным перисдамн в той части, в которой анн относятся к макразкономикс. 2, Какие нз следующих утверждений являются вернымн? Какие неверны? Объясните, почему эти утвержления являются лажными'. а. Кривые краткасрачнога савакупнага предложения отражают обратную зависимость между уровнем цен ц реальнага объема производства. б, Кривая долгосрочного савакупнага предложения основана на допущении а там, чта номинальная заработная плата является фиксированной.

в, В долгосрочной перспективе повышение уровня цен приведет к росту номинальном заработасй платы. 3. Кгючевай вопрос. Прелпалажим, что уровень реальнога працзвадсгва (й), соответствующего полной занятости в гипотетической экономике, составляет 250 дал., а первоначальный уровень цен (л— НО, Используя нижеприведенную таблицу, в которой прелстаалены данные по краткосрочному совокупному предложению, ответьте на следующие запросы; Р 0 Р 0 Р 0 125 280 125 250 125 310 100 250 100 220 100 250 75 220 75 190 75 250 смогло обеспечить увеличение совокупного предло- жения быстрее, чем зто произошла бы без такого снижения. а.

Каким будет реальный объем производства в криткаграчпай перспективе, если уровень цен неажиланна поднимется са 100 да 125 лал, в связи с увеличением савакупнага спроса? Чта произойдет, если уровень цен неожиданно понизится са 1ОО да 75 дол. в связи со снижением совокупнога спроса? Используя данные, представленные в таблице, поясните каждую ситуацию. б. Каким булет реальный абъелг производства в долгосрочной перспективе прн повышении уровня цен са 100 да 125 дал.? При понижении са 100 до 75 дол.? Поясните каждую ситуацию.

в. Отразите графически ситуации, представлен-: ные в вопросах а и б, ц постройте кривую долгосрочного савокупнага предложения. 4. Кгючевай вопрос. Проведите графический анализ, для гаго чтобы изобразить, каким образам каждый из нижеприведенных факторов повлияет на экономику — сначала в краткосрочной, а затем в долгосрочной перспективе. Исходите нз предположения, чта вначале уровень производства в США соответствует уровню производства прн полной занятости, цены и заработная плата в конечном итоге могут свободно изменяться как в сторону уменьшения, так и в сторону повышения н что какие-либо препятствия со стороны фискальной илц крелитна-денежной пал нгнкн отсутствуют. а. В связи с военными действиями за рубежом поставки нефти в США являются нерегулярнымн, в результате чего цены на нефть резко растут.

б. Расходы на строительства новых домов существенна увеличиваются, из-за чего происходит 372 ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ Проблемы и противоречия в мокроэкономикс значительный рост общего объема инвестиций в США. в. В других странах происходит зкономический спад. что приводит к значительному уменьшению объема закупок американской продукции. 5. Допустим, что состояние экономики характеризуется конкретной кривой краткосрочного совокупного предложения и эта кривая остается неизменной на протяжении нескольких лет. Проанализируйте кривые А)) — А5 н покажите на графике, почему более высоким темпам инфляции в этот период будет соответствовать более низкий уровень безработицы и наоборот, Как называется эта обратная зависимость? б. Ключевой' вопрос. Проведите различие между адаптивными и рациональными ожиданиями, Почему адаптивные ожидания соответствуют кривой Филлипса, а рациональные ожидания — нет? Объясните, почему обоим видам ожиданий соответствует вертикальная долгосрочная кривая Филлнпса.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
11,49 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее