Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1155271), страница 3

Файл №1155271 Автореферат (Отражение российско-китайских отношений в русскоязычных СМИ КНР 2006-2016 гг. (образ Китая)) 3 страницаАвтореферат (1155271) страница 32019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Важнойуниверсальнойчертойпублицистическоготекстаявляетсяспособностьафористического суждения или устойчивого выражения имплицитно выражатьотношение автора к сообщаемой информации в форме краткого изречения.Однако существуют и различия между китайскими и русскими афористическимисуждениями. Китайские высказывания более назидательны, идеологически направлены,менее остроумны и выражены с помощью лексических единиц высокого стиля, арусские – более ироничны, критичны в отношении негативных явлений и выраженылексикой сниженного стиля, а иногда и просторечия. Афористическое суждение вжурналистскомтекстевыполняетглавныефункции:информационную,коммуникативную, воздействующую, пояснительную и функцию идентификацииценностей.

Афористическое суждение позволяет доступно и убедительно донести дочитателя нормы коммуникативного поведения, имплицитно заложенные в нем,благодаря культурным коннотативным смыслам. Афористические суждения опираютсяна общекультурные, коллективно выработанные нормы, зафиксированные внациональном сознании и реализованные в коммуникативном поведении.М. Маклюэн обращает особое внимание на перцептивные свойствакоммуникации, связанные с процессом формирования образа события, персоны илиявления.

Чрезвычайно важно, что ведущими механизмами познания становятсяидентификация (уподобление) и рефлексия (осознание того, каким воспринимают образдругие люди). В журналистских текстах имиджевой направленности коммуникативноеповедение адресата и адресанта реализуется не только в процессе обмена информациеймежду участниками общения, но и в процессе восприятия и понимания значимыххарактеристик имиджа, транслирующихся афористическими суждениями.Вафористическом суждении журналистского текста наблюдается тесная взаимосвязьмежду нормами коммуникативного поведения и ценностями культуры.С другой стороны, ценностность афористических суждений тесно соотносится соценочностью.

Оценка сопровождает большую часть коммуникации и эксплицируетценности. В афористических суждениях могут быть выделены отдельные функции. Так,приоритетность информационной функции характеризует информационные устойчивые9высказывания, которые отражают нормы коммуникативного поведения, реализующиесяв процессе обмена информацией между журналистом и аудиторией.Стилистическое предназначение афористических суждений в журналистскомтексте связано с воздействующей функцией журналистики, которую обеспечиваетзаложенные в афоризме философская или житейская мудрость, парадоксальность,остроумность, глубина и ясность мысли, помноженные на неожиданность иоригинальность суждения, а также и поучительность.

Данное содержание облекается всжатую, упорядоченную и завершенную форму, которая способствуют тому, чтобысделать высказывание выразительным и ярким.Афористическое суждение можно рассматривать как особый речевой жанр,выработанный коммуникативной практикой. Для журналистики наиболее значениеимеет афоризм как область знания, который может быть рассмотрен как философскаяформа осмысления и познания действительности, синтез художественного ипонятийного компонента .Фразеологизмы являются устойчивыми сравнениями, которые помогаютжурналисту сказать о явлении, предмете или человеке коротко и, в то же время, образно.Фразеологизмы выполняют важную роль в функционировании языковой картины мира,а через нее – и той информационной картины мира, которую формируют журналисты.Фразеология становится глубоко национальным явлением, в котором «отразились изакрепились нравы, обычаи, верования, мифы, образы, легенды – все, что участвовало иучаствует в формировании культурных кодов, что определяет менталитет народа»[Зимин В.И.

Оценка и эмотивность как основные прагматические компоненты ФЕ // Фразеология-2000:материалы всероссийской науч. конф. – Тула, 2000. – С.13-14.] Тем самым схожесть российской икитайской культур в отношении к фразеологическому фонду национального языкастановится еще одним фактором для формирования общего пространства российскокитайского медиадискурса.Проблема восприятия является многоаспектной и многоуровневой. Существуетцелый ряд подходов к пониманию этого процесса. Восприятие изучаетсяпсихофизиологами Л.А. Венгером, Л.С.

Выготским, А.Р. Лурией и др., философами икультурологами (Дж. Локк, Э. Гуссерль, А.Ф. Лосев и др.), и лингвистами (К. Бюлер,Ю.Д. Апресян, Л.М. Васильев и др.).Вопрос о восприятии и ощущении, об их роли в формировании медиаобразаимеет первостепенное значение с точки зрения привлечения массовой аудитории кактивному взаимодействию со средствами массовой информации.

Восприятие являетсяотражением явлений окружающей действительности на основании имеющегося опыта,сформировавшихся представлений и знаний. Средства массовой информации проводятпостоянную работу по корректировке и модернизации этих представлений и знаний,поэтому именно СМИ воздействуют на динамику и изменчивость восприятия ируководят им в отношении массовой аудитории. Особенности восприятия и определяютэффективность медиаобраза в аспекте его имиджевой привлекательности.Однако такая специфическая культура, как Китай, представляет большуютрудность с точки зрения ее познания представителями других культур. Поэтому болеетонкое воздействие на восприятие медиаобраза Китая за рубежом могут оказыватькитайские журналисты, пишущие на русском языке.

В своих публикациях о китайскороссийских отношениях они способны учитывать как своеобразие китайской культуры,так и потребности российской стороны. С проблемами восприятия страны за рубежом ивоздействия на формирование мнения зарубежной аудитории тесно связаны проблемыформирования имиджа как целенаправленно создаваемого и поддерживаемого10медиаобраза. от успешности государственного имиджа Китайской НароднойРеспублики за рубежом зависит ее дальнейшее развитие.По мнению А.Ю.

Ветлугиной, «понятие «имидж» гораздо более прагматично,конкретизировано и реально отражает не только сущность ситуации в стране, но исовокупность представлений о ней» [Ветлугина А.Ю. Особенности формированияимиджа России в интернет-СМИ Китая (новостные комиксы) // Дисс. … канд.филол.н. –М.: 2016.

– С. 65.]. Э.А. Галумов утверждает, что «именно объективные, реальныехарактеристики государства положены в основу формирования имиджа страны» [ГалумовЭ. А. Международный имидж России: стратегия формирования. – М.: Издательство «Известия», 2003. – С. 86.].По мнению Цуй Юн, необходимо «наличие трех композиционных сторон: объектарассмотрения или источника информации об этом объекте (объект, реципиент);субъекта рассмотрения с его культурно-историческими сложившимися переживаниями(субъект, реципиент); собственно сознание этого субъекта» [Цуй Юн.

Образы Китая и России вмежкультурной коммуникации: дис. ... канд. культурологии. - Комсомольск-на-Амуре, 2011. – С.24] . Данныйподход подтверждает справедливость деления медиаобраза на три составляющие,которые позволяют определить их значимость для формирования имиджа.Модель формирования имиджа России, предложенная Э.А. Галумовым, разделяетобъективные и субъективные факторы формирования. Такой подход подтверждает рольи значимость СМИ, которые освещают все стороны деятельности страны и еепредставителей, и российско-китайские отношения становятся важнейшимсубъективным фактором построения имиджа Китая на международной арене. ПозицияА.П. Панкрухина, который относит к неофициальной символике, влияющей на имидж,узнаваемые бренды продукции, производимой в стране [Панкрухин А.П. Маркетинг территорий:Учебное пособие. – М.: Изд-во РАГС, 2002.

– С. 87], подкрепляется тем вниманием, которое СМИуделяет отражению российско-китайских отношений в сфере производства. МнениеД.Н. Замятина, подразумевающего под имиджем целостный геополитический образ,«основной чертой или особенностью которого является стремление к усложнениюструктуры и усилению степеней взаимосвязанности его основных элементов» [ЗамятинД.Н. Моделирование географических образов. Пространство гуманитарной географии. – Смоленск: Ойкумена,1999. – С.

14], подтверждается стремлением СМИ охватить все многообразные стороныроссийско-китайского взаимодействия. Брендинговый подход А.Н. Чумикова и М.П.Бочарова к имиджу как к «виду деятельности, направленному на создание устойчивыхпредставлений в сознании потребителей об объекте окружающего мира» [Чумиков А.Н.,Бочаров М.П. Связи с общественностью: теория и практика. – М.: Дело, 2006. – С. 254], раскрывается вактивном использовании СМИ не только официальных наименований Китая, но и егообразных названий, имеющих значение, прежде всего, для формирования внешнегоимиджа страны. Таким образом, характеристики Китая, выявляемые в процессеосвещения российско-китайских отношений, становятся имиджеобразующими и влияютна имиджевую привлекательность.Предпосылки и современные особенности развития российско-китайскихотношений определяют специфику освещения российско-китайских отношений врусскоязычных СМИ КНР.

Характеристики

Список файлов диссертации

Отражение российско-китайских отношений в русскоязычных СМИ КНР 2006-2016 гг
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6305
Авторов
на СтудИзбе
313
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее