Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154398), страница 58

Файл №1154398 Диссертация (Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь) 58 страницаДиссертация (1154398) страница 582019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 58)

Эстетика словесного творчества. – М.:Искусство, 1979.- С. 303-304299советую!). Если А. Ю. Арутюнова отмечает данное свойство диалогичностив первую очередь по отношению к художественному дискурсу, то мынаблюдаем его устойчивость и в примерах политико-административногомедиадискурса в Интернете, а именно – в пространстве блогосферы.При общей тенденции влияния разговорности на современнуюкоммуникацию стиль текстов политико-административного виртуальногомедиадискурса также испытывает такое воздействие.

Язык и стильмикроблоговыхиблоговыхтекстовпроявляетпризнакиустно-коммуникативной разговорности на всех уровнях языковой системы: илексическом (Вениамин Кондратьев @kondratyevvi 31 авг.: Социалки этотоже касается. В больнице врачей нет, смертность высокая. Места подновые школы не готовы. Чего ждут — непонятно), и синтаксическом (АрсенКаноков @ArsenKanokov 27 июн. 2013 г.: Что карманах? Вот так средьбела дня, в парке. Правда, извинились за любопытство. Расписание на день,кредитки,запискаотсына),истилистическом(SergeiMorozov @morozov_si 17 янв.: Принимаю участие в Дне снега. Здорово, чтоздесьцелымисемьямиульяновцыhttps://www.instagram.com/p/BAouhl-Q_AW/ ).приобщаютсяк…Политико-административныймедиадискурс в интернете отвечает тем признакам, которые выделяет вдискурсе Т.А.

Ван Дейк, считающий дискурсом в широком смысле«коммуникативноесобытие,происходящеемеждуговорящимислушающим… в процессе коммуникативного действия в определенномвременном, пространственном и прочем контексте», а в узком – как«вербальная составляющая коммуникативного действия, которое затемименуется текстом»328. И в том, и в другом смыслах высказывания,продуцируемые в политико-административном виртуальном медиадискурсе,формируются как тексты, которые предназначены для определенногопространства и соответствуют определенному времени. Причем подвоздействием328новыхинформационныхтехнологийданныетекстыДейк ван Т.А.

Язык. Познание. Коммуникация. – М.: БГК им. И. А. Бодуэна де Куртенэ, 2000.300обнаруживают особую виртуальную ситуативную контекстность, в которойпространственно-временные категории активно переплетаются и динамичновзаимодействуют.Особенно важен признак процессуальности, на который обращаютвнимание Е.С. Кубрякова и О.В. Александрова в работе «Виды пространствтекста и дискурса»329.

Данный признак системно реализуется в данном типедискурса, так как процесс порождения и восприятия текста происходит здесьи сейчас, практически в режиме реального времени. Таким же существеннымпризнаком является общность понимания ситуации, схожесть знаний о мире,без которой, по мнению Т.А. Ван Дейка, дискурс не может «возбуждатьреакцию, как это происходит в живом разговоре»330 . Значимость единогосоциальногоконтекстаопределяетиспецификуполитико-административного медиадискурса в интернете, успешность которогозависит от живости и непринужденности того разговора, который реализуетавтор в своем блоге. Для данного типа дискурса действительно крайне важна,как отмечает И. Беллерт, интерпретация текста, обусловленная «знаниемситуации, предшествующего контекста и общими знаниями о мире»этойточкизрения,именноситуациянеформальной331. Сполитико-административной коммуникации в интернете представляет собой то«уникальное стечение обстоятельств, при которых и для которых он былсоздан», о котором говорит Б.

М. Гаспаров332. Микроблоги и блоговыетексты политико-административного дискурса на самом деле представляютсобой частицу непрерывно движущегося потока человеческого опыта, наоснове которого осуществляется стратегическое и тактическое планированиеречевого взаимодействия в аспекте его диалоговой взаимонаправленностикак экстралингвистических условий общения.329См. Кубрякова Е.С. Номинативный аспект речевой деятельности. – М.: Нука, 1986Дейк ван Т.А. Язык. Познание. Коммуникация. – М.: БГК им.

И. А. Бодуэна де Куртенэ, 2000. – С.54331Беллерт И. Об одном условии связности текста/ Новое в зарубежной лингвистике. Вып. 8: Лингвистикатекста. – М.: Прогресс, 1978 = С. 130-148332Гаспаров Б. М. Язык, память, образ. Лингвистика языкового существования. — М.: «Новое литературноеобозрение», 1996.330301При прагмалингвистическом333 подходе методологической основойанализа политико-административного медиадискурса в Интернете являетсяизучение аргументативных и риторических приёмов в текстах микроблогов иблогов государственной политической администрации.Для рассмотрения функционирования политико-административноговиртуального дискурса более всего подходит модель А.

Е. Кибрика, вкоторой прагматическая структура дискурса раскрывается во взаимодействиидействительности, коммуникативной ситуации, в которой находятся автор иадресат, и речевого акта334. Действительностью в таком случае становитсяжизнь определенного политико-географического региона или субъекта. Вкачестве коммуникативной ситуации следует рассматривать блогосферу какпостояннооткрытуюплощадкудлянепосредственногообщенияполитической администрации с наиболее активными представителямиформирующегося гражданского общества на любые темы, которые та илидругая сторона считают общественно значимыми. В таком случае речевымиактами становятся те высказывания, которые создают обе стороны настраницах блогов и микроблогов представителей органов политикоадминистративной власти.Данный подход позволяет обратить более пристальное внимание наадресата и его потребность в извлечении из полученного высказыванияважных знаний и информации, необходимой для дальнейших конкретныхдействий.

Поэтому коммуникативное намерение становится ключевымвопросом для рассмотрения контекста, в который погружен сам текст. Приэтом автор высказывания воплощает в нём свои коммуникативные намеренияв различных видах: информирование, воздействие, убеждение и др. Так, помнению О.С. Иссерс, «в самом общем смысле стратегия включает в себя333Термин «прагматика» был введён в 30-е годы прошлого столетия американским учёным Ч. Моррисом,который выделил три раздела семиотики (как науки о знаках): семантику (учение об отношении знаков кобъектам действительности), синтактику (учение об отношении между знаками) и прагматику (учение оботношении знаков к интерпретаторам)334Теория речевых актов Дж.

Л. Остина [How to do things with words, 1962; русский перевод: Слово какдействие, 1986] - Austin J. L. How to do things with words. Cambridge, 1962. Русский перевод: Остин Дж.Избранное / Пер. с англ. В. П. Руднева. М., 1999. С. 15—138302планирование процесса речевой коммуникации в зависимости от конкретныхусловий общения и личностей коммуникантов, а также реализацию этогоплана»335.

В политико-административном виртуальном медиадискурсе подкоммуникативной стратегией следует понимать речевые действия, которыеосуществляются с учетом экстралингвистических особенностей, преждевсего – предполагаемой ответной реакции представителей гражданскогообщества, их социального статуса, пола, уровня образования, культуры,общественно-политической, экономической, международной ситуации и пр.К таким речевым действиям и следует отнести продуцирование текстов вмикроблогах и блогах представителей государственной политическойадминистрации, которые реализуют свои коммуникативные стратегии припомощи определенных коммуникативных тактик, то есть речевых приемов иязыковых средств или коммуникативных ходов.Коммуникативные стратегии и тактики являются предметом изучениямногихотечественныхязыковедов,которыерассматриваюткоммуникативные стратегии и как глобальное намерение адресанта, и каксовокупностьнамерения.речевыхОбеадминистративномудействий,стратегии,нацеленныхбезусловно,медиадискурсувнаисполнениеприсущииэтогополитико-интернет-пространстве,такженацеленному на воздействие, которое во многом реализуется за счетдиалогической направленности и сближения адресанта и адресата в условияхвиртуального общения.

Неслучайно, многие исследователи отмечают общуютенденцию размягчения границ между официальным и неофициальнымобщением даже на уровне СМИ. Так, М.А.Кормилицына отмечает, что«стратегия близости к адресату становится генеральной стратегией СМИ …адресат при этом становится существенно значимым участником общения»336. А Е. М. Лазуткина говорит о кооперативной стратегии, которая на основе335Иссерс О.А.

Понятие коммуникативной деятельности. Коммуникативные стратегии и тактики речевогоповедения // Современные проблемы филологии: Учеб.пособие. – М.: РУДН, 2008336Кормилицына М. А. Как помочь адресату правильно интерпретировать сообщение? // Проблемы речевойкоммуникации : межвуз. сб. науч.тр. / под ред. М.А. Кормилицыной. – Саратов: Изд-во Сарат.ун-та, 2014. –Вып.14. – С. 14-26303общих ценностных ориентиров становится ведущим этическим принципомдиалога в СМИ337. На наш взгляд, в политико-административном интернет-медиадискурсе основной становится именно кооперативная стратегия,которая обеспечивает установление доверительных взаимоотношений междуадресантом и адресатом. Таким доверительным отношениям способствует иобщаяатмосфераинтернет-общениявнеформальнойобстановкеблогосферы.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,48 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее