Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1155027), страница 29

Файл №1155027 Диссертация (Индивидуально-личностные детерминанты агрессии российских и китайских студентов с разными типами гендерной идентичности) 29 страницаДиссертация (1155027) страница 292019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 29)

Smith, B. Individualism: collectivism and the handling of disagreement / B.Smith, S. Dugan, M.K. Peterson, K. Leung // International Journal ofIntercultural Relations. - 1998. - Vol. 22. - No. 3. - P. 351-367.171. Smith, C.A. Patterns of cognitive appraisal in emotion // Journal ofPersonality and Social Psychology. -1985. - Vol.48. - Р.81.172. Snyder, M. Personality and social behavior. In: Lindszey, G., Aronson, E. TheHandbook of Social Psychology, 3rd ed. Vol. 2.

- New York, NY: RandomHouse. - P. 883-948173. Spradley, J.J. Participant Observation. - New York, NY: Harcourt BraceJovanovich College, 1980.174. Spradley, J.J. The Ethnographic Interview. - New York, NY: Holt, Rinehart &Winston, 1979.175. Strauss, A. Discovery of Grounded Theory: Strategies for QualitativeResearch. - Chikago, IL: Aldine, 1967.176. Sutton, R. Maintaining norms about expressed emotions; the case ofbillcollextors // Administrative Science Quarterly. - 1991. - Vol.

36. - Р. 245268.177. Tavris, C. On the wisdom of counting to ten: personal and social dangers ofanger expression // Review of Personality and Social Psychology. - 1984. Vоl.5. - Р. 170-191.163178. Tavris, C. On the wisdom of counting to ten: personal and social dangers ofanger expression // Review of Personality and Social Psychology.

- 1984. Vоl.5. - Р. 170-191.179. Tavris, C. The mismeasure of woman // Feminism and Psychology. -1993. № 3. - P. 149-168.180. Tavris, С. Anger: The Misunderstood motion. - New York, NY: Simon &Schuster, 1989.181. Thibaut, J.W. The role of communication in the reduction of interpersonalhostility / J.W. Thibaut, J. Coules // The Journal of Abnormal and SocialPsychology. - 1952. - Vol. 47. - Р. 770-777.182.

Thibaut, J.W. The role of communication in the reduction of interpersonalhostility / J.W. Thibaut, J. Coules // The Journal of Abnormal and SocialPsychology. - 1952. - Vol. 47. - Р. 770-777.183. Tholts, Р.А. Emotion norms, emotion work, and social order. In: Manstead,A.S., Frija, N., Fischer, A. Feelings and Emotions. - Amsterdam: CambridgeUniversity Press, - P. 359-378, 2004.184. Tice D.M.

Controlling anger: self-induced emotion changes. Handbook ofMental Control / D.M. Tice, R.F. Baumeister, D.M. Wegner, J.W.Pennebaker. - Englewood Cliffs, HI: Prentice-Hall, 1993.185. Tiedens, L.Z. Powerful emotions: the vicious cycle or social status positionsand emotions // Emotions in the Workplace Research, Theory, and Practice.

Westport, CT: Quorum Books / Greenwood Publishing Group, 2000.186. Tinsley, C. Models of conflict resolution in Japanese, German, and Americancultures // Journal of Applied Psychology. – 1998. - Vol. 83. - No. 2. - P. 316323.187. Ury, W. Getting Past No: Negotiating Your Way from Confrontation toCooperation. - New York, NY: Bantam Books, 1993.188. Van Dijk, E. A social functional approach to emotions in bargaining: whencommunicating anger pays and when it backfires // Journal of Personality andSocial Psychology. - 2008.

- Vol. 94. - Р. 600-614.164189. Van Kleef , A. Expressing anger in conflict: when it helps and when it hurts //Journal of Applied Psychology. - 2009. - Vol. 92. - No. 6. - Р. 1557-1569.190. Walker, S. Aggression among older adults: The relationship of interactionnetworks and gender role to direct and indirect responses / S. Walker,D.R. Richardson, LR. Green // Aggress Behav. - 2000. - № 26. - P. 145-154.191.

Weiner, B. An attributional theory of achievement motivation and emotion //Psychological Review. -1985. - Vol.92. - No.4. - Р. 548-573.192. Weiner, B. Pity, anger, and guilt and attributional analysis // Personality andSocial Psychology Bulletin. - 1982. - Vol. 8. - Р. 226-232.193. Werner, B. An attribution theory of achievement motivation and emotion //Psychological Review. - 1985. - Vol.

92. - No. 4. - Р. 548-573.194. Werner, О. Systematic Fieldwort / О. Werner, G. Schoepfle. – Beverly Hills,CA: Sage, 1987195. Wilkins E.J. Some effects of verbal expression of hostility // Journal ofAbnormal and Social Psychology. - 1963. - Vol. 66. - Р. 462-470.196. Wilson, R.W. The Moral State: A Study of the Political Socialization ofChinese and American Children.- New York, NY: The Free Press, 1974.197. Wilson, R.W.

«Shame and behavior in Chinese society // Asian Profile. 1973. - Vol. 1. - P. 431-447.198. Wong, S. Measuring Emotionality Across Cultures: Self-reported EmotionalExperiences as Conceptualizations of Self / S. Wong, M.H. Bond. –Paramatta: Unpublished manuscript, University of Western Sydney, 2004;Frijda, N.

The Emotions. – Cambridge: Cambridge University Press, 1986.199. Worchel, P. Catharsis and the relief of hostility // The Journal of Abnormaland Social Psychology. - 1957. - Vol. 55. - Р. 238-243.200. Worchel, P. Catharsis and the relief of hostility // The Journal of Abnormaland Social Psychology. -1957. - Vol.5. - Р.238-241.201. Young, F.W. ALSCAL-4: User’s Guide, Data Analysis and Theory,Associates. - Chapel Hill, NC, 1979.165202. Yuille, J.C. A case study of eyewitness memory of a crime / J.C. Yuille, J.L.Cutshall // Journal of Applied Psychology. – 1986. - Vol. 71. - No.2.

- P. 291301.203. Yuille, J.C. Analysis of the statements of victims, witnesses and suspects. Norwell, MA: Academic Publishers, 1989.204. Аverill, J. Anger and Aggression: Аn Essay on Emotion. - New York, NY:Springer Verlag, 1982.166.

Характеристики

Список файлов диссертации

Индивидуально-личностные детерминанты агрессии российских и китайских студентов с разными типами гендерной идентичности
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6531
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее