Автореферат (1155349), страница 6
Текст из файла (страница 6)
РУДН, 9 ноября 2018 г. М.: РУДН, 2018. С. 219-221.8). Кильпеляйнен Е.С. Креативное проектирование персонализированнойигровой модели в современном медиаобразовании / Сборник научных трудовмеждународнойнаучно-практическойконференции«Образовательноепространство в информационную эпоху». М.: ФГБНУ «Институт стратегииразвития образования РАО», 2018. С. 462-472 (в соавт.)18Кильпеляйнен Евгения Сергеевна (Россия)ТРАНСФОРМАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙЖУРНАЛИСТА В ПЕРИОД ЦИФРОВИЗАЦИИМЕДИАПРОСТРАНСТВАДиссертационное исследование представляет собой системный анализпреобразований, которые происходят в современной журналистике, и,соответственно, корректируют запросы на профессиональные компетенциижурналиста.
Применительно к формированию портрета эффективногожурналиста подробно рассмотрены актуальные реалии медиапотребления.Автор прослеживает эволюцию подготовки журналистских кадров всовременной России, дает описание таких приемов образовательного процесса,как дистанционное обучение, peer learning и других. Делается вывод онеобходимости модернизации стандартов высшего профессиональногообразования.Как следует из диссертационного исследования, обязательным элементомпрофиля успешного специалиста становятся надпрофессиональные навыки. Вработе, на основании результатов эксперимента, автором выдвигаетсяпредположение, что развитие «мягких навыков» в сочетании с геймификацией— это наиболее эффективный подход в обучении универсальныхмедиаменеджеров.
В диссертационном исследовании предложена авторскаямодель для тренировки «мягких навыков» в образовательном процессе.Kilpelyaynen Evgenia Sergeevna (Russia)TRANSFORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCES OF THEJOURNALIST IN THE PERIOD OF MEDIA DIGITALIZATIONThe PhD research presents the systematic analysis of the transformations thatoccur in modern journalism and, accordingly, corrects the requests for theprofessional competences of a journalist.
The current realities of media consumptionlinked to the process of formation of an effective journalist are discussed in detail.The author traces the evolution of journalistic education in modern Russia, gives adescription of such educational methods as distance learning, peer-learning andothers. Author concludes that the current standards of higher professional educationare to be modernize.As follows from the PhD research, supra-professional skills become anindispensable element of the profile of a successful specialist. Based on experimentaldata, the author suggests that the most effective method to teach universal mediamanagers is the combination of “soft skills” training and gamification approach.
Theauthor presents the original model of “soft skills” training in the educational process.19.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
