Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154467), страница 55

Файл №1154467 Диссертация (Криминалистическое учение о лице, совершившем преступление) 55 страницаДиссертация (1154467) страница 552019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 55)

Анализ материалов уголовных дел идескриптивных(описательных)криминалистическиххарактеристикпоотдельным видам преступлений в подавляющем большинстве позволяетконстатировать достаточно устойчивую связь между предметом преступногопосягательства и, как правило, биологическими и социальными качествамилица, совершившего преступление. Так, Ю.М. Антонян приводит следующиеобобщающие данные об уровне образования преступников: более высокийуровень образования у лиц, совершивших должностные преступления,преступления в сфере экономической деятельности; самый низкий – у лиц,виновных в совершении хулиганства, насильственных и иных преступлений2.При реконструкции свойств и состояний искомого лица путемисследования предмета преступного посягательства установление цели,например1хищениякакого-либопредмета,позволитпредположитьоТолстолуцкий В.Ю.

Использование информационных технологий в раскрытии и расследованииубийств: электронное учебно-методическое пособие. Нижний Новгород, 2012. С. 32-33.2См.: Антонян Ю.М. Криминология. Избранные лекции. М., 2004. С. 82.264потребностях, возрасте, материальном положении лица и др. «Предметы, вещиприобретают ценностные качества в тех случаях, когда они служат илиспособны служить социально значимой деятельности и достижению ее целей.Соотнесение с индивидуальными потребностями и целями деятельностисубъекта, они становятся личностной ценностью»1. Так, иконы, как правило,похищают с целью материального обогащения либо безработные, либо ранеесудимые за аналогичные преступления, сотовые телефоны в подавляющембольшинстве несовершеннолетние.

Ограниченный доступ к предмету хищенияможет быть связан с должностным положением лица, хищение лекарственныхпрепаратов,алкогольнойбиологическимипродукциисостояниямиможет(например,бытьпредопределеноалкогольным,наркотическимопьянением), социальными и психическими качествами (род занятий, местожительства, мотивационные желания и проч.).Изучение способа преступления (способа подготовки, совершения исокрытия преступления) способствует установлению комплекса свойств исостояний лица, совершившего преступление.Каждому преступнику свойственен свой динамический стереотипповедения, что обусловлено личными качествами лица (темперамент, характер,волевые качества, интеллект, образование, умения, навыки и т.д.) ипредопределяет индивидуальный характер совершаемых действий.

П.Г.Великородный указывает: «Именно вследствие определенных стереотиповповеденческие акты преступников выделяются: у одного – спецификой способавзломапреграды,изготовленияфальшивыхденег;удругого–неповторимостью избрания орудия преступления; у третьего – сочетаниемнеповторимой стереотипности того и другого»2. При изучении способапреступления следователю необходимо тщательно проанализировать действиялица, установить их особенности, выдвинуть версии о возможных качествах,присущих субъекту, которые могут быть использованы в поиске последнего.1Образцов В.А. Криминалистическая классификация преступлений.

Красноярск, 1988. С. 159.Великородный П.Г. Идентификационное исследование способа совершения преступлений в целяхпоиска преступника: монография. М., 2013. С. 48.2265Например, при совершении тяжких преступлений против личностидостаточно часто проявляются биологические качества лица. Так, физическиеособенности, пол человека предопределяют выбор конкретного способаподготовки, совершения и сокрытия преступления.

Исследование способапреступления позволяет выдвинуть версии о ряде присущих лицу ипсихических качествах, например, его способностях, навыках и умениях. Вчастности, использование огнестрельного оружия, взрывных устройств можетсвидетельствовать о соответствующих навыках и умениях пользованияпоследними.Изучение способа совершения преступления позволяет в определенныхслучаях установить навыки и умения применения психотехник у искомоголица. Совершение преступлений данным способом достаточно широкораспространено не только за рубежом, но и в нашей стране, о чемсвидетельствуют многочисленные примеры из практики1. Однако если вуголовном праве и психологии исследуемая проблематика является объектомактивного обсуждения2, то в криминалистической литературе вопросыметодики расследования преступлений, совершаемых с применением такихтехник воздействия на человека, практически не освещены.

Это во многомобъясняетсядостаточноскептическимотношениеммногихученых-криминалистов к данному вопросу. Наряду с этим, число преступлений (краж,мошенничеств, убийств, террористических актов и др.) с применениемуказанного способа продолжает увеличиваться.Самымииспользуемымираспространеннымипреступниками,методамиявляютсявнушенияв подсознании,эриксоновскийгипноз,нейролингвистическое программирование и цыганский гипноз. Следуетотметить, что обучение различным видам психотехник получило широкое1См.: В Смоленске гипнотизер похитил из банка миллион рублей // URL:http://www.rg.ru/2013/09/09/reg-cfo/hypnose-anons.html (дата обращения: 14.10.2013); Кассир банка под гипнозомотдала 2 миллиона рублей // URL: http://www.samara.kp.ru/daily/23832.3/61753 (дата обращения: 10.04.2016) идр.2См.: Седых Л.В.

Преступления, совершаемые с применением гипноза: особенности квалификации ипредупреждения: монография. М., 2013; Гусева О.Н., Сафуанов Ф.С., Смирнова Т.А., Ткаченко А.А., ФилатовТ.Ю. Беспомощное (беззащитное) состояние потерпевших по делам о мошенничестве: клиникопсихологические механизмы // Теория и практика судебной экспертизы.

2008. №4 (12). С. 82-91 и др.266распространение: во многих городах существуют специализированные школы,интернет пестрит обилием онлайн-курсов, книг и различных практик. Понаблюдениям Л.В. Седых, в России действуют только 266 крупных центров ишкол, которые специализируются на обучении гипнозу1. Указанные фактысвидетельствует об общедоступности получения подобного рода знаний. Приэтом преступники используют психотехники не только при реализациипреступного умысла, но и пытаются их применить в ходе расследования вотношении сотрудников правоохранительных органов. В частности, данныетехники воздействия с конкретными примерами представлены в методическомпособии ВНИИ МВД России2.На совершение преступления с использованием психотехник указываеттот факт, что потерпевшие, как правило, указывают на свое «необычное»состояние в юридически значимый период, на нехарактерное для нихповедение, которое они не могут объяснить.Выбор способа преступления предопределяется и интеллектуальнымиспособностями человека, которые наиболее выражены при совершении,например, экономических, компьютерных и иных преступлений.При исследовании способа преступления в целях установления полаискомого преступника возможно использовать, например, гендерный подход.ПроведенноеН.М.Романовойособенностиповеденияисследованиеженщин-преступниц,наглядноиллюстрируетотражающиевлияниесформировавшихся гендерных установок: «1) криминальные побужденияженщины предопределены наличием эмоциональной связи либо зависимостиотмужчин;2)криминальноеповедениеженщинприсовершениинасильственных преступлений реализуется в состоянии, которое связано срезким снижением эмоциональной регуляции поведения (это происходит прифрустрации потребности в самоутверждении как представительницы женскогопола; в таких случаях поведение отличается демонстративностью, аффективной1См.: Седых Л.В.

Указ. соч. С. 8.См.: Акентьев П.В., Скрыпников А.И., Зубрилова И.С., Корнева Л.С. Прикладная психология врасследовании преступлений и производстве следственных действий: методическое пособие (Б-ка следователя).М., 2002. С. 49.2267заряженностью,мстительностью,пренебрежениемкпереживаниямистраданиям жертвы; 3) при зависимости от общественного мнения, придоминировании идей непорочности, страхе перед порицанием близкимивыявляется гендерная установка «безупречная женщина» (такая установкаприсутствует у женщин, состоявших в браке, совершивших насильственныепреступления в отношении новорожденных детей); 4) женщины могутсовершить насильственное криминальное деяние вследствие длительногонахождения в экстремальных условиях внутрисемейного насилия со сторонымужа либо сожителя, которые проявляли жестокость, садизм, унижали иизбивали женщин либо их близких; преступление в подобных случаяхосуществляется на фоне эмоционального переживания интенсивного страха засвою жизнь или жизнь близкого человека»1.Большой спектр свойств и состояний лица, совершившего преступление,проявляется в выборе способа сокрытия преступления.

Р.С. Белкин отмечал отом, что, прежде чем совершить преступление и выбрать способы егоосуществления и сокрытия, лицо выстраивает мысленную модель своегоповедения, содержание которой, ее детализация зависят во многом от уровняего воссоздающего воображения, а выбор и сочетание действий по совершениюи сокрытию криминального деяния во многом предопределяется егоизобретательностью, прошлым преступным опытом и осведомленностью означении для раскрытия преступления тех или иных следов2.Вместе с тем, «<…> построенная преступником мысленная модельинсценируемого события и результаты ее материализации не могут полностьюсовпадать по всем параметрам, поскольку не все признаки модели объективноудается подогнать под признаки мнимого события.

Кроме того, не все признакиреального события (в данном случае преступления) можно уничтожить илиизменить до неузнаваемости. В силу этого создается возможность восприятия,1Романова Н.М. Социально-психологические детерминанты преступного поведения: субъекткриминального деликта и гендер // Известия Саратовского университета. 2009. Т.

9. Сер. Философия.Психология. Педагогика. Вып. 3. С. 68.2См.: Белкин Р.С. Курс криминалистики: в 3 т. Т. 3: Криминалистические средства, приемы ирекомендации. М., 1997. С. 376.268«прочтения» реального события сквозь «маскирующую завесу» инсценировки.Эта возможность переходит в реальность в результате обнаружения и«расшифровки» признаков, характерных для скрываемого события и несвойственных признакам имитируемого, мнимого события»1.Досовершенияпреступления,указываетС.В.Лаврухин,могутприменяться: способы создания условий для подтверждения ложного алиби;способы изменения преступником своей внешности и т.д.; во время совершенияпреступление может скрываться особым поведением субъекта в отсутствиеочевидцев и использованием способа криминального деяния, направленногодополнительно на его утаивание.

Остальные способы сокрытия используютсяпосле совершения преступления – сразу же на месте происшествия(инсценировка некриминального события, ложного мотива и субъектапреступления и т.д.) или спустя некоторое время в иных местах (психическое ифизическое воздействие на потерпевшего и свидетелей, укрытие и уничтожениеорудий, средств, предмета и следов преступления и др.)2. Способы сокрытияпреступления предопределяются интеллектуальными способностями лица,особенностями мыслительной деятельности, возможно профессиональныминавыками и умениями, родом занятий, физическим и психическим состояниеми т.д.Данные положения необходимо учитывать при установлении связиискомого лица и способа преступления. В качестве примера приведем случайвзаимосвязи профессии лица, совершившего убийство, с выбором способасовершения и сокрытия преступления.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,24 Mb
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Криминалистическое учение о лице, совершившем преступление
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6401
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее