Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155374), страница 6

Файл №1155374 Диссертация (Эпоксиизоиндоло[1,2-a]азациклоалканы. Синтез и трансформации) 6 страницаДиссертация (1155374) страница 62019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Взаимодействия стрифторметилбромидом проводились в ДМФА.В этой же работе показно, что в подобную реакцию вступают и йодзамещённые бензолы176 (схема 88).53Схема 88Электролизнезамещённогоимидазола165вприсутствииорто-йод(трифторметил)бензола даёт два региоизомера 178а и 178б. Описанная методика позволяетвводить перфторзамещённые арены в имидазольный цикл, например, таким способом былполучен 1,4-диимидазолзамещённый 2,3,5,6-тетрафторбензол 180.НемецкимихимикамиЖугелтомиГрубертомосуществленоанодноециклоприсоединение N-бензилидендифенилгидразина 181 к незамещённому имидазолу 165[70].

Реакция проводилась на платиновом аноде в ацетонитриле, а электролитом являлсяперхлорат тетраэтиламина (схема 89).Схема 89Механизм циклизации включает образование из гидразона 181 на аноде цвиттер-иона.Последующее [3+2] циклоприсоединение последнего к молекуле имидазола приводит кимидазотриазолу 182 (схема 90).54Схема 90Авторы отмечают, что в подобную реакцию циклоприсоединения способны вступать идругие гетероциклы: пиридин, хинолин, изохинолин и триазол.Исследование китайских химиков [71] ставило целью получение электрохимическимметодом бензимидазолов 183а-у из производных хиназолинона 182 (схема 91).Схема 91В ходе экспериментов было установлено, что оптимальным является проведениеэлектролиза в метаноле в присутствии гексафторфосфата тетраэтиламмония на платиновомкатоде и угольном аноде.55Электролиз позволяет получать γ-бутиролактоны 185 из соответствующих имидазолов184а-г [72] (схема 92).Схема 92Таблица 18.

Суммарный выход лактонов 185А,Б и их соотношениеЛактонОбщий выход, %185Аа, 185Ба185Аб, 185Бб185Ав, 185Бв185Аг, 185Бг185Ад, 185Бд185Ае, 185Бе264267494358Соотношение A/Бтранс-/цис69:3156:4463:3760:4055:4561:39Электролиз проводился в раздельных ячейках. Образование лактонов происходило вячейке с катодом, католитом являлся раствор солей исходных имидазолов в ДМСО. Анолитомявлялся раствор гексафторфосфата тетраэтиламмония в ДМСО.1.8 Электрохимическая функционализация пиразолаЭлектрохимическим трансформациям пиразола и его производных, в отличие от многихдругих гетероциклов, в научной литературе уделено значительное внимание, так как этиметоды позволяют вводить функциональные группы в его ядро с хорошими выходами.В. А.

Петросян с соавторами подробно исследовали процесс электролиза пиразолов186а,б в присутствии 1,4-диметоксибензола 187 [73-76]. Ими было установлено, что припропускании электрического тока в количестве 2 Ф/моль через раствор пиразолов 186 и 187 вацетонитриле образуется смесь соединений 188а,б и 189 (схема 93).56Схема 93Механизм реакции начинается с переноса электрона от молекулы 1,4-диметоксибезола187 на анод.

Последующее присоединение к катион-радикалу комплекса пиразола сколлидином приводит к генерации радикалов 188 и 189 (схема 94).Схема 94Последующий отрыв электрона от полученных радикалов на аноде и нейтрализацияположительного заряда на образующихся карбокатионах приводят к образованию продуктов190а и 190б. Авторами установлено, что причиной низкого выхода побочного продукта 191является изомеризация карбокатиона 192 в карбокатион 193 (схема 95).Схема 9557Электролиз проводился на платиновых электродах.Пиразолы легко галогенируются под действием электрического тока, при этом можноосуществлять, в зависимости от используемого электролита, хлорирование, бромирование ииодирование. На примере пиразолов 194а-з проведено электролитическое галогенирование(схема 96) с высоким выходом. В случае хлорирования пиразолов 195а-в электролиз идёт вводном растворе хлорида натрия [77].

Для бромирования электрический ток пропускали черезэмульсию водного раствора бромида натрия и хлороформа, содержащую исходный пиразол, чтопривелокобразованиюсоответствующихбром-замещённыхпродуктов195г-е[78].Иодирование проводили путём пропускания электрического тока через эмульсию хлороформа сводным раствором иодида и хлората калия, в которой были растворены пиразолы 195ж-л [79].Для электролиза использовался платиновый анод и медный катод.

Интерес к данным реакциямобусловлен тем, что некоторые йодзамещённые пиразолы обладают противовирусной,противоопухолевой и антибактериальной активностью [80, 81].Схема 9658Таблица 19. Исходные пиразолы 194а-л, продукты электролиза 195 и их выходыСубстрат 194Продукт 195Выход, (%)93195а194а69194б195б84194в195в94194г195г194д88195д89194е194ж195е86195ж90194з195з59Субстрат 194Продукт 195Выход, (%)60194и195и91194к195к98194лСовместнойангло-японской195лгруппойхимиковосуществленыисследованиятрифторметилирования производных индола, пиррола и имидазола электрохимическимметодом [82].

Пропускание тока через раствор соответствующего гетероцикла в ДМСО вприсутствии хлората тетраэтиламина и трифторметилсульфата цинка позволяет выделятьсоответствующие продукты с хорошим выходом (схема 97). В реакции использовалисьугольные электроды.Схема 97Таблица 20. Исходные имидазолы 196а-ж, продукты 197 и их выходыИсходный гетероциклПродуктВыход, %53196а197Аа, 197Ба 9:91(С2:С5)60Исходный гетероциклПродуктВыход, %38196б197Аб, 197Бб 50:50(С2:С5)33196в197в45196г197г57196д197д31197е196е38196ж197жОбобщая информацию, приведённую выше, можно сделать вывод, что в некоторыхслучаях при помощи электролиза можно легко (в одну стадию) и эффективно вводить вгетероциклыфункциональныеэлектрохимическийметодгруппыявляетсяразличнойединственнымприроды.доступнымВнекоторыхспособомслучаях,введениявароматическую систему того или иного заместителя, а простота экспериментальногооформления и хорошие выходы целевых продуктов являются неоспоримыми достоинствамиэтого метода.612.

ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ.2.1. Синтез α-фурилзамещённых циклических аминов 5а-к.Ацилирование фурфуриламинов ангидридами α,β-непредельных карбоновых кислот споследующим внутримолекулярным [4+2] циклоприсоединением в образующихся амидах(IMDAF реакция от англ. the IntraMolecular Diels-Alder reaction of Furan) является одним изнаиболее удобных методов построения системы изоиндола и широко используется ворганическом синтезе [83-85]. Если фурфуриламиновый фрагмент является элементом цикла,то этот подход позволяет получать эпоксиизоиндолы, аннелированные с другими карбо- илигетероциклами, что значительно расширяет синтетические границы реакции [86-93].

Какотмечено в цитированных выше работах, до настоящего момента в литературе имеетсяпротиворечивая информация о возможностях конструирования при помощи IMDAF реакцииэпоксиизоиндолов, аннелированных с циклами, отличными от шестичленного (рисунок 1).Рисунок 1. IMDAF реакция, приводящая к аннелированным эпоксиизоиндолам.Таким образом, главной целью настоящей работы являлось установление влиянияразмера цикла в ряду -фурилзамещенных циклических аминов на стереохимию и саму62возможность осуществления IMDAF реакции. В качестве объектов исследования нами былвыбран ряд наиболее простых, полностью насыщенных, циклических аминов, не содержащихдругих заместителей кроме 2-фурильного. В большей части превращений, описанных ниже, вкачестве модельного диенофила использовался доступный и высоко активный в реакциях [4+2]циклоприсоединения малеиновый ангидрид. Этот набор компонентов позволил детальноисследовать особенности протекания IMDAF реакции и отработать методы синтезаэпоксиизоиндолокарбоновых кислот, конденсированных с циклами различного размера.В литературе описан широкий арсенал методов, позволяющий получать азагетероциклы,содержащие ароматический заместитель в α-положении к атому азота.

Однако, большинство изних базируется на труднодоступных исходных веществах. Для синтеза исходных фурилзамещенныхциклическихаминовнамибылразработаниоптимизированчетырёхстадийный подход, основанный на превращениях простейших азациклоалканов (1) [9497].Исходными соединениями для последующих синтезов стали: пирролидин, пиперидин,азепан и морфолин. Наиболее эффективным методом активации α-положения к атому азота втаких системах является электрохимическое алкоксилирование. Однако использованиеэлектролиза требует функционализации легко окисляемой вторичной аминогруппы. Защитаатома азота в соединениях 1 осуществлялась при помощи метилхлорформиата илиэтилхлорформиата в присутствии основания (схема 1).

Хотя обе защитные группы хорошо себяпоказали в дальнейших превращениях, по экономическим соображениям для большинствасинтезов использовался метилхлорформиат. Выходы карбаматов 2 приведены в таблице 1.Схема 1Таблица 1. Соединения 2а-е, температура кипения и выходы.СоединениеXRВыход, %Т. кип., °С (р = 1 мм. рт. ст.)2аØMe9365-682бCH2Me6371-752в(CH2)2Me8778-832гOMe9073-792дØEt7972-752еOEt7185-8863Послестандартнойобработкиреакционнойсмеси,карбаматы2а-евыделялифракционированием в вакууме в виде бесцветных масел. В их ИК-спектрах отсутствовалиполосы валентных колебаний аминогруппы в области 3000-3100 см-1 и наблюдалисьинтенсивные полосы поглощения связи C=O в области 1680-1730 см-1.

Без дополнительногоанализа эти продукты использовались на следующей стадии.Электролиз азациклов 2 проводился в метаноле или этаноле, при различном напряжении(20-30 В) и силе тока (0.7-1.3 A). Варьировались и фоновые электролиты, увеличивающиеэлектропроводность раствора. Для хемоселективного электролитического окисления αположения карбаматов 2a-е наиболее подходящими параметрами оказались: I ~ 1 A, U ~ 30 В,температура +5 - +10 °С, растворитель - метанол, фоновый электролит - тетрабутиламмонийпара-толуолсульфонат в концентрациях от 1 до 2.5 моль % в зависимости от параметровэлектролитической ячейки (повышение концентрации фонового электролита увеличивает силутока). Материалом электродов служил углерод.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,23 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее