Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1155307), страница 3

Файл №1155307 Автореферат (Сопоставительно-типологическое описание сегментной фонетики русского и японского языков в целях выявления звуковой интерференции в русской речи японцев) 3 страницаАвтореферат (1155307) страница 32019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Психологическая и методическая характеристика двуязычия (билингвизма). – М.: МГУ, 1969.– С. 3-5, 8.9разных этапах овладения русским языком, так как позволяет поставить работупо обучению фонетике на строго научную основу.В третьем параграфе говорится о методах и методологии подачи и анализаматериала исследования интерференции в условиях русско-японских языковыхконтактов.Вторая глава «Система вокализма русского и японского языков»посвящена описанию гласных современных русского и японского языков.В первом параграфе о фонетических процессах в области вокализмарусского и японского языков в XX-XXI вв.

говорится об изменениях,произошедших в составе звукового строя данных языков за последние 100 лет,а также показывается самостоятельность гласных в современных русском ияпонского языках.Как известно, основу современных представлений о фонеме ифонетических процессах в русском языке заложил еще в XIX в.И.А. Бодуэн де Куртенэ. В ХХ в. его идеи развивали и поддерживалиЛ.В. Щерба, Е.Д. Поливанов, Л.Р.

Зиндер и др. представители ленинградскойфонологической школы. Несколько другой взгляд имели на эту проблемусторонники московской фонологической школы – А.А. Реформатский,Р.И. Аванесов, П.С. Кузнецов и др., а также ученые пражскойфонологической школы, одним из выдающихся представителей которой былН.С. Трубецкой. Основы этих фонологических направлений изложены во всехучебниках по фонетике первой половины XX века. Однако в процессе реальнойязыковой коммуникации на иностранном языке необходимо соблюдать иорфоэпические правила и учитывать изменения произносительных норм,произошедшие в XX веке и перспективные для ближайшей эпохи бытованиярусского языка. Между тем, по разным причинам внутреннего развитиярусского языка произошло стирание граней между двумя старшимиорфоэпическими нормами, бытовавшими в Москве и Ленинграде, что привело кобразованию единых норм русского литературного произношения2.Для Японии причина изменений в языке – иностранные заимствования,пришедшие в язык после 1854 г., когда Япония стала открытой дляиностранцев.

Китайские влияния на японский язык до этого времени оказалисьуже в истории языка. Новые заимствования, пришедшие из европейских идругих западных языков, очень сильно изменили звуковой облик японскогоязыка за последние 100 с лишним лет. Появились новые фонотактическиеединицы, позволяющие комбинировать согласные и гласные до этогозапрещенные японской фонологией, в результате чего можно говорить опоявлении новых фонем в японском языке: некоторые из них считались доэтого аллофонами, некоторые пришли из иностранных языков. Это скореевнешние причины изменений.

Внутренние изменения не отражены в доступнойнам литературе. В нашей работе мы описываем эту молодую историю развитияязыков.2Вербицкая Л.А. Русская орфоэпия. К проблеме экспериментально-фонетического исследования особенностейсовременной произносительной нормы. – Л.: ЛГУ, 1976.10Как мы уже отмечали выше, в русском языке существовало двеорфоэпические нормы – московская и петербургская (ленинградская).Соответственно и инвентарь фонем квалифицируется представителямимосковской фонологической школы и ленинградской фонологической школыпо-разному. Обеими школами признается наличие гласных /а/, /о/, /и/, /у/, /е/.Однако представители московской фонологической школы не признаютсамостоятельности фонемы /ы/3.По мнению Л.А. Вербицкой, изменения в произношении происходят впервую очередь в тех случаях, когда не затрагивается фонологическая системакак таковая.

В частности, противопоставление мягких согласных твердым нереализовалось только с позиции перед /э/; расширение сферы употребленияряда иностранных слов с твердыми согласными перед /э/ заполнилонедостающее звено системы противопоставлений и привело к возможностипризнания нормативности такого произношения 4 . Также распространениепроизношения безударного начального [ы] в заимствованных наименованияхподдерживает укрепление самостоятельности гласного [ы]. В современнойрусскойорфоэпииразвиваетсяпротивопоставлениезвуковыхпоследовательностей «мягкий согласный + [и], [е]» – «твердый согласный +[ы], [э]».Таким образом, гласный [ы] может постепенно получить статуссамостоятельности (вопреки известному закону И.А.

Бодуэна де Куртенэ обупрощении системы русского вокализма), а в русской артикуляционной баземожно говорить о наличии 7 гласных звукотипов на современном этаперазвития русского языка5.Анализ лингвистической литературы показал, что в области вокализма запоследние 100 лет в японском языке не произошло существенных изменений.Российские, американские, европейские и японские ученые придерживаютсятрадиционной точки зрения о наличии 5 гласных в современном японскомязыке: [a], [o], [e], [i], [ɯ]. Однако при исследовании палатализации японскогоязыка мы обратили внимание на то, что наличие консервативныхфонотактических сочетаний [ʤ’e], [ʧ’е] и инновационных фонотактическихсочетаний [ʃ’e], [х’e] с полумягкими возможно в будущем, в ходе дальнейшихфонетических процессов, приведет к появлению нового (полностатусного)гласного [e] в позиции после мягких согласных в японском языке.В следующих параграфах данной главы речь идет об артикуляционнойхарактеристике русских и японских гласных, долгих гласных, дифтонгах вяпонском языке и дифтонгоидах в русском языке, назализации гласных,редукции и оглушении гласных, аккомодации, вокалической сочетаемости врусском и японском языках в их современных нормах, а также обсуждаютсявопросы интерференции в области вокализма в русской речи японцев.3Вербицкая Л.А.

Русская орфоэпия. К проблеме экспериментально-фонетического исследования особенностейсовременной произносительной нормы. – Л.: ЛГУ, 1976. – С. 27.4Там же, С. 115-116.5Логинова И.М. Описание фонетики русского языка как иностранного (вокализм и ударение). – М.: РУДН,1992.11Опираясь на описание системы ударных гласных звукотипов с позицииартикуляционной базы, можно констатировать, что в русском языке имеютсясемь гласных (см.

табл. 1), в японском – пять гласных (см. табл. 2).Классификация гласных строится на основе их главных артикуляционныхпризнаков: ряда, подъема и огубленности.Таблица 1Система гласных фонем современного русского языка(по И.М. Логиновой6)РядПередниеНепередниеПодъемНелабиализованныеЛабиализованныеВерхниеиыуНеверхние СредниееэоНижниеаТаблица 2Система гласных фонем современного японского языка(по Х. Кубозоно7)РядПередниеНепередниеПодъемВысокийiɯСреднийеоНизкийаПроведенный сопоставительный анализ с использованием методаналожения «фонологической сетки»8 показал, что полного тождества фонем вобоих языках нет; формальному тождеству соответствуют 4 фонемы (а, и, о, э).При овладении русским языком японцами эти фонемы легче усваиваются.Японский [ɯ] и русский [у] обладают разным фонологическим содержанием.Считается, что звук [ы] артикуляционно близок японскому [ɯ], однако врусском языке это различные звукотипы. Поэтому работа при постановкерусских [у] и [ы] японцам будет требовать определенных усилий.Согласно устоявшейся точки зрения в традиционной японской ироссийской научной литературе гласные японского языка в отличие от русскихразличаются по признаку долготы и краткости.

Однако по мнениюВ.В. Рыбина 9 , долгие гласные необходимо трактовать как бифонемныесочетания, т.е. как «последовательности из рядом стоящих одинаковыхгласных», которые ученый также называет «удвоенными», а не долгими. В6Логинова И.М. Описание фонетики русского языка как иностранного (вокализм и ударение). – М.: РУДН,1992. – С. 94.7Kubozono H. Introduction to Japanese phonetics and phonology. // In Shibatani M., Kageyama T. Handbook ofJapanese Phonetics and Phonology. / Edited By: Kubozono H. – Tokyo, 2015.

– Volume 2. – P. 2.8Рогозная Н.Н. Типологические и специфические закономерности фонетической интерференции. // Фонетика всистеме языка: Сборник статей. Вып. 3. Часть 2. – М.: РУДН, 2002. – С. 99-105.9Рыбин В.В. Звуковой строй японского языка: сегментная и супрасегментная фонетика. Диссертация насоискание степени доктора филологических наук. – СПб., 2011. – С.

137-140, 144-145.12качестве доказательства ученый приводит данные экспериментальныхисследований Х. Фудзисаки и М. Сугитоо, которые показывают, чтофонетические слова начинают восприниматься как трехморные при увеличениидлительности гласного в синтезированной речи ([oi] (甥) ‘племянник’ → [ooi]( 覆 い ) ‘покрывало’), когда отношение их длительности к длительностидвуморных слов равно 1,2-1,3, а не 1,5. При этом существенно, что [oi]начинает восприниматься как [ooi] сразу, когда изначальная длительность [о](100 мс) составляла 156 мс, а не 200 мс, что свидетельствовало бы о том, чтодлительность «долгих гласных» равняется двум «длительностям» кратких.Между тем долгота японских гласных не сопоставима с русскимисочетаниями гласных, где не бывает редукции второй степени в сочетании соткрытыми и закрытыми гласными, например, в словах: пообедать,поаплодировать, заарканить.

Характеристики

Список файлов диссертации

Сопоставительно-типологическое описание сегментной фонетики русского и японского языков в целях выявления звуковой интерференции в русской речи японцев
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее