Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155320), страница 31

Файл №1155320 Диссертация (Специфика освещения социализации личности в современном медиапространстве) 31 страницаДиссертация (1155320) страница 312019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

БехманнГ.Современноеобщество:обществориска,информационное общество, общество знаний. – 2-е изд. – М.: Логос, 2011.14. БирюковаМ.В.Соотношениепонятий«Социализация»,«Адаптация», «Воспитание», «Развитие» в современной педагогике //ВестникКостромскогоПедагогика.государственногоПсихология.Социокинетика.университета.2008.№5.Серия:URL:https://cyberleninka.ru/article/n/sootnoshenie-ponyatiy-sotsializatsiyaadaptatsiya-vospitanie-razvitie-v-sovremennoy-pedagogike (дата обращения:11.05.2018).15. БогдановаИ.Ф.Онлайновоепространствонаучныхкоммуникаций // Социология науки и технологий.

2010. Т. 1. № 1. С. 140161.16. Богоявленская Юлия Валерьевна Парцелляция в сильныхпозициях медиатекста // Политическая лингвистика. 2013. №1 (43). URL:https://cyberleninka.ru/article/n/partsellyatsiya-v-silnyh-pozitsiyah-mediateksta(дата обращения: 12.05.2018).17. БолотновинформационногоА.В.эхаТретичные//ВестникмедиатекстыТомскогокакотражениегосударственногопедагогического университета. 2015. № 6 (159). С. 138-142.18218. Бузин В. Н. Медиапространство в структуре социальногопространства // Социум и власть. 2012.

№ 2. С. 9-13.19. Бузин, В. Н. Медиапространство в структуре социальногопространства // Социум и власть. 2012. № 2. С. 9-13.20. Буряк, М.А. Медиасфера: концептуализация понятия // ВестникСанкт-Петербургского университета. Язык и литература.

2014. № 2. С. 200212.21. Ван Ю., Гегелова Н. С. Особенности развития мобильногоинтернет-сми в Китае // Вестник Российского университета дружбынародов. Серия: Литературоведение, журналистика. – 2016. – № 3. – С.119-126.22. Вартанова Е. Л. К вопросу о функциях журналистики //МедиаАльманах. 2016.

№ 3. С. 8-10.23. Вартанова Е. Л. Телевидение цифровой эпохи: к постсетевой иинтерактивной модели // От центрального к цифровому: Телевидение вРоссии. – Воронеж: Воронежский государственный педагогическийуниверситет, 2014. – С. 1–26.24. Вартанова Е. Л. Телевидение: постсетевая модель // Искусствокино. – 2015. – №4.

– С. 111–122.25. Вартанова Е. Л. Факторы модернизации российских СМИ ипроблема социальной ответственности // Медиаскоп. – 2009. – № 1. – С. 15.26. Вартанова Е.Л. Факторы модернизации российских СМИ ипроблема социальной ответственности // Медиаскоп. – 2009.

– № 1. – С. 15.27. Волкова И. И. Игра и телевидение в экранном пространстве //Вестник РУДН. Серия: Литературоведение, журналистика. – 2011. – № 4. –С. 66-7128. ВселюдиоказалисьаутистамиURL:https://lenta.ru/news/2016/03/22/everybody/ (дата обращения: 11.05.2018).18329. Гасанова Ф.Р. О некоторых аспектах интеграции аутичногоребенка в социум // Студенческий электронный журнал СтРИЖ.

2017. № 5(16). С. 16-20.30. Гегелова Н. С. Культурная миссия российского телевидения //ВестникРоссийскогоуниверситетадружбынародов.Серия:Литературоведение, журналистика. – 2010. – № 2. – С. 96-103.31. Гегелова Н. С. Культурно-просветительская миссия телевидения: диссертация ... доктора филологических наук : 10.01.10. – М., 201232. Гегелова Н. С.

Культурно-просветительская роль телеканала«Россия К» // МедиаАльманах. – 2012. – № 6. – С. 16-20.33. Гидденс Э. Последствия современности. – М.: Праксис, 2011.34. Гилинский, Я. И. Девиантология. – СПб.: Юридический центрПресс, 2004. 253 с.35. Гребенникова,ПониманиеЕ.В.,расстройствШелехов,аутическогоИ.Л.,Филимонова,спектранаЕ.А.основемеждисциплинарного подхода // Научно-педагогическое обозрение. 2016.№ 3. С.

16-22.36. Дзялошинский И. М. Журналистика соучастия. Как сделатьСМИ полезными людям? М.: Престиж, 2006. 102 с.37. Дзялошинский И. М. Журналистика соучастия. Как сделатьСМИ полезными людям? – М.: Престиж, 2006. – 102 с.38. Дзялошинский И. М. СМИ и общественные институты:перспективы взаимодействия // Медиаскоп. 2008.

№ 2. С. 19.39. Дзялошинский И. М. СМИ и общественные институты:перспективы взаимодействия // Медиаскоп. – 2008. – № 2. – С. 19.40. Дзялошинский И. М. Толерантность и мультикультурализм –ценностные ориентиры СМИ // Национальный психологический журнал.2011. № 2. С. 122-125.18441. Дзялошинский И.

М. Толерантность и мультикультурализм –ценностные ориентиры СМИ // Национальный психологический журнал. –2011. – № 2. – С. 122-125.42. Дзялошинский И.М. Пресса третьего сектора или социальнаяжурналистика? URL: http://www.dzyalosh.ru/02-dostup/pravo/2004_91_92(78)/dziylochinskii.htm (Дата обращения 11.05.2018)43. Дзялошинский И.М.

Толерантность и мультикультурализм –ценностные ориентиры СМИ // Национальный психологический журнал. –2011. – № 2. – С. 122-125.44. ДзялошинскийИ.М.,ДзялошинскаяМ.И.Квопросуопонятийном аппарате медиаисследований // Медиаскоп. 2014. № 4. URL:http://www.mediascope.ru/1658 (дата обращения: 11.05.2018).45. Добросклонская Т.Г. Медиатекст: теория и методы изучения //Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика. 2005. № 2.С. 28-35.46. Доленко О.В.

Продолжая дискуссию об аутизме, детскойпсихиатрии и инклюзии // Вестник Ассоциации психиатров Украины.2013. № 1. С. 59-62.47. Желтухинакоммуникации//М.Р.ВестникМедиатекстыЦентравсовременноймеждународногомассовойобразованияМосковского государственного университета. Филология. Культурология.Педагогика. Методика. 2013. Т. 3. С. 7-11.48.

Засурский Г.Я. Медиатекст в контексте конвергенции // ВестникМосковского университета. Серия 10. Журналистика. 2005. С. 549. Зацепина И.А. Социальная журналистика как организаторобщественного диалога. URL: http://elib.osu.ru/handle/123456789/1044 (Датаобращения 11.05.2018)50. Зенченко О.Л.

Дети дождя и их родители // Проблемыпедагогики. 2017. № 5 (28). С. 50-51.18551. Змановская Е. В. Девиантология: Психология отклоняющегосяповедения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.:Издательский центр «Академия», 2003. – 288 с.52. Золотовицкий Р. Больные аутизмом: право на диагноз //Российское агентство правовой и судебной информации (РАПСИ). URL:http://rapsinews.ru/legislation_publication/20121221/265866280.html(Датаобращения 11.05.2018)53.

Зубанова Л.Б. Современное медиапространство: подходы кисследованию и принципы интерпретации // Вестник культуры и искусств.2008. Т. 14. № 1. С. 6-17.54. Интегрированные коммуникации в новых медиа : монография /под ред. Л.П. Шестеркиной. – Челябинск: издательский центр ЮУрГУ,2016. – 211 с.55. Карасик,В.И.Телесериал«Звездныеврата»каклингвокультурное явление // Медиалингвистика. – 2016. – № 2.

– С. 39-5056. КаращукЛ.Н.,РазживинаМ.И.Проблемааутизмавсовременном мире // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация,развитие. 2014. № 1 (4). С. 29-35.57. Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество,культура URL: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/ Polit/kastel/index.php(Дата обращения: 11.05.2018)58. Кириллова Н.Б. Медиасреда российской модернизации. М., 200559. КлевитовС.И.,ТерентьеваО.С.Сущность,спецификапроявления аутизма и проблемы социализации аутистов в современномобществе // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарныенауки.

2014. № 6 (134). С. 133-138.60. Клевитов,С.И.,ТерентьеваО.С.Сущность,спецификапроявления аутизма и проблемы социализации аутистов в современномобществе // Вестник ТГУ. 2014. № 6. С. 133-138.18661. Крупская, С. Ю. Нацистская пропаганда во внешней политикеГермании(1933-1939):германоязычнаяисториография//Научныеведомости Белгородского государственного университета. Серия: История.Политология.

– 2014. – №21 (192). – С.65-6862. Кузнецов Г. В., Цвик В. Л., Юровский А. Я. Телевизионнаяжурналистика. – М.: Высшая школа, 200263. Кузьмин, А.М. Категория «медиасреда» и ее содержание насовременном этапе развития общества // Медиаскоп. 2011. № 1. С. 4.64. ЛессигЛ.Свободнаякультура]URL:http://artpragmatica.ru/lessig/, (Дата обращения: 11.05.2018).65. Лодинова О.А. Социализация детей с аутичным спектромразвития в процессе инклюзивного образования // Научный альманах.2017. № 6-1 (32).

С. 147-149.66. Лотман Семиотика. Избранные работы по истории культуры67. МакКуэйл Д. Журналистика и общество. – М.: МедиаМир, 2013.– 364 с.68. Маклюэн М. Понимание медиа: внешние расширения человека69. Максименко М.А. История развития инклюзивного образованияв США // Вестник Московского городского педагогического университета.Серия: Педагогика и психология. 2015. № 3 (33). С.

110-122.70. Максименко О.М. Семиотические особенности медиатекстаИнтернета // Вестник РУДН. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика.2011. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/semioticheskie-osobennostimediateksta-interneta (дата обращения: 07.04.2018).71. Малик, А. А., Агавелян Р О. Норма и девиации: соотношениепонятий // Сибирский педагогический журнал. 2014. № 6.

С. 22-26.72. Маллаев Д.М. Синдром раннего детского аутизма: медикопсихологические и социально-педагогические аспекты // Известия ДГПУ.Психолого-педагогическиенауки.2007.№1.URL:187https://cyberleninka.ru/article/n/sindrom-rannego-detskogo-autizma-medikopsihologicheskie-i-sotsialno-pedagogicheskie-aspekty(датаобращения:11.05.2018).73.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,29 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Специфика освещения социализации личности в современном медиапространстве
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее