Главная » Просмотр файлов » Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1981)

Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1981) (1158203), страница 35

Файл №1158203 Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1981) (Ф.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1981)) 35 страницаФ.П. Васильев - Методы решения экстремальных задач (1981) (1158203) страница 352019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 35)

В то же время при 6» ) 6) 0 равенства !нп (6»-)-е») я»' — 0 н 1цп я»=0 не» со » со совместимы, и бессмысленно требовать их выполнения. В этом случае естественным образом возникает следующая проблема; как при фиксированном 6»=6)0 выбрать параметр регулярнзации я»=я=я(6) и точность е»=е=е(6), чтобы точка и» и(6) нз (2) была бы по возможности ближе к У„в нужной метрике ру В [17, 80, 105, 163) предлагаются н обсуждаются различные подходы к проблеме выбора параметра регуляризацин применительно к задачам минимизации функций вида / (и) = ! Аи †„з, связанным с уравнениями Аи= — Ь, где А — некоторый оператор, действующий из одного банахова пространства в другое банахово пространство.

Для более широких классов задач мнннмнзанин эта проблема пока еще малоизучена. Поэтому мы здесь ограничимся некоторыми эвристическими соображениями по поводу выбора параметров метода Тихонова. Сначала сделаем общее замечание, касающееся практического определения корректности нлн некорректности той нли иной задачи минимизации. За исключением известных классов некорректных задач [17, 80, 105, 1631, далеко не всегда ясно, будет ли рассматриваемая !90 задача корректной в требуемой метрике р или нет.

Поэтому в таких случаях численное решение задачи минимизации, видимо, следует начинать не с использования метода стабилизации, а с более простых итерационных методов, пригодных, вообще говоря, для решения лишь задач первого типа. Предположим, что выбранный нами метод построения (и») оказался сходящимся и монотонным, т. е. 1пп» (и»)= ь с» У (о») )»' (и»ы), й=1, 2, ... Пусть, кроме того, множество (у» состоит из единственной точки и,.

Если задача корректна в метрике р, то последовательность (и») будет р-сходиться к и„ и можно ожидать, что расстояние р(ию и,„) при близких номерах я, т ведет себя «правильно», т. е. не меняется резко и постепенно уменьшается Если же задача минимизации не является р-корректной, то возможны два случаю 1) последовательность (и») тем не менее ведет себя «правильно» вЂ” это может слунсить признаком того, что применяемый метод дает р-регулярную последовательность, и в этом случае, видимо, нет необходимости в использовании метода стабилизации или какого- либо другого метода регуляризации; 2) последовательность (и») ведет себя «неправильно», дает большой «разброс», т.

е. расстояние р(ию им) при близких я, и резко меняется и не имеет тенденции к убыванию при возрастании 1«, и†это явление «разброса» (и») может служить признаком некорректности задачи К сожалению, понятия «правильного» или «неправильного» поведения последовательности (и»), «разброса» (иа) вряд ли могут быть строго определены. Здесь можно лишь утешиться тем, что на практике упомянутые понятия выраба. тываются при решении большой серии однотипных задач минимизации, при анализе физического смысла параметров задачи и оказываются полезными при численном решении рассматриваемого класса задач.

Предположим, что при решении задачи минимизации выбранным методом мы заметили «разброс» (и»), н сделав вывод о некорректности задачи, далее воспользовались методом стабилизации Тогда выбор аь=п(6), е»=з(6) при фиксированном 6»=6)О, можно бы осуществить, например, следующи»г образом. Сначала задаемся не очень «малыми» числами з»=е, и»=и Затем начинаем дробить величину а, например, беря а»=п 2», /«=О, 1, ..., и при каждом таком а» н фиксированном е»=а из условия (2) определяем точки и», и,, ...

..., и», ... Этот процесс продолжаем до тех пор, пока не будет за. мечен «разброс» (и»). Появление «разброса» считаем признаком рассогласования в изменении величин (и»), (з»=з), (6»= 6). Пытаясь преодолеть «разброс», далее дробим з» =з (например, пополам) и при фиксированном новом значении за=а начинаем дробить полученную ранее величину ы, определяем точки (и») из условия (2) и т. д Таной процесс попеременного дробления а и е продолжаем до тех пор, пока с его помощью удается устранить явление «разброса» (и»). Если дальнейшее дробление перестает устранять «разброс» (и»), то процесс прекращаем, считая, что при заданной точности 6»=6 получено «лучшее» согласование параметров ыь, е», Если достигнутый результат все же неудовлетворителен, то надо поточнее задать исходные данные, т.

е. обеспечить новое меньшее значение 6» =6 и снова повторить описанный процесс дробления с«, з и т. д. Выше мы предположили для простоты, что величины ч» из (5) равны нулю. Если же та =я ) О, то в процессе дробления, конечно, должна участвовать и величина ч, — для этого, разумеется, нужно обеспечить вычисление приближенных значений стабилизатора с любой требуемой относительной погрешнястью в смысле неравенства (5). !9! Подчеркнем, что все рассуждения этого пункта не претендуют на какую-либо строгость и могут быть легко раскритикованы. Тем не менее изложенные эвристические соображения могут быть полезными при применении метода стабилизации для решения некорректных задач минимизации.

Как видим, практическое использование метода стабилизации, вообще говоря, является непростым делом и может потребовать от вычислителя немалого искусства и терпения. Впрочем, то же самое можно сказать, пожалуй, о большинстве численных методов. 5. Остановимся на применениях метода Тихонова к некоторым классам задач минимизации.

П р и м е р 1. Начнем с задачи минимизации функции ,/(и) = ) Аи — Ь)' (9) на множестве (/=Е", где А — матрица порядка тмп, Ь вЂ” вектор из Е . Эта задача тесно связана с линейной алгебраической системой уравнений Аи=Ь. (10) Л именно, если система (10) имеет хотя бы одно решение о„, то !п!,/(и) = /(и„) = / = О, и обратно, если ,/(гв) = /„=О, то ц„— решение системы (10). В том случае, когда /,=/(о ))О, точку и называют квазирешением системы (!0).

Покажем, что квазирешение всегда существует, т. е. функция (9) на Е" достигает своей нижней грани. Е(ля этого введем множество Ед=(щ оенЕ", о=Ам). Очевидно, Ед — подпространство в Ем. Как известно [70), любое подпространство в конечномерном евклидовом пространстве замкгтуто в евклидовой метрике. Поэтому Ед— замкнутое выпуклое множество в Е .

По теореме 1А.2 тогда существует проекция Рь (6)=Ьд точки 6 на множество Ед, причем Ьд — Ь ортогоиально к множеству Ед, т. е. (Ьд — 6, Аи1= 0 для всех и ен Е", в частности, (Ьд — Ь, Ьд) =О. Условие Ьд найд означает, что существует точка о ен Е" такая, что Ао=Ьд. Нетрудно убедиться, что во всех точках е, удовлетворяющих системе уравнений Аи= Ьд, и только в них функция (9) достигает своей нижней грани на Е".

В самом деле, /(и)=)Аи— — Ьд+Ьд — 6'а= Аи — 6д)'+2(Аи, Ьд — Ь/ — 2(Ьд, Ьд— — Ь)+, 'Ьд — 6.'=) Аи — Ьд )а+!Ьд — Ь)е =: ) Ьд — Ь)а=~ Ас— — Ь)'=./(о) ггрг~ всех и е-=Е" Отсюда следует, что ./„=- =,/(и) и множество точек минимума (/в =(и: и енЕ", Р92 у (и) = с „) непусто, и, более того, У„= | и: и»:— Е", А и= =Ьл) — гиперплоскость размерности и — г, где г=гапдЛ.

Рассмотрим задачу отыскания точки и» е-:1/», ближе все»о расположенной к задан» ой точке и ~ Е". Иначе говоря, будем искать Й-»»ормальное решение задачи минимизации функции (9) при условии, что О(и)=|и — й|'. Так как (с', — выпуклое замкнутое множество, а 0 (и)— сильно выпуклая функция, то Й-нормаль»»ое решение и, существует и единственно. Пусть вместо матрицы А и вектора Ь известны лишь их приближения А», Ь», причем ||А» — А|| =.и», |Ь» — Ь!~о», юг=1, 2, ..., 1(ш о» =-0 » оэ (11) Тогда вместо точной функции У(и) нам придется иметь дело с ее приближением с» (и) = | А»сс — Ь» |». Как было показано в 9 3 (см.

пример 3.1 и упражнение 3.3), в этом случае задача определения 11-нормального решения, вообще говоря, будет некорректной. Покажем, что для решения этой задачи может быть применен описанный выше метод стабилизации. Прежде всего заметим, что функции с (и), 11(и) удовлетворя»от условиям 1), 2) леммы 4.2 при В= Е". Далее покажем, что погрешность |,с' (и) — с'» (и) | согласована со стабилизатором 11 (и) в смысле неравенства (4). С учетом (11) имеем |.с»(и) — с (и) |( ( | ((А„— А) и+ (Ь вЂ” Ь,), (А»+ А) и — (Ь+ Ь»)с | ==. ( (о» | и |+ о») ((|| А, | + || А |1) | и |+ | Ь | + | Ь» ,') = ( и» (1+ | и |) 1(2 ( А ||+ и„) | и | + 2 | Ь! + о»1 =.

о» (1+|и |) 2 (( А | + | Ь ! + о»). Но 1+ | и | == 1+ | и |+ | и — и» ( (1+» и |) (1+ | и — й |) =" ~ 2 (1+ | й |) (1+ |и — и |'), так что | /» с(сс) — у (и) |.=с- б» х х (1+»1 (и)), где б„= 4 (1+ | и |) (| А 1+ | Ь |+ о») о„, й = =1, 2, ..., и~Е". Составим функцию Тихонова Т, (и) = | Л»и — Ь»!»+а»х х',и — и|', й=1, 2, ... С помощьш какого-либо метода минимизации прн ка»кдом 1=1, 2, ... определим точку и»»-:Е" из услоьия Т» (и„) ( 1п1 Т» (и) - |- е».

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
7,3 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее