main (1160440), страница 23

Файл №1160440 main (Численные методы. Ионкин (2013) (github clone)) 23 страницаmain (1160440) страница 232019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 23)

Свойства различных разностных схем изучаюти сравнивают на примере этого уравнения.Для того, чтобы уравнение (1) действительно моделировало в некотором смысле исходную систему()= (, ()),необходимо рассматривать его при значениях , являющихся собственными значениямиматрицы (, ())=.Кроме обычного определения устойчивости (все корни характеристического уравненияне превосходят по модулю единицу) при рассмотрении жестких систем используют и другие, более узкие определения устойчивости. Мы рассмотрим два таких определения.Определение. Областью устойчивости разностного метода называется множествоточек комплексной плоскости, удовлетворяющих уравнению = ,для которых данный метод, примененный к уравнению (1), устойчив.Рассмотрим, например, явную схему Эйлера:+1 − = ( , ).В применении к уравнению (1) эта схема примет вид+1 = (1 + ) , = .Условие устойчивости |1 + | 6 1 для комплексного числа = 0 + 1 означает, что(0 + 1)2 + 21 6 1.134Глава 5.

Методы решения ОДУ и систем ОДУТаким образом, область устойчивости данного метода представляет собой круг единичногорадиуса с центром в точке (−1, 0).Im 1Re 1Рассмотрим теперь неявную схему Эйлера+1 − = (+1 , +1 ).В применении к уравнению (1) эта схема примет вид+1 − = +1 .Перепишем это уравнение в виде+1 =1 .1−Область устойчивости метода определяется условием⃒⃒⃒ 1 ⃒⃒⃒⃒ 1 − ⃒ 6 1,которое эквивалентно неравенству|1 − | > 1и представляет собой внешность круга единичного радиуса с центром в точке (1, 0).Im Re Определение.

Разностный метод называется -устойчивым, если область его устойчивости содержит полуплоскость, задаваемую условиемRe < 0.§6. Дальнейшие определения устойчивости135Отметим, что уравнение (1) асимптотически устойчиво при Re < 0. Поэтому всякий-устойчивый метод является абсолютно устойчивым (устойчивым при любом > 0),если устойчиво решение исходного дифференциального уравнения.

Нетрудно видеть, чтонеявный метод Эйлера является -устойчивым, а явный метод Эйлера не является устойчивым.Рассмотрим схему второго порядка аппроксимации:+1 − (+1 , +1 ) + ( , )=.2(2)В применении к уравнению (1) эта схема примет вид+1 − = (+1 + ).2Отсюда находим+1 = ,2.21+Неравенство || 6 1 выполнено при Re 6 0. Следовательно метод (2)1−является -устойчивым.При решении жестких систем уравнений было бы желательно пользоваться именно-устойчивыми разностными методами, так как условия их устойчивости не накладывают ограничений на шаг .

Однако класс -устойчивых методов весьма узок. Известно,что не существует явных линейных многошаговых -устойчивых методов. Среди неявныхлинейных многошаговых методов нет -устойчивых методов, имеющих порядок аппроксимации выше второго. Таким образом, схема (2) является одной из лучших -устойчивыхсхем. В связи с тем, что класс -устойчивых разностных схем весьма узок, было введенонесколько определений устойчивости, являющихся менее ограничительными, чем определение -устойчивости.где =Определение.

Разностный метод называется ()-устойчивым, если область его устойчивости содержит угол левой полуплоскости:| arg(−)| < , = .Im В частности, (︀ )︀2Re -устойчивость совпадает с -устойчивостью.Известно, что ни для какого не существует явного ()-устойчивого линейного многошагового метода. Построены ()-устойчивые неявные методы третьего и четвертогопорядка аппроксимации. К ним относятся чисто неявные многошаговые разностные схемы, у которых правая часть (, ) вычисляется только при новом значении = + , а136Глава 5.

Методы решения ОДУ и систем ОДУпроизводная ′ () аппроксимируется по нескольким предыдущим точкам и точке = + .Например, схема25+4 − 48+3 + 36+2 − 16+1 + 3= (+4 , +4 )12имеет четвертый порядок аппроксимации и ()-устойчива при некотором > 0.§7Разностные методы решения краевой задачи для обыкновенного дифференциального уравнения второго порядкаИнтегро-интерполяционный метод (метод баланса) построения разностных схемРассмотрим первую краевую задачу для дифференциального уравнения второго порядка.Требуется найти непрерывную на отрезке 0 6 6 1 функцию (), удовлетворяющуюуравнению(︂)︂()− ()() + () = 0, ∈ (0, 1)(1)и краевым условиям первого рода при = 0, = 1(0) = 1 , (1) = 2 ,(2)где 1 , 2 — числа.Будем предполагать, что (), (), () — заданные достаточно гладкие функции, удовлетворяющие условиям() > 1 > 0, () > 0,1 = .При сформулированных условиях решение задачи (1) – (2) существует и единственно.Введем сеткуℎ = { = ℎ, = 0, , ℎ = 1}.Обозначим− 1 = − 0.5ℎ, + 1 = + 0.5ℎ,22() = ()(),± 1 = (± 1 )22и проинтегрируем уравнение (1) по на отрезке [− 1 , + 1 ].

В результате получим урав22нение+ 1+ 1∫︁ 2∫︁ 2+ 1 − − 1 −()() + () = 0,(3)22− 1− 122которое представляет собой уравнение баланса тепла на отрезке [− 1 , + 1 ]. Далее заменим2+ 1+ 1∫︁∫︁22()() ≈ − 12()− 122§7. Разностные методы решения краевой задачи для ОДУ второго порядка137и введем обозначения+ 11 =ℎ2∫︁+ 1− 12∫︁1(), =ℎ ().(4)− 122В результате вместо уравнения (3) получим уравнение+ 1 − − 122ℎ− + = 0.(5)Выразим далее ± 1 через значение () в узлах сетки.

Для этого проинтегрируем равен2ство()′ () =()на отрезке [−1 , ]. Имеем∫︁ − −1 =∫︁() ≈ − 12()−1−1Обозначая⎛⎜1 = ⎝ℎ,()∫︁⎞−1 ⎟⎠(),(6)−1получаем − −1= , , + 1 = , .2ℎПодставляя эти выражения в уравнение (5) получаем− 1 = 21(+1 , − , ) − + = 0ℎили( ), − + = 0.(7)Это уравнение по построению является разностным аналогом дифференциального уравнения (1). Оно записывается для = 1, ( − 1) и дополняется краевыми условиями:0 = 1 , = 2 .(8)В дальнейшем, как обычно, решение разностной задачи (7) – (8) будем обозначать буквой , так что = ( ), ∈ ℎ . Тогда задача (7) – (8) записывается в виде{︃( ), − + = 0, = 1, ( − 1)(9)0 = 1 , = 2 .Систему уравнений (9) можно записать в виде трехточечного уравнения −1 − + +1 = − , = 1, ( − 1),(10)где = , = +1 , = 1 + +1 + ℎ2 , = ℎ2 .

В силу диагонального преобладанияматрицы системы (10), задача (10) имеет, и притом единственное, решение, которое обычнонаходится методом прогонки.138Глава 5. Методы решения ОДУ и систем ОДУДостаточные условия второго порядка аппроксимацииРассмотрим разностную схему (9) и найдем условия, которым должны удовлетворять коэффициенты , и правая часть , чтобы она имела второй порядок аппроксимации.Для погрешности = − , как обычно, получаем задачу( ), − = − , 0 = = 0, = 1, ( − 1),(11)где = ( ), − + =1ℎ(︂)︂+1 − − −1+1− + − ℎℎ(12)— погрешность аппроксимации разностной схемы (9) на решении задачи (1).Считая () достаточное число раз непрерывно дифференцируемой, разложим в точке по формуле Тейлора:+1 = + ℎ′ +(︀ )︀ℎ2 ′′ ℎ3 ′′′ ℎ4 + + + O ℎ5 ,2624(︀ )︀ℎ2 ′′ ℎ3 ′′′ ℎ4 − + + O ℎ5 ,26242(︀ )︀+1 − ℎℎℎ3 , == ′ + ′′ + ′′′ + O ℎ4 , +ℎ26242(︀ )︀ − −1ℎℎℎ3 , == ′ − ′′ + ′′′− + O ℎ4 .ℎ2624Подставим , , , в (12):(︂)︂)︂)︂(︂(︂(︀ 3 )︀(︀ 3 )︀ℎ ′′ ℎ2 ′′′1ℎ2ℎ′ =+1 ′ + ′′ + ′′′+Oℎ−++Oℎ− + =−ℎ26 2 6 −1 = − ℎ′ +(︀ )︀+1 − ′′′+1 − ′ +1 + ′′ + + ℎ − + + O ℎ2 .ℎ26′′′′′′Учитывая, что 0 = (( ) − + ) = + − + , перепишем в виде= =(︀)︀+1 − ′ +1 + ′′ +1 − ′′′ + +ℎ − + − ′ ′ + ′′ − + =ℎ26(︂)︂(︂)︂(︀ )︀+1 − +1 + ′′=− +− ′′ − ( − ) + ( − ) + O ℎ2 .ℎℎОтсюда видно, что если будут выполнены условия (это и есть достаточные условия):(︀ )︀ +1 + (︀ )︀(︀ )︀(︀ )︀+1 − = ′ + O ℎ2 ,= + O ℎ2 , = + O ℎ2 , = + O ℎ2 ,ℎ2(︀ 2 )︀то = O ℎ .

Из первых двух соотношений вытекает = −(︀ )︀(︀ )︀ℎ ′ + O ℎ2 = − 1 + O ℎ2 ,22(︀ )︀(︀ )︀ℎ ′ + O ℎ2 = + 1 + O ℎ2 .22Нетрудно видеть, что коэффициенты∫︁−1 + 11 = − 1 , =,=22ℎ −1 ()+1 = +(13)§7. Разностные методы решения краевой задачи для ОДУ второго порядка139удовлетворяют этим условиям. Так, например, при = − 1 имеем2 = − 1 = −2(︀ )︀ℎ ′ ℎ2 ′′ + + O ℎ3 ,28+1 = + 1 = +2(︀ )︀ℎ ′ ℎ2 ′′ + + O ℎ3 ,28и, следовательно,(︀ )︀ +1 + (︀ )︀(︀ )︀+1 − ℎ2= ′ + O ℎ2 ,= + ′′ + O ℎ3 = + O ℎ2ℎ24и т.д.Принцип максимумаДля оценки решения задачи (10) можно воспользоваться так называемым принципом максимума. Он имеет место для уравнений более общего вида, когда > 0, > 0 и > 0.Запишем первую краевую задачу в виде{︃[ ] = − −1 + − +1 = , = 1, ( − 1),(14)0 = 1 , = 2 .Теорема 1.

Пусть выполнены неравенства > 0, > 0, − − > 0, = 1, ( − 1)(15)и пусть [ ] 6 0([ ] > 0), = 1, ( − 1). Тогда если ̸= , то не может принимать наибольшего положительного (наименьшего отрицательного) значения во внутренних узлах, т.е. при = 1, ( − 1).Доказательство. От противного предположим, что в узле = * достигает наибольшегоположительного значения * = max = 0 > 0. Так как ̸= , то найдется такая166 −1точка 0 , в которой 0 = * = 0 > 0, а в одной из соседних точек, например, в точке = 0 − 1 выполнено 0 −1 < 0 .Запишем [ ] = ( − − ) + ( − −1 ) − (+1 − ). Рассмотрим действиеоператора:[0 ] = (0 − 0 − 0 )0 + 0 (0 − 0 −1 ) − 0 (0 +1 − 0 ).В силу условий (15) получим:[0 ] > 0 (0 − 0 −1 ) + 0 (0 − 0 +1 ) > 0,так как 0 > 0 +1 , 0 > 0 −1 . Это противоречит условию теоремы [ ] 6 0, = 1, ( − 1),в том числе и для = 0 .Первое утверждение теоремы доказано.

Вторая часть теоремы доказывается аналогично (достаточно заменить на − и воспользоваться доказанными выше утверждениями).Следствие 1. Пусть выполнены условия (15) и ( ) > 0, = 1, ( − 1) и пусть 0 >0, > 0. Тогда > 0, = 0, . Если выполнены условия (15) и ( ) 6 0, = 1, ( − 1)и пусть 0 6 0, 6 0. Тогда 6 0, = 0, .140Глава 5. Методы решения ОДУ и систем ОДУВ самом деле, пусть ( ) > 0, а < 0 хотя бы в одной точке = * , 0 < * < .Тогда должна достигать наименьшего отрицательного значения во внутренней точке = 0 , 0 < 0 < , что невозможно в силу доказанной теоремы.Следствие 2. Пусть выполнены условия (15).

Тогда единственным решением задачи = 1, ( − 1), 0 = = 0( ) = 0,(16)является функция = 0, = 0, и, следовательно, задача (14) однозначно разрешимапри любых 1 , 2 и . В самом деле, предполагая, что решение задачи (16) хотя бы водной точке = * * ̸= 0, мы придем к противоречию с принципом максимума: если* > 0, то достигает наибольшего положительного значения (при * наименьшегоотрицательного значения) в некоторой точке 0 , 0 < 0 < , что невозможно.Теорема 2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1005,37 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Численные методы
.gitignore
README.md
circle.eps
main.tex
msu.eps
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее