Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154368), страница 47

Файл №1154368 Диссертация (Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию) 47 страницаДиссертация (1154368) страница 472019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 47)

Далее, следуя по пути историческогогенезиса, толерантность постепенно трансформируется в терпимость истановится атрибутом уже римского общества, откуда с распространениемхристианства, переходит в иные социальные образования, но уже базируясьна принципах христианской морали.Эпоха Возрождения, а затем и эпоха Просвещения придают культуретолерантности новый индивидуализированный, антропоцентричный образ иматериалистическуюсущность.Какследствиетолерантностьтеснопереплетается с идеями демократии и либерализма, получившими развитие вНовое и Новейшее время.Данная преемственность представляется важной, так как именно онасоздает основу для современного общества единой Европы. Именно она даетнадежду на создание сверхинституционализированного образования на ранее290геополитическиразобщенныхтерриториях,черезвнедрениеновойидеологической системы, базирующейся на принципах равнодостойности,плюрализма и многообразия.При этом специфична и сама идея представления толерантности вкачестве парадигмы.

В данной связи в работе она представлена в системеполитических представлений об идеологии. Необходимо констатировать,что парадигма толерантности не является столь же фундаментальной, как,например марксизм или либерализм. Она в определенном смысле являетсяпродолжением либеральной идеологической традиции, ориентированным наменяющиеся ценности современного европейского общества. В данной связимы считаем уместной ориентацию на современную трактовку идеологии,представленную С.

Жижеком и базирующуюся на концепции ЛуиАльтюссера, в соответствии с которой идеология может существовать тольков ритуализированных практиках,которые складываются внутри системыуправления.Подобныйподходдаетнамвозможностьиспользоватьсформулированную С. Жижеком модель анализа идеологической системы,элементы которой представлены в нашей работе в качестве самостоятельныхразделов. При этом особое внимание уделяется в рамках данной работытретьемуэлементусистемы,именуемому«спонтаннойидеологией»,поскольку именно он стимулирует формирование общей идеологическоймоделинеолиберализма,вкоторойцентральноеместозанимаеттолерантность.

Именно «спонтанная идеология» отвечает за укоренение ивоспроизводство принципов толерантности в социальной среде.Здесь следует констатировать, что легитимирующая функция принципатолерантности в последнее время дает сбои по следующим параметрам: вопервых, из этического принципа (каковым он был ранее) он становитсяидеологическим и политико-правовым (что ведет к его рутинизации ибюрократизации); во-вторых, при его принятии и продвижении неучитывалось различие региональных культурных традиций, а следовательно,291специфические трудности выполнения им легитимирующей функции (чтоподтверждается наблюдениями о геолокации культурных традиций); втретьих, на ситуацию в Европе повлияли глобальные внешние вызовы(важнейшим из которых стал миграционный кризис – массовое переселениелюдей из Северной Африки, что стало долговременной проблемой)- этиответы оказались взаимоисключающими, а часто основанными на отрицаниипринципа толерантности (напр., Австрия, Венгрия, Польша и т.п.).Несмотря на интенсивное развитие толерантности, перспективы еестановления в качестве основы новой идеологии, объединяющей Европупока условны, так как сама Европа не едина ни в культурном, ни, особенно, всоциальномплане,чтообеспечиваетформированиедвухмощныхполитических группировок общеевропейского уровня.

Условно данныегруппировкиможнообозначитькак«заидеологизированную(ритуализированную) толерантность» и «против нее».По мере распространения идей толерантности и ее проникновения взаконодательствоевропейскихгосударств,столкновениеуказанныхгруппировок получало все большую предопределенность. Дополнительнымфактором можно считать восприятие общего врага, находящегося запределами интегрирующейся Европы. На протяжении второй половины ХХвека таким врагом воспринимался СССР, что способствовало сильномусближению государств Западной и Северной Европы. Однако, после распадаСоюза и исчезновения внешнего врага, интеграция продолжилась, но уже вболее мягкой, лояльной к новым странам-членам форме.Обострение в последние годы отношений Европы и России привело кновой волне абсолютизации толерантных ценностей в Европе, что не моглоне спровоцировать раскола между странами «старого» и «нового»интеграционных процессов.

При этом раскол обозначился, в первую очередь,по линии социального благополучия населения и способности государствсоздать условия для распространения культуры толерантности. Здесь292показательно введение в политическую риторику словосочетания «Европадвух скоростей».Социальная разобщенность постепенно привела и к идеологическимрасхождениям, в том числе за счет роста консервативных тенденций,отрицающих некоторые наиболее прогрессивные либеральные решения. Втом числе отрицательную реакцию вызвало прибытие в Европу большогоколичествамигрантов,преимущественноявляющихсяносителямиконсервативных ценностей, а также выделение новых групп граждан,требующих толерантного, уважительного отношения (здесь речь идет, в томчисле, о сексуальных меньшинствах).

В ходе исследования было доказано,что именно данные вопросы имеют наибольший социальный резонанс,которыйоказываетсязаконодательнымиДирективаоспровоцирован,инициативамиравномвтомБрюсселя,обращении№5иличисле,такими,отдельнымикак,например,Европейскийрамочныйнациональный статут по продвижению толерантности. Данные инициативыпротиворечиво воспринимаются в европейском обществе и приводят кконсолидации противоречивых позиций. Во многом этому способствуютмеждународные аналитические центры (фабрики мысли), которые по заказуотдельных, не всегда даже европейских правительств, разрабатываютпроекты политических решений общеевропейского уровня.Подобные проекты, накладываясь на неудовлетворенность социальныхпотребностей граждан целого ряда европейских государств, ведут кэскалации конфликтного взаимодействия по всей Европе.

Конфликтразворачивается на институциональном уровне, например, в Европейскомпарламенте или Европейском суде по правам человека, и на социальномуровне, становясь поводом для митингов, шествий и погромов.В диссертации показано, что существует конфликт а)между трактовкойтолерантностикакпринципа(этическойценности)иполитическойидеологией; б) системой институтов ЕС и национальных институтов(отказывающихся следовать в фарватере Брюсселя); в) различное отношение293к принципу в региональном измерении; г)институтов и практик (принцип неотвергается официально, но пересматривается фактически). С этих позицийпонятна д)утрата принципом толерантности парадигмального значения илегитимирующей функции в обосновании Европейского интеграционногопроекта.

Результат – общая эрозия легитимности ЕС.В данной связи актуальным стало исследование геополитическоголандшафта Европы на предмет линии его раскола. Было установлено, чтостраны Южной и Юго-Восточной Европы в гораздо меньшей степенивоспринимают идеи толерантности, чем страны Западной и СевернойЕвропы. Как показал анализ социальной фрустрации населения, наименееудовлетворенными являются Румыния, Греция и Болгария, но, что важно,проявления недовольства наблюдаются и западнее, например, во Франции иИталии где остро стоит проблема миграции.Верификация результатов анализа социальной фрустрации в странахЕвропыбылакачественногопроведенаанализа,сиспользованиемкоторыйпоказал,методачтосравнительногоподавляющеечислоисследуемых стран, имеющих проблемы с экономическим развитием исоциальным окружением граждан, идут фактически по пути разрушениятолерантности.

При этом данный путь воспринимается как единственныйспособ защиты от условий среды, становящихся все более агрессивными.При этом в ходе исследования был выявлен определенный социальный ипсихологический парадокс, в рамках которого беднеющие государстваразрушают толерантность и тянут весь интеграционный процесс вспять.Преодолеть же эту тенденцию можно лишь укрепив в этих странахлиберальные институты, что требует мощных финансовых дотаций и ещебольшего ограничения социальных институтов, например урезание пенсий.Какследствиеначнетрастивраждебностьпротивсобственногоправительства, не защищающего национальных интересов. Данный процесс,в свою очередь, негативно отразится на экономике и социальной свободе,294изменит социальное окружение и, как следствие, снова начнет разрушатькультуру толерантности, эскалируя социальный конфликт.Такимобразом,единственныйвариантразвитиякультурытолерантности в современной Европе - это баланс, нацеленный насохранениевысокихпоказателейвовсехпринципиальныхэкономика, гос.

управление, образование, здоровье, социальнаясферах:свобода,социальное окружение (данный перечень сфер был сформулирован в ходеисследования). В противном случае идеология толерантности не сможетреализоваться как общеевропейский проект, и ее насаждение окажетобратный – негативный дезинтеграционный эффект, что может привести красколу Европы и выходу из ее состава как государств с низким уровнемстабильности, так и локомотивов развития, не желающих участвовать внеэффективноминтеграционномпроекте,чтоподтверждаетпримерВеликобритании, которая в результате референдума 2016 года объявила овыходе из ЕС.Таким образом можно констатировать, что в зависимости от того, какаятрактовка принципа толерантности будет принята элитами европейскихстран, будет зависеть вектор интеграционных процессов. Если им не удастсявыработать консолидированную концепцию (парадигму) это будет означатьраскол ЕС, а в перспективе возможное крушение легитимности всегоинтеграционного проекта.

Характеристики

Список файлов диссертации

Принцип толерантности как легитимирующая основа Европейского интеграционного проекта парадигма, социальная функция, вклад в политическую трансформацию
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее