Диссертация (1155042), страница 41

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

Казанский университетявляется открытым целостнымсообществом преподавателей,исследователей, студентов ивыпускников (10). Гармонично развиваяестественные и гуманитарные науки,http://kpfu.ru/mуниверситет строит научную15-16ain_page?p_suдеятельность на принципахb=29001междисциплинарности и актуальностинаучного поиска (9), поощрения талантаи индивидуальности исследователя (3),высоких критериев оценки результатов.Опираясь на познание законовматериального мира и духовной жизниобщества, университет способствуетосознанию и решению технических,технологических, социальных игуманитарных проблем, содействуяпрогрессу общества и улучшению жизнилюдей (8).226Миссия Университета состоит всохранении и развитии научнообразовательной и культурной среды (7),Southernобеспечивающей формирование гражданFederalhttp://sfedu.ru/(3), призванных наилучшим образомUniversity /601www/stat_page1412-14 служить России (5) и всему миру (6).Южный650s.show?p=INF/Свою историческую роль Университетфедеральныйab#a12видит в сохранении, накоплении иуниверситетприумножении нравственных,культурных и научных ценностейобщества (7).Миссия ДВФУ: образованием иFar Easternпросвещением (1), приумножениемFederalнаучных знаний и созданием новыхUniversity /технологий (4) способствоватьhttp://www.dvf15 Дальневосточ 701+ 24-25 взаимопониманию и сотрудничествуu.ru/missiaныйстран Азиатско-Тихоокеанского региона,федеральныйих социальному и культурномууниверситетпроцветанию (6), развитию молодогочеловека (2).Нижегородский университет видит своюмиссию в сохранении и укреплении ролиННГУ как одного из ведущихинститутов российского высшегообразования, осуществляющего:основанную на научных исследованиях(4) подготовкуLobachevskyвысококвалифицированных кадров (12),Stateспособных внести эффективный вклад вUniversity ofпрогрессивное развитие России (5);Nizhniразвитие фундаментальной иNovgorod /прикладной науки как основ высокогоНижегородсккачества образования и источниковийhttp://www.unnновых знаний и технологий(4) для16 национальны 701+ 18-22.ru/general/misэффективного решения социальных ийsion.htmlэкономических проблем современногоисследовательобщества (8), развитиескийобщеуниверситетской культурыуниверситеттрансфера знаний и технологий (11);им.значительный вклад в развитиеН.И.Лобачевсроссийского образования (5) и участие вкогоработе высшей школы России поформированию интегрированнойсистемы высшего образования Европы(6); активное воздействие на социальноэкономическое и духовное развитиерегиона и Приволжского федеральногоокруга (5).227Миссия Университета – предоставлениеполного спектра возможностей дляPlekhanovhttp://www.rea.получения высшего образования (1),Russianru/Main.aspx?p17701+соответствующего международнымUniversity ofage=Ob_Univeобразовательным стандартам иEconomicsrsiteteпродолжающего лучшие традицииотечественной высшей школы.Воронежский государственныйуниверситет будет всемерноVoronezhсодействовать процветанию России (5),Stateсоциально-экономическому иhttps://www.vsUniversity /культурному развитию Центральноu.ru/russian/uni18 Воронежский 701+ 27-30Чернозёмного региона и Воронежскойversity/mission.государственобласти (5), укреплению инновационныхhtmlныйотраслей отечественной экономики(4),университетреализации требований и задач,формируемых «экономикой знаний».Современная миссия НИЯУ МИФИ :Подготовка специалистов в сфересовременных наукоемких технологий(12), для обеспечения национальныхинтересов России (5) в сферетехнологической безопасности;удовлетворение кадровых потребностейотечественного ядерногоНациональныэнергетического и ядерного оборонногойкомплексов (12); подготовкаhttp://career.meисследователь193специалистов-управленцев и экспертовphi.ru/companiский ядерныйаналитиков (госслужащих, сотрудниковes/276университетгоскорпораций и др.) для мониторинга и"МИФИ"аудита технологических ипроизводственных (промышленных)секторов российской и мировойэкономики (12); подготовкаспециалистов для государственныхорганизаций, институтов и предприятий(12), в том числе решающих задачиобороны и безопасности России (5).Миссия СФУ -Развитиеинтеллектуального капитала иопережающего наукоемкого образования(4), обеспечивающее устойчивоеповышение качества жизни населенияСибирскийСибири (5) на основе подготовкиhttp://www.sfu20 федеральный12-14 высококвалифицированных кадров (12),kras.ru/aboutуниверситетспособных к творческой и практическойдеятельности, и генерации глобальнозначимых знаний и технологий (3),направленных на расширениеэкономического потенциала и мировойконкурентоспособности базовых228отраслей региональной экономики (5).Национальныйисследовательский21технологическийуниверситетМИСиСКазанскийнациональныйисследователь22скийтехнологическийуниверситетСаратовскийнациональныйисследователь23скийуниверситетимениН.Г.ЧернышевскогоСанктПетербургскийнациональныйисследователь24скийуниверситетинформационныхтехнологий,механики иоптикиСлужение России и ее национальнойбезопасности (5) путем: подготовкикадров с мировым уровнемhttp://www.misпрофессиональной и социальной12-14is.ru/tabid/85/Dкомпетентности (12), повышения ихefault.aspxквалификации; инновационнойдеятельности в металлургии иматериаловедении (4).Миссия Казанского государственноготехнологического университета вкачестве национальногоисследовательского университетасостоит в модернизации наукоемкойhttp://www.kstиндустрии многофункциональныхu.ru/article.jsp?15-16полимерных и композиционныхid=0&id_e=10материалов и изделий (4) на основе485&разработки и трансфера передовыхтехнологий для нуждвысокотехнологичных отраслейпромышленности (11).Миссия Саратовского государственногоуниверситета как национальногоисследовательского университетасостоит в следующем: упрочениенациональной безопасности (5), развитиечеловеческого потенциала страны (5),http://www.sguсохранение духовных ценностей и.ru/info/sgu18-22культурных традиций российскогоvchera-iнарода путем формированияsegodnyaсоциокультурных (7) ипрофессиональных(12) компетенцийвыпускников, способных обеспечиватьинтеллектуальные и инновационныепотребности России (5).Генерация передовых знаний (4),внедрение инновационных разработок18-22 (4) и подготовка элитных кадров,способных действовать в условиябыстро меняющегося мира иобеспечивать опережающее развитиенауки (3), технологий и других областейдля содействия решению актуальныхзадач.http://www.ifmo.ru/stat/70/mission.htm229Российскийнациональныйисследователь25скийуниверситетнефти и газаимениИ.М.Губкина26МосковскийгосударственныйуниверситетпутейсообщенияИркутскийнациональный27 исследовательскийтехническийуниверситетНациональныйисследователь28скийуниверситетМАИБыть локомотивом производства новыхзнаний (4) и обеспеченияконкурентоспособности отечественныхнефтегазовых технологий (5), главнойкузницей специалистов – инноваторов18-22 (3), консолидирующей ресурсы высшейшколы, академической и отраслевойнаук (4) для обеспечения техническогопрогресса нефтегазового производствакак важнейшего фактора устойчивогоразвития страны (5)МИИТ видит свое предназначение в том,чтобы стать системным интеграторомотраслевого транспортного образования(1), науки и инновационнойдеятельности (4), экспериментальной18-22площадкой по разработке и внедрениюновых государственныхобразовательных стандартов иинновационных технологий обучения(9), адекватных новым технологическимукладам, обеспечивающим эффективнуюреализацию стратегии и программытехнического, технологического исоциально-экономического развитияединого транспортного комплексаРоссии (5).Миссия университета – обеспечитькачественное, доступное, современноеобразование (1), трансформированноечерез наши знания и опыт, черезразвитие научных и образовательных23технологий (4) в специалистов новойформации, способных к практическойреализации полученных знаний в науке,производстве, предпринимательскойдеятельности (12).Основной миссией МАИ являетсянепрерывная подготовкавысококвалифицированных кадров (12),проведение научных исследований24-25и разработок (4) в целях кадровогои научно-инновационного обеспеченияразвития авиационной, ракетнойи космической отраслей, а также другихhttp://www.gubkin.ru/general/mission_and_ustav/mission.phphttp://miit.ru/portal/page/portal/miit/information?id_page=6&id_pi_top=1265&id_pi_mmr=1271&id_pi_st=1362&id_pi_cpm=3&id_pi_mm=48&id_pi_m2l=5&id_pi_mmc=64&curr_page_mmc=1&curr_page_mmr=1&curr_page_st=1&view_mode_top=1&ct_mmc=2&ct_mmr=2&id_info_mmr=2411&id_info_st=2839&ct_st=3http://www.istu.edu/structure/56/1503/http://www.mai.ru/common/index.php23029КубанскийгосударственныйуниверситетМордовскийнациональныйисследователь30скийуниверситетимениН.П.ОгареваНациональныйисследователь31скийуниверситет«МИЭТ»26высокотехнологичных оборонныхсекторов экономики РоссийскойФедерации (5) на основе интеграциинауки (4), образования (1)и производства для поддержанияпаритетности и созданиятехнологического превосходствав данных отраслях на мировом уровне(5).Миссия Кубанского государственногоуниверситета – оказывать поддержкуреализации стратегических приоритетовопережающего развития Кубани имодернизации России (5), обеспечиваяпроизводство и продвижение клиентоориентированных, инновационныхпродуктов университета (11),устанавливая и развивая партнерскиеотношения с предприятиями,муниципалитетами, общественнымиорганизациями Юга России (5),российскими и зарубежными научнымии университетскими сообществами врамках Болонской конвенции (6).Университет видит свое предназначениев утверждении идеалов свободы идемократии (7), решении задач27-30модернизации российского общества (5)и его интеграции в мировоеобразовательное и научное пространство(6)Создание конкурентоспособнойотечественной электроники (5)неразрывно связано с необходимостьюразвития университетских комплексов,сохранивших высокий научнопедагогический потенциал (1,4),обладающих развитой современнойинфраструктурой для разработкиинновационной продукции мирового27-30 уровня (11) и способных занять ведущиепозиции как в области образования (1),так и в науке и инновационнойдеятельности (4).Это определяет миссиюи стратегическую перспективу развитияМИЭТ как инновационной средыгенерации и трансферта новых знаний вразработку технологий и изделийэлектроники (11) для обеспечениявысокотехнологичных отраслейhttp://www.kubsu.ru/University/mission/http://www.mrsu.ru/ru/news/hotinfo.php?ELEMENT_ID=12318http://www.miet.ru/content/s/1441231отечественной экономики и социальнойсферы (5).Национальныйисследователь32скийуниверситетМЭИКазанскийнациональныйисследователь33скийтехническийуниверситетимениА.Н.ТуполеваПермскийнациональный34исследовательскийуниверситетМиссия МЭИ состоит в обеспечениикачественной непрерывноймногоуровневой подготовкивысококвалифицированных кадров (12)для Российской Федерации (5) и другихстран (6), развитии фундаментальных иприкладных научных исследований и27-30 опытно-конструкторских разработок (4),в создании и совершенствованиифункционирования на их основеуниверситетской инновационнойсистемы (4), а также участии вобеспечении устойчивоговысокотехнологического развитияРоссии (5)Удовлетворение потребности личности,общества и государства в высокихстандартах образованности и культуры(7), упрочение позиций университета какведущего вуза России на основемасштабного развертыванияфундаментальных и прикладныхнаучных исследований (4), широкого31-32 внедрения информационных иинновационных образовательныхтехнологий (11), современных методов исредств менеджмента качестваобразования, воспитания всестороннеобразованных, нравственных личностей(2), развития лучших мировых традицийв образовании (1), науке (4) и культуре(7).Опираясь на накопленные замноголетнюю историю академическиетрадиции, университет в качестве своихприоритетов определяет: • подготовкувыпускника, отличающегосякреативностью и предприимчивостью,стремлением к поиску истины,31-32саморазвитию, способного работать вкоманде, проектировать новые видыдеятельности адекватные вызовамвремени, ориентируясь на потребностиобщества и выступая с инициативамиинновационного характера (3); •формирование интеллектуальной,http://www.mpei.ru/LANG/RUS/Main/AboutUniversity/Totalinfo/Totalinfo.asp#11http://kai.ru/krilya/archiv/20_21/http://www.psu.ru/universitet/missiya232деловой, политической элиты региона,играющей ключевую роль во всехсферах общественной жизни (8); •расширение спектра научныхисследований с целью созданиявысокотехнологичных инновационныхпродуктов и прорывных технологий вприоритетных направлениях развитияуниверситета (4); • позитивноевоздействие на развитие регионачерез общественную деятельностьколлектива университета; сохранениеклассических принциповфундаментальности и универсальностиобразования (1); • усилениевзаимодействия с отраслевой иакадемической наукой, с бизнессообществом, органами власти игражданским обществом в интересахразвития университета, региона, Россиив целом (5); расширение инновационныхподходов в научной и образовательнойдеятельности (1,4); • созданиетворческой атмосферы для сотрудникови студентов университета (10); •развитие университетскойкорпоративной культуры,обеспечивающей поддержкуиндивидуальных творческих начал напринципах академических свобод,толерантности, коммуникативности,диалога, что позволит сформироватьобщую систему ценностей университета(10); формирование у выпускниковуниверситета активной гражданскойпозиции (2).23335ТюменскийгосударственныйуниверситетМосковскийнациональный36 исследовательскийстроительныйуниверситетВ соответствии с перспективамиобновления российского общества истратегией собственного развитияТюменский государственныйуниверситет видит свою миссию: вподготовке кадров для инновационнойэкономики и социальной сферы России ирегиона (5), на основе инновационногохарактера образования (1); егоинтеграции с наукой (4), высокого — науровне международных стандартов —качества образовательных услуг (1); вобеспечении существенного вклада винновационную экономику иконкурентоспособность России (5) через33-34интеграцию в международное научнообразовательное пространство (6),повышение эффективностифундаментальных и прикладныхнаучных исследований, созданиенаукоемких технологий (4),инновационную деятельность поприоритетным направлениям развитиястраны и региона (5); в сохраненииприоритета подготовки кадров (12) ипроведения научных исследований (4) всфере экологии и рациональногоприродопользования для обеспеченияустойчивого социально-экономическогоразвития страны и региона (5).Миссия НИУ МГСУ состоит в созданиисистемы опережающего кадрового инаучного обеспечения процессакачественной модернизацииинвестиционно-строительногокомплекса для успешного решенияприоритетных государственных задачвысокотехнологического и социальногоразвития России (5) на основеформирования инновационной научной33-34 и образовательной базы подготовкисовременных строителей и архитекторов(12), создающих безопасную,энергоэффективную и комфортнуюсреду жизнедеятельности,интеграционных принципов отраслевойнауки, профессионального образованияи информационных ресурсов,эффективного использованиясовременных механизмовгосударственно-частного партнерстваhttp://okko.utmn.ru/sec/843http://www.mgsu.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=146&Itemid=168234для реализации интеллектуальногопотенциала профильных научных иобразовательных учреждений (11),создания наукоемкой продукциимирового уровня (11), трансфертатехнологий и творчества в важнейшихсоциальных сферах созидательнойдеятельности человека – строительстве иархитектуре (11).37СевероВосточныйфедеральныйуниверситетимени М.К.Аммосова38МосковскийпедагогическийгосударственныйуниверситетМиссия СВФУ - Взращиваниеконкурентоспособных специалистов(12), выполнение исследований (4) иинновационно-технологическихразработок (11) для становления35-36экономически устойчивого социальноразвитого приполярного региона (5),обеспечивающих высокое качествожизни, сохранение и развитие культурынародов Северо-Востока России (5).МПГУ как ведущий педагогическийуниверситет России, один из лидеровотечественной высшей школы видитсвое предназначение в активномсодействии формированиюинтеллектуального и духовнонравственного потенциала нации (7).Обеспечение всех уровней и ступенейобразования современнымипедагогическими и научно35-36 педагогическими кадрами (12),способными к активной инновационнойдеятельности (3), является основнымнаправлением деятельности МПГУ.Подготовленные в университетеспециалисты призваны стать носителямиидей обновления на основе сохранения иприумножения достиженийотечественного образования и мировогоопыта, гармоничного сочетаниятрадиций и инноваций (3).http://svfu.ru/universitet/ovuze/brandnefu/themission-ofnefu/http://www.mpgu.edu/about/235Белгородскийнациональный39исследовательскийуниверситет40ВладимирскийгосударственныйуниверситетимениАлександраГригорьевичаи НиколаяГригорьевичаСтолетовых41АлтайскийгосударственныйуниверситетРоссийскийнациональныйисследователь42скиймедицинскийуниверситетим.Н.И.Пироговаhttp://www.bsu.edu.ru/bsu/37-40ВлГУ как ведущий региональныйуниверситет, являющийся по фактусвоей деятельностиисследовательским/инновационнымуниверситетом (4), ориентирован наобеспечение доступности качественногосовременного образования (1) дляудовлетворения потребности граждан,общества и рынка труда на основенепрерывного совершенствования37-40 содержания и технологий образования вусловиях установления взаимовыгодныхотношений с многочисленнымигруппами общественности (8),гармонизации интересов университета синтересами и требованиямипотребителей-работодателей,интеграцию традиционныхакадемических ценностей иинновационных предпринимательскихидей (11).Миссия Алтайского государственногоуниверситета как инновационногонаучно-образовательного комплекса,реализующего модель непрерывногообразования, заключается в подготовкевысококвалифицированных кадров (12),37-40 проведении фундаментальных иприкладных научных исследований (4),формировании интеллектуального икультурного потенциала (3) как ресурсасоциально-экономического итехнологического развития Алтайскогокрая и регионов Сибири (5).37-40http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:f66Wq38ydmYJ:www.vlsu.ru/index.php%3Fid%3D49+&cd=1&hl=ru&ct=clnk&gl=ru&client=firefox-ahttp://www.asu.ru/univer_about/documents/5747/http://rsmu.ru/-236Ярославскийгосударственный43университетим.П.Г.ДемидоваРоссийскийгосударствен44ныйгуманитарный университетОмскийгосударственный45университетимениФ.М.ДостоевскогоМиссия - сохранение и развитие лучшихнаучных, образовательных (1),просветительских, культурных традиций41-43(7) и совершенствовании российскогогражданского общества (8) как частимирового сообщества.Миссия РГГУ как ведущегоотечественного научнообразовательного центра в областигуманитарных, социальных иинформационных наук заключается восуществлении фундаментальных иприкладных научных исследованиймирового уровня в областигуманитарного знания (4), подготовкевысококвалифицированныхпрофессионалов (12) с широкойобщекультурной компетентностью (2),необходимой для созидательнойдеятельности на благо общества и41-43государства (8), активном участии впроцессах интернационализации игуманитаризации российскогообразования (2), выполнении функцийинститута академической и прикладнойгуманитарной экспертизы как социальнозначимых решений и инициативфедерального уровня, так и проектов,связанных с модернизацией иповышением конкурентоспособностироссийской экономики (11), а также –разработке и реализации научнопрактических общественных ипросветительских программ (1).Свою миссию ОмГУ видит врасширении образовательногопространства (1), удовлетворениипотребностей граждан в полученииобразования (8), обеспечении рынкатруда конкурентоспособными41-43 специалистами (12), интеграции срегионами российского Севера,Казахстаном и Средней Азией (6),формировании благоприятного образаСибири как территории передовыхтехнологий и высокой нравственнойкультуры (5).http://www.uniyar.ac.ru/yargu/mission/http://www.rsuh.ru/information/strategic-devrggu/http://www.omsu.ru/page.php?id=97723746РоссийскийгосударственныйпедагогическийуниверситетимениА.И.Герцена44-4547Тверскойгосударственныйуниверситет44-4548Удмуртскийгосударственныйуниверситет46-5049Петрозаводскийгосударственныйуниверситет46-5050Иркутскийгосударственныйуниверситет46-50Миссия Герценовского университета всовременных условиях, отражаяосновные ценности нового, характерногодля начала 3-го тысячелетия смыслауниверситетского образования и лучшиеhttp://www.herтрадиции отечественного образованияzen.spb.ru/mai(1), ориентирует коллектив герценовцевn/facts/mission/на построение университета какпространства жизненногосамоопределения Человека во всеммногообразии его проявлений всовременной культурной практике (7).Миссия Тверского государственногоhttp://universitуниверситета - выступать генераторомy.tversu.ru/genинновационного развитияeral/goals/Верхневолжского региона (5).Миссия Удмуртского государственногоуниверситета состоит в обеспечениикачества подготовки высококлассныхhttp://v4.udsu.rспециалистов (12), способствующихu/official/indexинтеллектуальному, социальноэкономическому и культурномуразвитию Удмуртии и России (5)Миссия Петрозаводскогогосударственного университета –подготовка компетентныхвысокопрофессиональных специалистов(12), способных интеллектуально,духовно, нравственно развиватьhttp://www.petrобщество и государство (8), обладающихsu.ru/General/высокими гражданскими качествами (2),mission.htmlспособных воспринимать, осваивать исоздавать значимые для человека иобщества ценности (3) на основеотечественных и мировых достиженийнауки и практики для повышениякачества жизни.Продвигать знания и обучать студентовв научно-технологических игуманитарных сферах (1) так, чтобы онислужили своему дому и своемуотечеству в мире 21 века (5), сохраняли ибережно использовали на благообщества уникальные природныеhttp://isu.ru/ru/iресурсы Байкальской Сибири (8),ndex.htmlгенерировали и воплощали в жизньновые идеи (3), а также сочетали в себеиндивидуальную ответственность ицелостность личности синтеллектуальной вовлеченностью иориентацией на большие дела (2).23851Пензенскийгосударственныйуниверситет52ТульскийгосударственныйуниверситетМиссия Формирование и развитиечеловеческого капитала,инновационного ипредпринимательского потенциалов наоснове современных достижений в46-50 образовательной, научной, социальнокультурной и производственной сферах(11) для обеспечения модернизацииэкономики, инновационного икультурного развития Пензенскойобласти и других регионов России (5)Основной целью своей деятельностисчитает получение и продвижениенаучных знаний (4), всемерноесодействие: - приращению знаний,обеспечивающих социальноэкономический рост России; (5) развитию и реализации кадрового,научного и производственногопотенциала оборонной и другихвысокотехнологичных отраслейпромышленности в стране; (11) 46-50устойчивому, сбалансированномуразвитию Тульского региона по всемнаправлениям его жизнедеятельности;(5) - удовлетворению потребностейличности в интеллектуальном,культурном и нравственном развитии,(2) - духовно-нравственномувоспитанию молодежи, развитиючувства патриотизма, приумножениюисторико-культурных традицийТульского региона (7).http://usk.pnzgu.ru/missionhttp://tsu.tula.ru/information/documents/strategic/239Приложение 2Структурные единицы, характерные для текстов миссий иностранных ироссийских университетов, и их соответствие смысловым единицаманализа№Смысловые единицы1Образование(преподавание,передача знаний)2Интеллектуальноеразвитие(гуманистическоевоспитание студентов)Структурные единицыдля иностранныхуниверситетовПродвижение знаний;генерация, распространениеи сохранение знаний;обеспечение студентовобразованием;способствоватьобразованию; открыть умыстудентов знанию;достижения образования,обучения; оставатьсялидерами в обучении;воспроизводит и поставляетобразование; сохранять ираспространять знания;образовательная миссия;продвижение обучения;развивать всестороннееобразование;Поддержка иинтеллектуальнаястимуляцияуниверситетскогосообщества; продвижение ивоспитание молодежи;позволить студентаммаксимально использоватьих возможности дляполучения образования;уважать идеи и ихсвободное выражение; учитбрать на себяответственность запоследствия личныхдействий; возможностьизвлечь выгоду отдолгосрочной целиобучения; исследований иупражнений, направленныхна развитие и расширениеСтруктурные единицы дляроссийских университетовПоддержании высокойрепутации российскогоинженерного образования; наоснове фундаментальногообразования; обеспечиватьвысокое качествообразовательных программ;образованием и просвещением;ориентирован на обеспечениедоступности качественногосовременного образования;отражая основные ценностинового, характерного для начала3-го тысячелетия смыслауниверситетского образования илучшие традицииотечественного образования;продвигать знания и обучатьстудентов в научнотехнологических игуманитарных сферах;Подготовка интеллектуальнойэлиты; обладающихсовременными системнымизнаниями, необходимыминавыками и компетенциями;подготовка лидеров и научнотехнической элиты,обладающих компетенциямимирового уровня; развитиюмолодого человека; с широкойобщекультурнойкомпетентностью; активномучастии в процессахинтернационализации игуманитаризации российскогообразования; обладающихвысокими гражданскимикачествами; сочетали в себеиндивидуальнуюответственность и целостностьличности с интеллектуальной2403Формированиесоциальных установок(способностиноваторства и поискановых нестандартныхрешений)умственных способностей;учить благам свободы,регулируемым законом;предоставитьобразовательный опыт,который укрепляет ихинтеллект, обостряетнавыки, расширяеткругозор и готовит дляруководства;стимулировать рост идейгуманизма;Развивать в каждом членесообщества способности истрасть к работе с умом,творчески и эффективно;радоваться открытию икритической мысли;преследоватьпревосходство в духеплодотворногосотрудничества;реализовать свойинтеллектуальный ичеловеческий потенциал;брать ответственность ибыть лидером;формировать уверенность всвоих силах и привычку кобразованию напротяжении всей жизни(lifelong learning);подготовка студентов дляличного успеха и прямойполезности в жизни;обучить лидерству в науке,профессии и обществе;обучение выдающихсястудентов, становитьсятворческими членамиобщества; помощь врешении сложных задач вбудущем; поддерживатьсвободное выражение,мотивированный дискурс иразнообразие в идеях;способствоватьнезависимым иоригинальнымисследованиям; являетсяцентром обучения длявовлеченностью и ориентациейна большие дела;для эффективного участия врешении политических,социально-экономических,гуманитарных и духовныхзадач; обеспечение высокогокачества опережающейподготовки всестороннеразвитых,высококвалифицированных иконкурентоспособных кадровнового поколения; в воспитаниимолодёжи, способной успешноработать в любой стране мира ипроявлять свои творческиевозможности; максимальносодействовать творческойсамореализациипреподавателей, научныхсотрудников, студентов иаспирантов; подготовкуинженерной элиты; подготовкеинтеллектуальной элитыобщества; подготовка кадров,способных к творческой ипрактической деятельности, игенерации глобально значимыхзнаний и технологий;подготовку выпускника,отличающегося креативностьюи предприимчивостью,стремлением к поиску истины,саморазвитию, способногоработать в команде,проектировать новые видыдеятельности адекватныевызовам времени, ориентируясьна потребности общества ивыступая с инициативамиинновационного характера;241будущих инноваторов;воспитывать лидеров играждан, которые смогутбросить вызов настоящемуи обогатить будущее;преобразование того, каклюди думают и действуют;создание энергичногоинтеллектуальноесообщество; воспитаниетворческих ипредпринимательскихлидеров;4Наука (научныеисследования)5Связь с национальнымгосударством,ориентация на город,способными к активнойинновационной деятельности;призваны стать носителямиидей обновления на основесохранения и приумножениядостижений отечественногообразования и мирового опыта,гармоничного сочетаниятрадиций и инноваций;формированииинтеллектуального икультурного потенциала;способных воспринимать,осваивать и создавать значимыедля человека и обществаценности; генерировали ивоплощали в жизнь новые идеи;развивать студентов вразрабатывает и внедряет новыеобласти науки, техники итехнологии по приоритетнымдругих областях науки;направлениям развития;сочетание строгихразработка, внедрение иакадемическихприменение передовыхисследований и волнующих наукоемких надотраслевыхоткрытий; открывать итехнологий; обеспечиватьсоздавать; достижениявысокое качество научныхисследований; оставатьсяисследований; обеспечивая залидерами в научносчет интернационализации иисследовательскойинтеграции исследований;деятельности; воплощаетгенерацию новых знаний,исследования в областиинновационных идей и созданиенауки, техники, медициныресурсоэффективныхи бизнеса; применениетехнологий; приумножениемисследований внаучных знаний и созданиемпромышленности, торговле новых технологий; развитиеи здравоохранение;фундаментальной и прикладнойсоздавать знание; являтьсянауки; развитиеисследовательскиминтеллектуального капитала иуниверситетом;опережающего наукоемкогорасширение знаний;образования; модернизацииподходы, ориентированные наукоемкой индустрии;на открытия; являетсягенерация передовых знаний;одним из мировых центров внедрение инновационныхисследований; подготовить разработок; осуществлениибудущих членов ученыхфундаментальных ипрофессий; расширениеприкладных научныхграниц знаний;исследований мирового уровняв области гуманитарногознания;Служить стране; на службе к благополучию всегоу нации; осознание своейотечества; для России; стоящихсоциальной, экономической перед Россией; в экономику2426регион, странуи культурнойответственности к нации иее гражданам;поддерживатьположительныевзаимоотношения сгородом, штатом, иобластью, а также миссиюслужения своим соседям;признает важность егорасположения в НьюЙорке; поддержатьразвитие национальногоединства и идентичности;Глобализм имежкультурность:Служить миру в 21 веке;для улучшениячеловечества; на самомвысоком международномуровне; содействоватьширокому внешнемусотрудничеству;достижениемногонациональногосостава студенчества;способствует разнообразиюи культурному обмену;Служение мируОтбор студентов совсего мираРоссийской Федерации XXIвека; обеспечениепрестижности, репутации иконкурентоспособностироссийского политехническогообразования; ориентированныхна перспективные потребностироссийского общества;повышатьконкурентоспособность страны;упрочение национальнойбезопасности; развитиечеловеческого потенциаластраны; способныхобеспечивать интеллектуальныеи инновационные потребностиРоссии; решении задачмодернизации российскогообщества;высокотехнологического исоциального развития России;социально-экономического итехнологического развитияАлтайского края и регионовСибири; формированииблагоприятного образа Сибирикак территории передовыхтехнологий и высокойнравственной культуры;выступать генератороминновационного развитияВерхневолжского региона;способствующихинтеллектуальному, социальноэкономическому и культурномуразвитию Удмуртии и России;чтобы они служили своему домуи своему отечеству в мире 21века;Для других стран, стоящихперед мировым сообществом; вобъединении знанием людейразных национальностей, рас ивероисповеданий; вформировании личностей,являющихся патриотами своихстран и друзьями России; вусловиях взаимосвязицивилизаций и многообразиясовременного общества;способствовать2437Культурная миссия(передача культуры,формирование системыпредставлений о мире)является поистинемеждународныминститутом; глобальностьпреподавания и научноисследовательскихпрограмм; усилениемеждународного влияния ивоздействия учебных иисследовательскихпрограмм; осуществлятьвлияние в пользучеловечества ицивилизации; на службе увсех наций; отборстудентов со всего мира;соответствоватьизменяющемусяглобальному обществу;поддержка научныхисследований ипреподавания поглобальным вопросам;создание научных связей сомногими странами ирегионами; передатьпродукты своих усилий помиру; принести полезныерезультаты открытий миру;способствоватьмеждународному научномувзаимодействию;объединиться в построениибудущего;Продвижение хорошейлитературы, искусства инауки; воспроизводит ипоставляет образованность;прививать любовь ипочтение к великимпринципам управления:прав человека на жизнь,свободу и стремление ксчастью; продвигатькультуру на территорииуниверситета и за егопределамивзаимопониманию исотрудничеству стран АзиатскоТихоокеанского региона;интеграции в мировоеобразовательное и научноепространство; интеграции срегионами российского Севера,Казахстаном и Средней Азией;Просвещение народов;приобщённых к достиженияммировой культуры, несущихидеалы гуманизма, демократиии дружбы народов; сохранениии приумножении духовныхценностей человечества;сохранении и приумножениидуховных ценностейчеловечества; сохранении иразвитии научнообразовательной и культурнойсреды; сохранении, накоплениии приумножении нравственных,культурных и научныхценностей общества;сохранение духовных ценностейи культурных традиций2448Общественная(социальная) функцияСодействоватьвзаимопониманию ислужить обществу; вноситьвклад в развитие общества;способствоватьобщественномублагосостоянию; приноситьпользу человеческомуобществу; внести свойвклад в экономическоеразвитие и социальнуюсплоченность; помочьлюдям и обществуреализовать свойпотенциал; оказаниепомощи управления на всехуровнях;9Междисциплинарностьи многопрофильностьСодействиемногопрофильнойвнутренней работе;российского народа путемформированиясоциокультурных компетенций;утверждении идеалов свободы идемократии; формированиюинтеллектуального и духовнонравственного потенциаланации; сохранение и развитиелучших научных,просветительских, культурныхтрадиций; построениеуниверситета как пространстважизненного самоопределенияЧеловека во всем многообразииего проявлений в современнойкультурной практике;польза общего житьячеловеческого; быстроадаптироваться к меняющимсяпотребностям общества; делатьдоступными для широкойобщественности современныедостижения мировойсоциально-экономическойнауки; содействуя прогрессуобщества и улучшению жизнилюдей; для эффективногорешения социальных иэкономических проблемсовременного общества; дляудовлетворения потребностиграждан, общества и рынкатруда на основе непрерывногосовершенствования содержанияи технологий образования вусловиях установлениявзаимовыгодных отношений смногочисленными группамиобщественности; длясозидательной деятельности наблаго общества и государства;способных интеллектуально,духовно, нравственно развиватьобщество и государство;сохраняли и бережноиспользовали на благо обществауникальные природные ресурсыБайкальской Сибири;генерация, применение ираспространение глобальнозначимых245исследования в сингулярноколлегиальноймеждисциплинарнойатмосфере; программы длятрадиционных студентов,активных профессионалови слушателей программдополнительногообразования; расширениевозможностей кобразованию напротяжении всей жизни(lifelong learning); широкоеобразование в различныхдисциплинах;10 Ориентация настудента(корпоративнаякультура)11 Предпринимательскаясоставляющаяобеспечить необходимуюфинансовую поддержку;поддержать лучших иярких студентов; привлечьразнообразную группуисключительноталантливых мужчин иженщин; стремиться кпрочности ижизнеспособности каждойиз своих общностей;привлечь разных имеждународныхпреподавателей истудентов; улучшить жизньи средства ксуществованию нашихстудентов; развиватьколлегиальную, гибкую,плюралистическую иблагоприятнуюинтеллектуальную среду;заботится о сохраненииидентичностиуниверситета; созданиеучебной среды;Предпринимательский;динамичное налаживаниеновых связей; социальное иэкономическое учреждение;услуги;мультидисциплинарных"политехнических" знаний; спомощью переподготовки иповышения квалификациипреподавательских и иныхкадров, интернет-порталов иизданий университета; строитнаучную деятельность напринципахмеждисциплинарности иактуальности научного поиска;экспериментальной площадкойпо разработке и внедрениюновых государственныхобразовательных стандартов иинновационных технологийобучения;является открытым целостнымсообществом преподавателей,исследователей, студентов ивыпускников; созданиетворческой атмосферы длясотрудников и студентовуниверситета; развитиеуниверситетской корпоративнойкультурыкоммерциализация результатовнаучно-инновационнойдеятельности и трансфертехнологий, адекватныхактуальным научнотехнологическим вызовамглобальной экономики;развитие общеуниверситетской24612 Профессиональноевоспитание(формированиепрофессиональнойкомпетенции)культуры трансфера знаний итехнологий; разработки итрансфера передовыхтехнологий для нуждвысокотехнологичных отраслейпромышленности; обеспечиваяпроизводство и продвижениеклиенто-ориентированных,инновационных продуктовуниверситета; созданиянаукоемкой продукциимирового уровня; трансфертатехнологий и творчества вважнейших социальных сферахсозидательной деятельностичеловека – строительстве иархитектуре; интеграциютрадиционных академическихценностей и инновационныхпредпринимательских идей;выполнении функций институтаакадемической и прикладнойгуманитарной экспертизы каксоциально значимых решений иинициатив федеральногоуровня, так и проектов,связанных с модернизацией иповышениемконкурентоспособностироссийской экономики;профессиональныхв подготовке профессионаловобластях; отличноемеждународников; подготовкукачествоквалифицированныхпрофессиональныхспециалистов; развитиепрограмм; обучениеполитехнической системыпрофессиональнойподготовки кадров; подготовкедеятельности; обеспечение приоритетно востребованныхвозможностиспециалистов в различныхпрофессиональногосферах человеческойразвития; формированиедеятельности; подготовкупрофессионализма,высококвалифицированныхспособности быть лидерами кадров; подготовкав своих областях;специалистов в сфересовременных наукоемкихтехнологий; сохранениедуховных ценностей икультурных традицийроссийского народа путемформированияпрофессиональныхкомпетенций; непрерывная247подготовкавысококвалифицированныхкадров; формированияинновационной научной иобразовательной базыподготовки современныхстроителей и архитекторов;обеспечение качестваподготовки высококлассныхспециалистов.248Приложение 31.

Характеристики

Список файлов диссертации