Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1155242), страница 4

Файл №1155242 Автореферат (Образы взаимного восприятия русских и китайцев в русской и китайской литературе и публицистике первой половины ХХ в) 4 страницаАвтореферат (1155242) страница 42019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Определить зависимость художественных образов восприятия от этнической установки, идеологической ориентированности российских и китайскихавторов.5. Выявить механизмы художественной реализации способов восприятия(приемы имагопоэтики) в русской и китайской литературе и публицистике первой половины XX в.Новизна диссертационного исследования состоит:1) в определении дефиниции понятия «художественный образ восприятия» с учетом психологической, этнографической, философской и литературоведческой сторон этого феномена;2) во введении в широкий исследовательский контекст добытых в архивах малоизвестных текстов русских писателей и поэтов начала XX в., а такжепроизведений писателей и поэтов дальневосточного зарубежья 1920–1940 гг.;103) в переводе с китайского языка и во введении в научный оборот публикаций китайских ученых, исследующих проблемы восприятия образа России ирусских в Китае в первой половине XX в., а также художественных текстов китайских писателей первой половины XX в., обращенных к образу России и русских;4) в экспликации и сопоставлении образов взаимного восприятия русскихи китайцев, запечатленных в российских и китайских литературных и публицистических текстах первой половины XX в.;5) в выявлении типологии приемов воплощения образов восприятия китайцев и русских в русской и китайской литературах и публицистике первойполовины XX в.;6) в исследовании зависимости художественных образов взаимного восприятия в китайской и русской литературе и публицистике первой половиныXX в.

от этнической установки авторов и политического запроса общественноймысли России и Китая.Практическая значимость работы заключается в том, что в научныйоборот вводятся извлечённые из редких эмигрантских периодических изданийхудожественные и критические тексты, значительный корпус мемуарной литературы, архивные и библиографические материалы, связанные с творчествомдальневосточных писателей-эмигрантов и китайских писателей.Материал диссертации может быть использован при чтении лекционныхкурсов по истории отечественной и зарубежной литературы ХХ века, в спецкурсах и спецсеминарах по проблемам русской эмигрантской литературы, попроблемам российско-китайских культурных связей, а также в дальнейшем исследовании литературы дальневосточного зарубежья.Методология исследования. Автор опирается на культурноисторический, сравнительно-исторический, типологический, структурносемантический методы исследования, а также задействует переводоведческийметод сопоставительного анализа переводов с оригиналом, переводов разных авторов друг с другом.Положения, выносимые на защиту1.

В литературе образы восприятия этносами друг друга (художественныеобразы восприятия) представляют художественную проекцию этнического сознания, обусловленную этническими константами той или иной культуры, литературной традицией, а также этническими, идеологическими и художественными установками конкретного автора. Образы восприятия в литературе воплощаются определенными художественными приемами.2. Образ восприятия Китая и китайцев с XVII до начала XX в. оставался вроссийском сознании условным, стереотипно-схематичным.

Содержательноеразвитие художественного образа восприятия Китая и китайцев в литературенаступает с началом географических открытий на Дальнем Востоке в концеXIX в., распространением политических интересов России на территорию Северной Маньчжурии и миграционными движениями со стороны Китаяв Россию и из России в Китай во второй половине XIX в. – начале XX в.3. Образ восприятия России и русских сформировался в Китае в начале11XX в. под воздействием реформистского движения за новую культуру и революционных идей. Он начался с рецепции русской литературы, определявшейсяидеологическим подходом. Как правило, этот образ создавался писателями (ипереводчиками), либо не имевшими реального опыта этнокультурного общенияс Россией и русскими, либо мотивированными идеологической установкой вущерб этнической и художественной.4.

В 1920–1940 гг. под влиянием мощных исторических трансформацийкитайскими писателями создается несколько образов восприятия России и русских: образ России – «голодного края», стремящегося к коммунизму; образпрошлого царской России в его харбинском изводе; образы простых жителейСоветской России; образы большевиков (Цюй Цюбо); образы белоэмигрантов(Сяо Хун, Сяо Цзюнь); образы советских солдат (Го Можо, Шу Цюнь и др.).5. Фиксируя яркие приметы «чужого» в русских, проецируя восприятиерусских эмигрантов на собственные этнические установки и стереотипы, китайские сочинители создали некий обобщенный образ русскости, новый длякитайской культуры. Образы восприятия эмигрантов китайцами корректируютте автостереотипы (образы самовосприятия), что сложились в литературе русского дальневосточного зарубежья.6. Русская литература и публицистика становятся зеркалом, в которомотражаются общественно-политические настроения, научные устремления иэстетические поиски предреволюционных лет: модернистскую символизациюКитая и китайских образов в лирике и лиризованной прозе (А.

Белый,Б. Пильняк, В. Соловьев), экзотическую «китайщину» (Н. Гумилев), народнодемократический пафос обличения колонизации Северной Маньчжурии в фельетонах и памфлетах амурских сочинителей (Л. Волков, Ф. Чудаков). Наиболее плодотворным в процессе художественного образа восприятия Китая и китайцев становится опыт писателей, лично побывавших в стране в качестве военных, ученых-этнографов, натуралистов (В. К. Арсеньев, Н. А. Байков,И. И.

Митропольский, П. В. Шкуркин).7. В советской литературе в 1920–1940-е гг. образы восприятия Китая икитайцев были обусловлены, в первую очередь, идеологической ориентациейавторов. Основными жанрами, в которых эти образы были воплощены, сталижанры, наиболее актуальные в определенный период и наиболее соответствующие степени пропагандистской установки: в начале 1920-х гг. это повесть, затем – театральная пьеса или стихотворение агитационного характера, рассчитанное на постановочный эффект. К концу 1920-х гг. основным жанром становятся жанры с установкой на фактографизм: дневник, био-интервью.8. Литература и публицистика дальневосточной эмиграции, практическисвободная от политических установок и социального заказа, смогла запечатлетьтрадиционный образ жизни, религиозные традиции, социально-политическоеустройство китайского населения первой половины XX в., их поведенческиеэтнические стереотипы, в том числе – этнические установки по отношению крусским.9.

Основными направлениями создания образов восприятия Китая и китайцев у дальневосточных писателей-эмигрантов становятся металитературная12рецепция и художественная этнография.Апробация работы. Основные положения диссертации изложены в докладах на международных, межрегиональных, национальных научнопрактических конференциях, и семинарах: Международная научнопрактическая конференция «Россия и Китай на Дальневосточных рубежах»(Амурский государственный университет, Благовещенск, 2016, 2018); Международный научно-практическом семинар «Этнические контакты на ДальнемВостоке: история и современность» (Амурский государственный университет,Благовещенск, 2017); II международная научная конференция «Пространствокультуры китайской цивилизации: традиции и новации в современной синологии» (Амурский государственный университет, Благовещенск, 2016); Региональная научно-практическая конференция «Литература и литературоведениедальневосточного фронтира: XIX–XX вв.» (Благовещенский государственныйпедагогический университет, Благовещенск, 2015); V международная научнопрактическая конференция «Россия и Китай: история и перспективы сотрудничества» (Благовещенский государственный педагогический университет, Благовещенск, 2015); Международный молодежный семинар «Изучение культурыи литературы дальневосточного фронтира (XIX–XXI вв.)» (Амурский государственный университет, Благовещенск, 2015, 2016, 2017).Структура и основное содержание работы.

Диссертация состоит извведения, трёх глав, заключения, списка использованной литературы и приложений.ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо Введении обосновывается актуальность выбора темы, определеныпредмет и объект, научная новизна исследования, сформулированы цель, основные задачи, описаны методы работы, ее теоретическая и практическая значимость, говорится об апробации работы и ее структуре.Первая глава – «Образы взаимного восприятия русских и китайцев:социально-политические, этнокультурные, историко-литературные аспекты изучения» – посвящена исследованию понятия «образ восприятия» и специфике формирования образов восприятия Китая и китайцев в русской общественной и литературной мысли России (XVII в. – конец XX в.) и образов восприятия России и русских в общественной и литературной мысли Китая (середина XIX в. – первая половина ХХ в.).

В первом параграфе «Понятие «образвосприятия»: от этнопсихологического к литературоведческому аспекту»понятие «художественный образ взаимного восприятия» выводится из понятий«восприятие» и «художественный образ». Автор приходит к выводу б особойприроде художественного образа восприятия. Феномен восприятия этносов влитературном творчестве является результатом тройной интенциональности– этнической, идеологической и художественной. Этнический модус восприятия в этом процессе будет являться первичным актом пересотворения реальности воспринимающим сознанием, а идеологический и художественный модусывосприятия – вторичным и третичным.

Соответственно, понятие «художественный образ восприятия одним этносом другого» как результат интенцио-13нальности художественного сознания представителя определенного этносавбирает в свою дефиницию смыслы, присущие не только понятию «образ восприятия» в этнопсихологии, но и понятию «образ художественный» как категории эстетики, характеризующей особый, присущий только искусству способосвоения и преобразования действительности 62 . Идеологическая интенциональность формируется общественным мнением на базе общего фонда идеологических знаний через призму национальных интересов.Итак, в литературе образы восприятия этносами друг друга (художественные образы восприятия) представляют собой художественную проекциюэтнического сознания, обусловленную этническими константами той или инойкультуры, литературной традицией, а также этническими и художественными установками конкретного автора.Далее в первой главе сделана попытка проследить специфику возникновения, динамику и корреляцию взаимных образов художественного восприятиярусскими китайцев и китайцами русских в 10–40-е гг.

Характеристики

Список файлов диссертации

Образы взаимного восприятия русских и китайцев в русской и китайской литературе и публицистике первой половины ХХ в
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее