Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155329), страница 4

Файл №1155329 Диссертация (Структура художественного пространства и времени в произведениях В. Пелевина 90-х годах ХХ века (проблема целостности)) 4 страницаДиссертация (1155329) страница 42019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Веськомплекс характеристик психологического времени широко воплощается вхудожественной литературе.Сложностьиизменчивость,визвестномсмысле«неуловимость»психологического времени, не способствует формированию целостной картинысубъективного времени личности.

Проблема усугубляется в связи с ускорениемтемпов жизни и разрушением традиционных ценностей в эпоху постмодернизма,когда становится все труднее выделять устойчивые детерминанты поведениячеловека. Надежной объективной основой для изучения пространственновременного континуума в художественном дискурсе является концепция«хронотопа». Термин «хронотоп» был впервые использован А.А. Ухтомским вдокладе «О временно-пространственном комплексе, или хронотопе» [146],а дальнейшееразвитиеконцепцияхронотопаполучилавтрудахМ.М. Бахтина [10, 12], благодаря которым данное понятие стало одним из самыхвостребованныхвсовременномлитературоведенииикультурологии.Отличия в трактовке понятия хронотопа в подходе А.А.

Ухтомского и М.М.Бахтина рассмотрены в статье А.В. Политова [121], где подчеркиваетсяизначальномаксимальноширокаятрактовкахронотопавтрудахА.А.Ухтомского, который заметил: «реальность – хронотоп … Мы живем вхронотопе» [146, с. 70]. М.М. Бахтин, по мнению А.В. Политова, сужает сферудействия хронотопа: «Если для Ухтомского хронотопичным являлся весьокружающий мир, то Бахтин обозначает термином «хронотоп» отдельный от18окружаю-щего мира специфический мир литературного произведения: примерыпересечений пространственных и временных рядов» [121, c.

55].М.М. Бахтин в своих работах постоянно неоднократно подчеркивал, что накаждомэтапеисторическогоразвитиявхудожественнойлитературеформируются особые формы освоения реального времени и пространства. М.М.Бахтин пишет: «В литературно-художественном хронотопе имеет место слияниепространственных и временных примет в осмысленном и конкретном целом.Время здесь сгущается, уплотняется, становится художественно зримым,пространство же интенсифицируется, втягивается в движение времени, сюжета,истории. Приметы времени раскрываются в пространстве, и пространствоосмысливается и измеряется временем.

Этим пересечением рядов и слияниемпримет характеризуется художественный хронотоп» [10, с. 235]. М.М. Бахтин вхронотопе выделяет взаимосвязь и неразрывность временных и пространственныхотношений, понимая «время как четвертое измерение пространства» [там же, с.235].Математические и физические определения пространственно-временногоконтинууманемешаютформированиюивосприятиюхронотопавхудожественном произведении. М.М. Бахтин подчеркнул, что для хронотопа,лежащего в основе художественных образов произведения, не важен тот«специальный смысл», который термин «времяпространство» имеет в теорииотносительности [там же, с.

234]. Хронотоп воспринимается читателеминтуитивно как комплекс метафор и непосредственное воплощение образоввремени-пространства,содержащихсявпроизведении.Связьвремениипространства в художественном тексте настолько тесна, что возникает взаимнаязависимость, что определяет отличие художественного времени от реального.М.М. Бахтин замечает, что понятие хронотопа метафорично, оно охватывает лишьотдельныеаспектыхудожественногопроизведения,представляясобой«формально-содержательную категорию литературы» [там же, с. 235].Хронотоп,структурирующимпомыслиэлементомМ.М.вБахтина,сюжетнойявляетсяцентральныморганизациипроизведения.19Пространство хронотопа не просто отражает реальное пространство, но иорганизует внутреннюю связь всех частей художественного целого, придавая емуцелостность и организуя его время.Анализируя разные типы романов, М.М. Бахтин приходит к выводу, чтокаждому историческому периоду соответствует свой хронотоп.

Таковымиоказываются хропотопы греческого и рыцарского романа, раблезианскийхронотоп. В частности, в средневековом рыцарском романе «работает» такназываемое авантюрное время, которое также приобретает черты чудесноговремени.Именноуказаннымиособенностями«определяетсятакжеисвоеобразный хронотоп этого романа – чудесный мир в авантюрном времени»[10, с. 304].М.М. Бахтин сравнивает время греческого и рыцарского романов. Вгреческом романе день был равен дню, час – часу, и такое время Бахтин называет«технически правдоподобным». Зато чудесное время рыцарского романаприобретает разнообразные характеристики, в нем «растягиваются часы, исжимаются дни до мгновения, и самое время можно заколдовать; появляетсяздесь и влияние снов на время, то есть здесь появляется характерное длясновидений специфическое искажение временных перспектив; сны уже не толькоэлемент содержания, но начинают приобретать и формообразующую функцию,равно как и аналогичные сну «видения» [там же, c.

304].Замечено, что М.М. Бахтина вкладывал в понятие хронотопа более узкоесодержание по сравнению с тем, которое оно получило в дальнейшем.Первоначально хропотоп позволил выявить логику формирования жанровыхформ романа в зависимости от воплощения в них пространства-времени.М.М.Бахтин, отмечая полифункциональность хронотопа как категории литературы,основное внимание сосредоточил на выявлении границ жанра, которые во многомформируются именно хронотопом. При этом, по мнению Бахтина, ведущая рольпринадлежит категории времени.

С художественным временем непосредственносоотносится сюжет повествовательного литературного произведения, которыйтрадиционно развивается в границах определенного замкнутого пространства-20времени. Обыденное читательское восприятие стремится установить привычныеориентиры, чтобы локально соотносить сюжетные эпизоды с реальнымпространством. Обычно подобную функцию выполняют топонимы.

Такимобразом,сюжетныепоследовательностиэпизоды,ивыстроенныесоотнесенныесвпричинно-следственнойпространственнымиориентирами,формируют саморазвитие сюжета. Хронотоп у Бахтина всегда отделен отреального мира, с другой стороны, он всегда указывает на конкретное место, вкотором находится человек и которое «должно быть соотнесено с координатамимира … В игру вовлекается весь мир» [15, с. 110]В случае отсутствия конкретных пространственных ориентиров, локальныхнаименований и других указателей средством выражения пространственныхотношений служат языковые средства. Это синтаксические конструкции,обладающие семантикой местоуказания, глаголы движения, наречия места и др.М.М. Бахтин в статье: «Автор и герой в эстетической деятельности» особоподчеркивает роль «ценностного центра человека», поскольку «чувственныйматериал, заполняющий временно-пространственный порядок, схему внутреннегособытия-фабулы» и внешней композиции произведения, – внутренний и внешнийритм, внутренняя и внешняя форма также упорядочиваются лишь вокругценностного центра человека, одевают его самого и его мир» [11, с.7].

С большойдолей вероятности можно предполагать, что «временно-пространственныйпорядок»представляетсобойпространственно-временнойконтинуумвсовременной терминологии с учетом необходимых дополнений и уточнений.Такого рода замечания о хронотопе как самостоятельном мире многочисленны вразличных трудах М.М. Бахтина. Хронотоп выступает как художественный мир,выделяющийся на фоне мира как особая структура, и понимается как«действительная архитектоника переживаемого мира жизни» [14, с. 528].В дальнейшем в трудах М.М.

Бахтина проводится конкретизация хронотопакак архитектоники переживаемого мира жизни. Речь идет о том, чтосамодостаточность хронотопа создается благодаря тому, что он выступает вкачестве средства, воплощающего сюжет. М.М. Бахтин проводит существенное21разграничение между хронотопом и другими категориями текста: «О событияхможно сообщить, осведомить, можно при этом дать точные указания о месте ивремени их свершения. Но событие не становится образом.

Хронотоп же даетсущественную почву для показа-изображения событий. И это именно благодаряособому сгущению и конкретизации примет времени – времени человеческойжизни, исторического времени на определенных участках пространства. Это исоздает возможность строить изображение событий в хронотопе (вокругхронотопа). Он служит преимущественною точкой для развертывания «сцен» вромане, в то время как другие «связующие» события, стоящие вдали отхронотопа, передаются в форме сухого осведомления и сообщения… Хронотопкак преимущественная материализация времени в пространстве является центромизобразительной конкретизации, воплощения для всего романа.

Все абстрактныеэлементы романа – философские и социальные обобщения, идеи, анализы причини следствий и т.п. – тяготеют к хронотопу и через него наполняются плотью икровью, приобщаются к художественной образности. Таково изобразительноезначение хронотопа» [15, c. 288-289].Современноепонятиеконтинуумавосходиткестественнонаучнымконцепциям, которые обозначают его основные характеристики и определяютсферу применения. В «Философской энциклопедии» середины 1960-х годовконтинуум определяется как понятие, «которым в математике, математическоместествознании,философииобозначаютнесколькоразличных,нотесносвязанных друг с другом понятий, употребляемых при анализе математическойбесконечности, при изучении абстрактных пространств в математике и ееприложениях, при характеристике взаимосвязей между пространством ивременем… Понятия, выражаемые термином «континуум», имеют общенаучныйхарактериважноефилософскоезначение,связанноесрассмотрениемсоотношения познавательных методов, основанных на идее непрерывности, иметодов, носящих дискретный характер, с гносеологическим осмыслениемпонятия бесконечности и использующих это понятие результатов современнойфизики» [150, c.

53].22Хотя континуум и связанные с ним понятия здесь трактуются вобщенаучном аспекте, связываются с познавательными методами, они в основномрассматриваются в приложениик результатам современнойфизики. Впоследующие десятилетия наблюдается расширение сферы применения понятияконтинуум за пределами философии и естественных наук, что свидетельствует нетолько о его терминологической активности, но и о преодолении разрыва вметодологии естественнонаучных и социально-гуманитарных исследований. Нарубеже веков появляются исследования, свидетельствующие об эффективностииспользования континуума для изучения социальных и социокультурных систем.На первом этапе накоплен значительный эмпирический материал, охватывающиймногие частные случаи.Затем в ряде исследований, прежде всего, в трудах М.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее