Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154416), страница 15

Файл №1154416 Диссертация (Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ) 15 страницаДиссертация (1154416) страница 152019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

впервые появился такжетакой сервис, как мобильное телевидение – услуга, позволяющая владельцаммобильныхтелефоновсервис-провайдером.смотретьтелепередачи,распространяемые78Версии европейских СМИ для мобильных телефонов появились лишь всредине–второйполовины2000-х.Мобильныеверсиипредоставляливозможность доступа ко всем материалам сайта с последними обновлениями (илидоступ к выборочным рубрикам); услугу получения последних новостей, местныхновостей, результатов спортивных соревнований, новостей политики и бизнеса,котировок акций после закрытия дня на мировых биржах, сводок погоды,информацию рекламного характера.В отличие от вещательных, печатные СМИ параллельно с мобильнымиприложениями развивали версии газеты для PDA-, E-paper-, Kindle-устройств.Они, как правило, совпадают с печатными.С развитием айпадов (IPad), айфонов (IPhone) и портативных устройств набазе Андроид, СМИ, начиная с 2010-го г., стали делать для них специальныеприложения.

Обычно они предоставляют доступ к последним новостям иархивным материалам, а также к мультимедийному контенту.Приложения, разработанные для этих устройств, как правило, позволяютзагружатьконтентдляоффлайновогочтения/просмотра/прослушивания,поддерживают функцию сортировки контента, т. е. позволяют расположитьматериалы СМИ в соответствии с интересами пользователя. Пользователи этихприложений также могут обмениваться контентом, используя электронную почту,Facebook, Twitter.На данной фазе средства массовой информации столкнулись с финансовымитрудностями в связи с развитием мобильных приложений, а также с проблемойпоиска хороших разработчиков таких версий. Некоторые медиакомпании(например,МИА«Россиясегодня»)создалисобственныеструктурныеподразделения и вырастили собственных специалистов.

Но это путь для крупныхкомпаний, у которых много разных продуктов и которые постоянно создают ихновые версии. Или для компаний, которые зарабатывают больше на самомприложении, а не на контенте, к которому осуществляется доступ черезприложение: они всё время добавляют в него различные функции и улучшают его.79В других СМИ, например, в газете «Ведомости», пошли по другому пути. Виздании есть специалист – проджект-менеджер, который курирует направление поразработке мобильных приложений, и дизайнер. В издании проводили тендер итаким образом нашли этих людей [Баранова, 2014, c.

127, 128].МногиеСМИнесталиразрабатыватьприложениедлямобильнойоперационной системы (ОС), а пошли по пути создания адаптивной вёрсткисайта. У многих отечественных СМИ до сих нет удобных приложений. Например,у «Коммерсанта» нет возможности чтения статьи оффлайн. То есть, если человекстоит в очереди, а сотовая связь не очень хорошая, ему придётся выбирать из техприложений, которые позволяют скачать текст и читать его без доступа кИнтернету. К тому же адаптивная вёрстка «Коммерсанта» не позволяетпрослушивать аудиофайлы на большинстве мобильных телефонов.

«Сегодняиметь сайт, который “заточен” под все виды мобильных устройств – обязательноеусловие для выживания» [Баранова, 2017, с. 61].С 2015-го года большую популярность получили различные мессенджеры –мобильные приложения для обмена сообщениями. СМИ стали активноиспользовать их для доставки последних сообщений. Например, в США и Европепопулярным стал мессенджер Snapchat, главный его особенностью являетсяограниченныйлимитвремени,отводимыйдляпросмотрафото-ивидеоматериалов.

Его активно используют такие СМИ, как «Нью-Йорк Таймс»,«Си-эн-эн», «Дейли Меил» (‘Daily Mail’), «Нэшнл Географик» (‘NationalGeographic’) и др. [Егиазарян, 2017, с. 154, 155].Во время развития мобильных приложений изменения в организации работыредакций, как правило, не происходили. Хотя, есть немногочисленные примерысоздания собственной информационной службы для подготовки последнихновостей, которые транслируются на экран мобильного телефона, формированиякоманды журналистов, готовящих контент для iPad-версии.

Например, в «Таймс»(‘The Times’) с появлением версии для планшета начала работу команда из 11человек, создающая её контент [Баранова, 2014, c. 84].80Однако многие практики уверены, что делать отдельный контент подприложение не имеет большого смысла: разнообразных материалов много, ачитают его преимущественно на сайте и в социальных сетях, поэтомуэффективнее делать разнообразный контент для разных соцсетей.Появление различных мобильных платформ, рост популярности соцсетей, атакже всё большее убыстрение жизни привело к возникновению тенденции кразвитию новых форм предоставления журналистского контента, основанных напакетном принципе подачи информации, лаконичной, капсульной подачеконтента.Собственно,наэтомразвитиепроцессамедиаконвергенцииможетостановиться, причиной часто является законодательство в области перекрёстноговладения средствами массовой информации.

Первый этап прошли сегодня оченьмногие СМИ во всём мире. В то же время, немало и примеров того, когда СМИ досих пор остаётся на первой стадии развития процесса медиаконвергенции.Интернет-версии региональных изданий в России стали появляться только ксередине 2000-х гг., когда сайты западных изданий представляли собой ужесамостоятельные мультимедийные ресурсы. Вот классический пример.

Сайт«Нашей газеты» (г. Екатеринбург) запустили в 2004 г. Почти до конца 2012 г. онбыл полной копией издания. Только с конца 2012 г. в «Нашей газете» сталипробовать делать специальный контент для сайта, привлекать газетныхжурналистов для создания оригинальных материалов.Многие региональные СМИ до сих пор представляют собой практическиполный аналог своего печатного или вещательного ресурса или вообще являютсясайтами-визитками. На вопрос, почему не происходит развития, редакторырегиональных СМИ говорят о нехватке финансирования и о том, что бумажныйноситель в нашей стране пока ценится больше.

Естественно, ни о каком развитиимобильных версий речи тоже не идёт.II этап:Начиная с 2000-х гг. в разных странах происходит слияние ранее различныхвидов СМИ, (а возможно и других отраслей медиабизнеса) на базе одного СМИ81(как правило, на базе газетной редакции). Результатом такого слияния частостановится появление конвергентной (мультимедийной) редакции, объединяющейжурналистов из различных СМИ, вместе работающих над производством контента.Этот этап чаще всего связан с объединением редакции газеты (и приложений),сайта с вещательным ресурсом(-ами) – телеканалом и/или радиостанцией(возможно, с отделами продаж и кросс-медийного размещения рекламы). Наданном этапе процесса конвергенции сегодня находятся некоторые американские,европейские и российские издания.Второйэтап,какправило,сопровождаетсядостаточносильнымсопротивлением нововведениям со стороны журналистов, а также финансовымизатратами: покупка частот, нового оборудования, зарплаты новым сотрудникам,увеличение гонорарного фонда газетных журналистов, работающих на разныеплатформы, затраты на переучивание кадров.

Журналистов на данном этапепризывают (если не обязывают) сотрудничать и готовить материалы для другихмедиа. Возможно и сочетание многофункциональных журналистов и журналистов,готовящих контент для отдельных платформ.В подаче материала начинает действовать концепция «5A»: Any volume,Anytime, Anybody, Anywhere and Anything (сколько угодно, когда угодно, комуугодно, где угодно и что угодно). Эта концепция, предполагающая переход наработу в условиях конвергентной редакции, чтобы совместить производство разныхвидов контента в одном ньюсруме, получить «возможность делать несколькопродуктов из – буквально – одного и того же контента, упакованного несколькимиспособами и на разных носителях – овладела умами менеджеров СМИ как новаяконцепция экономии затрат.

В 2007 – 2010 гг. все попытки создания “конвергентныхредакций”,преждепроизводительностивсего,труда,обосновывалисьувеличениявозможностьюколичестваувеличения«продуктов»,которыепроизведены тем же числом сотрудников, и потенциальным сокращением числаоплачиваемых рабочих мест, за счёт совмещения в обязанностях одного сотрудникаобязанностей нескольких (в предыдущей версии производственного цикла)» [Гатов,2014, с. 24].82Однако на практике оказалось, что финансовые расходы только возрастают, азатраты окупаются далеко не сразу. Во многом поэтому в ИД «Комсомольскаяправда» «заморозили» в 2014 г.

цифровое ТВ, запущенное в 2011 г. КП-ТВ.Планируемое как новый источник дохода, оно приносило лишь одни убытки[Баранова, 2017, с. 94, 96].III этап:Третий этап развития процесса конвергенции связан со стремительнымвнедрением смарт-технологий в медиаиндустрию с 2013-х гг. Именно тогданекоторые СМИ начали пробовать использовать чат-боты; носимые девайсы(Google Glass, «умные» часы и браслеты) в качестве новых каналов и платформдля доставки контента; задумываться о применении биометрических технологийдля освещения событий; а также о широком внедрении в работу редакцийавтоматизированныхсистем,позволяющихискать,обрабатыватьираспространять информацию. Появились примеры применения технологиивиртуальной реальности для освещения событий.Такое развитие средств массовой информации тесно связано с изменениемспособов потребления информации.

Как объясняет Тина Бережная, советникгенерального директора по информационным технологиям телеканала ‘RussiaToday’, «сегодня все общаются со всеми (в Фейсбуке, чатах) – это один принципвосприятия информации. Другой способ потребления информации – общениеодин на один (изменились платформы, но принцип остался). Наконец, появилсятретий способ – получение отфильтрованной информации» [Приложение 1,с. 324].Человек, оказавшись в ситуации информационного взрыва, стал потреблятьтакое количество информации, которое не может осмыслить. Поэтому появиласьнеобходимость в её фильтрации.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
16,45 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Медиаконвергенция как системообразующий фактор трансформации института СМИ
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6547
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее