Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154398), страница 54

Файл №1154398 Диссертация (Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь) 54 страницаДиссертация (1154398) страница 542019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 54)

Блогосфера предоставляет своим авторам любогосоциального статуса возможность не только самостоятельно регулироватьнастройку этого фокуса, но и привлекать к осмыслению событий экспертов иавторитетные источники. Используют такой прием и авторы политикоадминистративныхблоговМиклушевский @v_miklushevskiy 9илимикроблоговиюн.:Арина(В.Шараповаhttps://www.instagram.com/p/BGa0OEmSil_/ ).М.Бэлвсвоейработе«Нарратология:введениевтеориюповествования» рассматривает нарратив на материале художественныхтекстов304, особенно выделяя значительность манеры рассказчика.303Genette, G. Narrative discourse: An Essay in Method.

1972. // Todorov Tzvetan. Les Catégories du récitlittéraire, Communications 8. 1966. URL: http://faculty-staff.ou.edu/L/A-Robert.R.Lauer-1/GenetteDiscours.html(дата обращения 04.03.2012).304Bal Mieke. Narratology: Introduction to the Theory of Narrative. Toronto / Buffalo / London: University TorontoPress Incorporated. 1997. - P. 3.280Исследователь разграничивает в понятии «рассказчик» три аспекта: актер,персонаж и говорящий.

В блогосфере рассказчик может выступать во всехтрех аспектах поочередно или одновременно. Например:-актер-SergeiMedia73.ru @_media73_ 17ретвитнул(а):Morozovфевр.:Мокрыйснегигололёд.Автолюбителей и пешеходов просят быть осторожными #ulsk #ulnhttp://media73.ru/2016/78547-mokryj-sneg-i-gololyod-avtolyubitelej-ipeshexodov-prosyat-byt-ostorozhnymi …;- персонаж - Вениамин Кондратьев @kondratyevvi 9 авг.: В Динскойрайон сегодня приехал @MedvedevRussia. Вместе с краевым активом«Единой России» обсудим развитие аграрных территорий.;- говорящий - Sergei Morozov @morozov_si 15 февр.: Дорогие друзья!Вот и закончился этот замечательный праздник спорта - 36й Чемпионатмира по… https://www.instagram.com/p/BB0cmTJw_EB/ .М.Флюдерникрассматриваетнарративкак«естественноеповествование», то есть спонтанный, неподготовленный рассказ, чаще всегов устном формате, что полностью соответствует сетевому формату иблоговой манере изложения событий и их комментирования.

Важно и то, что,по мнению исследователя, именно читатель, а не автор превращает текст вповествование в процессе его осмысления. Такая позиция созвучна принципуусиленной активной позиции читателя сетевых текстов, связанной синтерактивнымивозможностямиинформационныхтехнологий.Этачитательская речевая политика в полной мере реализуется и в политикоадминистративной блогосфере, так как авторские записи становятсяимплицитной реакцией на предполагаемый запрос аудитории (АлександрТкачёв @antkachev 30 мар.

2015 г.: Официально заявляю - деньги назарплаты бюджетникам у края есть. И платить их мы будем вовремя прилюбом раскладе).281Опораповествованиянаосмыслениеивыражениеавторомсобственного опыта, как считает М.Флюдерник, раскрывает спецификуотражения сознания в нарративе305. Особенности взаимодействиячеловеческого опыта, темы повествования, посредничества (нарративизация)путемсознания,повествовательностивыявленные М.

Флюдерник306иопосредованнойопытности,, по сути и определяют нарративностьполитико-административного сетевого медиадискурса.Авторыполитико-административныхмикроблоговчащевсегостановятся «рассказчиками от третьего лица», то есть играют именно ту роль,которая, по мнению современных зарубежных нарратологов, являетсянаиболее действенным способом повествования, погружающим аудиторию визображаемый мир.

События отражаются и изображаются в авторскомповествовании в аспекте авторской «точки зрения», которая направляетаудиторию по пути осмысления и непосредственного переживания событий,а значит и их оценки под влиянием собственного авторскогоопыта иинтерпретации (Александр Ткачёв @antkachev 23 февр. 2015 г.: Нашиветераны всегда были и будут для нас образцом мужества, стойкости ивоинской доблести, примером служения своей стране!).Нарративнымиблоговымиконструкциямиполитико-административного медиадискурса выполняется также и развлекательнаяфункция, так как, по мнению Р. Бате, нарратив является «текстомудовольствием»Формированию307, который интересен и привлекателен для читателя.такойпривлекательностиспособствуетвозникающаядраматизация в последовательности сообщений, которые обнаруживаютвнутренние взаимосвязи в развитии общего сюжета.

В свою очередь, привосприятии такого текста усиливается и игровое начало, которое, по мнениюИ.И. Волковой, имеет в современном медиапространстве существенное305Fludernik M. Towards a Natural Narratology. London: Taylor & Francis e-Library, 2005.- P. 20.Ibid. - P. 37.307Barthes, R. Plaisir du texte [Техте] I R. Barthes. - Paris: Seuil, 1973. – P. 53306282влияние на многие информационные процессы308. Такой игровой настройпросматривается в блогах многих участников политико-административногодискурса, когда их твитт становится похож на зашифрованный ребус (SergeiMorozov @morozov_si 25 окт.

2014 г.: Мне кажется, первый опытпроведения #медианочь73 удался. http://instagram.com/p/ukdXIWQ_Fn/ ).В отличие от традиционных официозных административных текстов,повествовательный нарратив нового политико-административного сетевогомедиадискурса гораздо эффективнее отвечает потребительским ожиданиям,так как соответствует сложившимся в речевой культуре рецепиентовустойчивым ценностным ориентирам и имеет четкие интерпретационныеустановки (Sergei Morozov @morozov_si 15 окт.

2014 г.: Спасибо вам,мужики! Хороший урожай собрали! http://instagram.com/p/uM1md6w_AD/ ).Как справедливо замечает В.И. Тармаева, «субъективно переживаемымитогом прочтения повествовательного текста является получаемое читателем(наблюдателем) «удовольствие от текста», т.е. разрешение его читательскихожиданий, удовлетворение как выражение исчерпывающей завершенностипроцесса понимания»309. Поэтому, процесс осмысления высказыванийстановится активным, увлекательным, комфортным и эффективным.Всилураспространениямедийностинамногиетрадиционнонемедийные формы коммуникации, как деловой, так и политической,принцип повествовательности становится практически универсальным. ВИнтернетеэтипроцессыеще большеускоряются, расширяютсяипреобразуют общее информационное пространство. Нарративность какустойчивая характеристика текстов политико-административного сетевогомедиадискурса является важным средством организации информационнойкартинымиравполитико-административномсегментеинтернет-пространства в виде мира историй, который формируется автором и308Волкова И.И.

Игровой феномен современных телекоммуникаций. – М.: РУДН, 2009Тармаева В.И. Описание психолингвистического эксперимента по выявлению когнитивной гармонии каксостояния процесса понимания при восприятии нарративного текста [Электронный ресурс] // Режимдоступа: http://cyberleninka.ru/article/n/opisanie-psiholingvisticheskogo-eksperimenta-po-vyyavleniyukognitivnoy-garmonii-kak-sostoyaniya-protsessa-ponimaniya-pri#ixzz3fWEvU7rh (дата доступа – 20.02.2015)309283реализуется в его авторских блоговых и микроблоговых текстах, которыеоказывают существенное влияние на общественное мнение массовойаудитории, становление гражданского общества и установление прочных иконструктивных связей исполнительной власти и населения.4.2.Новыедискурсивныехарактеристикиполитико-административной медиакоммуникации в ИнтернетеПонятие дискурса в современном языкознании имеет широкоеразнообразие интерпретаций и трактовок, что связано с основным условиемего рассмотрения во всей совокупности многочисленных факторов, которыеотносятся к сферам культурологии, социологии, философии, филологии и др.Задачапознанияязыкаваспектевсехусловийегореальногофункционирования ставит исследователей в сложную ситуацию выявленияменяющихся, развивающихся характеристик в живом процессе постоянноизменяющейся жизни.

Как считает В.И.Карасик, понятие «дискурс» сталошире понятия “язык”. В целом изучением дискурса занимались ипродолжают заниматься многие отечественные и зарубежные ученые. Так,взаимодействие участников речевого акта и окружающего мира, целевыеустановки автора и адресата рассмотрены в трудах Н.И.

Арутюновой, В.И.Кибрик, Е.Н. Красиной, Н.И. Формановской, Н.А. Шмелёва. Порождение ивосприятие текста, его динамика в процессе формирования речевоговысказывания исследованы Л.С. Выготским, Э.Я. Лурией, Н.И. Леонтьевыми др. Вопросы внутритекстовой связности и целостности были поставлены вработах А.И. Акишиной, Г.Я. Солганика, Э.Е. Гаспарова и др.

О культурносоциальной и коммуникативной обусловленности дискурса писали Дж.Белл,Л.И. Крысин В.И. Карасик и др.К анализу компьютерно опосредованной интернет-коммуникации вразличных аспектах обращались многие отечественные филологи: Н.А.284Ахренова, Е.Н. Галичкина, Е.И. Горошко, О.В. Лутовинова, С.В. Михайлов,П.В. Морослин, И.Г.

Сидорова, Г.Н. Трофимова. Все они сходятся на том,что Интернет - это особая коммуникативно-информационная среда иликоммуникативноепространство,опосредованноеэлектроннымкоммуникативным каналом. Хотя к электронным каналам коммуникацииможно причислить также и телефон, и радиовещание, и телевидение, но,действительно, именно Интернет в совокупности с компьютером оказалинаиболее существенное влияние на речевые коммуникационные процессы,способствовали появлению их новых, специфических характеристик.Для текстов политико-административного сетевого медиадискурсаболее всего, пожалуй, приемлем подход В.И. Карасика, который определяетдискурскак«интерактивнуюдеятельностьучастниковобщения,установление и поддержание контакта, эмоциональный и информационныйобмен, оказание воздействия друг на друга, переплетение моментальноменяющихся коммуникативных стратегий и их вербальных и невербальныхвоплощений в практике общения»310.Всвязисоткрытымхарактеромдискурсныххарактеристикопределенную сложность представляет выработка принципов единойклассификациидискурсов.Скорееихмногообразиедемонстрируетразнообразие окружающей жизни и бесконечное множество нюансовкоммуникативныхситуаций.Отсутствиеединогооснованиялишаетисследователей возможности выработать единую классификацию типовдискурса, она оказывается потенциально бесконечна, в отличие отклассификации функциональных стилей, которые выделяются на основанииобслуживания определенной сферы общественной деятельности, в которойониупотребляются.разграничениетиповНаиболееоптимальнымдискурсапоразличнымнампредставляетсяпринципам:сфераобщественной деятельности, по свойствам адресата, по способу или формеобщения, временным ограничениям, по теме или ситуации общения и т.д.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
2,48 Mb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Политико-административный сетевой медиадискурс генезис, контент, речь
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее