Главная » Просмотр файлов » Общая химия. Теория и задачи под ред. Н. В. Коровина и Н. В. Кулешова

Общая химия. Теория и задачи под ред. Н. В. Коровина и Н. В. Кулешова (1154110), страница 71

Файл №1154110 Общая химия. Теория и задачи под ред. Н. В. Коровина и Н. В. Кулешова (Общая химия. Теория и задачи под ред. Н. В. Коровина и Н. В. Кулешова) 71 страницаОбщая химия. Теория и задачи под ред. Н. В. Коровина и Н. В. Кулешова (1154110) страница 712019-09-11СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 71)

Стальное изделие имеет цинковое покрытие. Какой из металлов будет окисляться при коррозии,если эта пара металлов попадет в нейтральную среду срН 7? Подсчитайте ЭДС коррозионного элемента для стандартных состояний всех веществ. При каких значенияхрН прекратится процесс выделения водорода?460ОБЩАЯ ХИМИЯ.

ТЕОРИЯ И ЗАДАЧИР е ш е н и е. В соответствии с данными Приложения 62стандартный потенциал цинка составляет EZn21 /Zn 321 20,763 В, а потенциал железа EFe21 /Fe 3 40,44 В. Учитывая, что потенциал цинка отрицательнее потенциала железа, цинковое покрытие на железе является аноднымпокрытием. При этом железо не будет принимать участиев анодном процессе, т. е. не будет корродировать.Равновесные потенциалы водорода и кислорода при ихотносительных парциальных давлениях, равных единице, определяем по уравнениям Нернста:EH1 /H2 3 20,059pH 3 20,059 4 7 3 20,413 В;EO2/OH2 3 1,227 2 0,059pH 3 1,227 2 0,059 4 7 3 0,814 В.Рассчитываем ЭДС возможных коррозионных элементов:1) EЭ = EК – EА = –0,413 – (–0,763) = 0,35 В > 0.Следовательно, процесс коррозии с выделением водорода на катодных участках (2Н2О + 2е ® 2ОН– + Н2) возможен.2) EЭ = EК – EА = 0,814 – (–0,763) = 1,577 В > 0.Следовательно, процесс коррозии с поглощением кислорода на катодных участках (1/2О2 + Н2О + 2е ® 2ОН–)также возможен.Из приведенных уравнений следует, что процесс выделения водорода прекратится, если EЭ < 0, т.

е., когда разность (EК – EА) = –0,059рН – (–0,763) станет меньше нуля.Это возможно при рН < 12,9.Процесс коррозии цинка с поглощением кислородабудет иметь место при любых значениях рН.Задача 8.10. При электрохимической коррозии стального (железного) изделия с поглощением кислорода за2 мин работы коррозионного элемента образовалось 0,225 гFе(ОН)2, при этом процесс идет без выделения водорода.Вычислите объем кислорода при нормальных условиях,израсходованного на коррозию железа, коррозионный токи массу растворенного металла.ГЛАВА 8. КОРРОЗИЯ И ЗАЩИТА МЕТАЛЛОВ461Р е ш е н и е. Запишем процессы в коррозионном гальваническом элементе:А: Fе – 2е ® Fе2+;К: 1/2О2 + 2Н2О + 2е ® 2ОН–.Рассчитаем количество моль эквивалентов образовавшегося Fе(ОН)2:nMэк Fe(OH)2 2mFe(OH)20,22522 5 31013.45MэкFe(OH)2Согласно закону эквивалентов все вещества взаимодействуют в эквивалентных количествах, т.

е.nMэкFe(OH)2 2 nMэкFe 2 nMэкO2 2 5 3 1013.Тогда объем кислорода, израсходованного на коррозиюжелеза:VO2 2 nMэк O2 3 VэкO2 2 5 3 1013 3 5,6 л 2 28 мл.По закону Фарадея:1. Рассчитаем ток коррозионного элементаIкор 3VO2 2 F 28 2 1013 л 2 96500 А 2 с33 4 А.5,6 л 2 120 сVэкO2 2 42. Определим массу растворившегося Fе:mFе = nэкFе × МэкFе = 5×10–3 × 28 = 0,14 г.Задача 8.11.

Напишите уравнение электрохимической коррозии сплава Сu–Zn при рН 12 и температуре Т == 298 К. Сколько и какого металла прокорродировало,если в процессе коррозии поглотилось 56 мл кислорода ивыделилось 22,4 мл водорода? Определите, чему равен коррозионный ток, если продолжительность коррозии составила 2 мин. Предложите анодное покрытие для защитысплава от электрохимической коррозии.Р е ш е н и е. Потенциалы указанных металлов составляют:2ECu21 /Cu 3 0,337 В;2EZn21 /Zn 3 40,763 В.462ОБЩАЯ ХИМИЯ.

ТЕОРИЯ И ЗАДАЧИПринимая, что коррозия протекает избирательно, вданном случае будут корродировать более электроотрицательные цинковые участки:А: Zn – 2е ® Zn2+.На катоде протекают реакции:2Н2О + 2е ® Н2 + 2ОН–;1/2О2 + 2е + Н2О ® 2ОН–.В соответствии с заданием количество моль эквивалентов кислорода составляетVO256 мл22 1012.nэкO2 2VэкO2 5,6 3 103 млАналогично:22,4 мл2 2 3 1013.nэкH2 211,2 3 103 млТаким образом, на катоде претерпело изменение (выделилось) 1,2×10–2 моль эквивалентов вещества. По закону эквивалентов такое же количество цинка растворилосьна аноде.Масса прокорродировавшего цинка составилаmZn = nэкZn × МэкZn = 1,2×10–3 × 32,5 = 0,039 г.Величина коррозионного тока определяется по законуФарадея из следующего соотношения:96 500 А×с/мольэкв — 1Мэк;Iкор × 120 с — 1,2×10–2Мэк.ОткудаIкор = (96 500 А×с/мольэкв × 1,2×10–2 мольэкв)/120 с = 9,6 А.ЗАДАЧИДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РЕШЕНИЯ8.1.

Определить скорость равномерной коррозии алюминия в [мм/год] и в [г/м2×год], если плотность коррозионного тока составляет 0,062 А/м2.8.2. Магний равномерно корродирует в морской водесо скоростью 1,45 г/(м2×сут). Каково значение скоростикоррозии, выраженное в мм/год? Если с такой же скороГЛАВА 8. КОРРОЗИЯ И ЗАЩИТА МЕТАЛЛОВ463стью корродирует свинец, то каково соответствующее значение в мм/год?8.3.

Во сколько раз возрастает толщина пленки приувеличении продолжительности равномерной газовой коррозии титана от 0 до 200 ч при температуре: а) 700°C;б) 900°C?8.4. Определите термодинамическую возможность газовой коррозии изделия из углеродистой стали (Fe) доFe2O3 под действием кислорода, находящегося под относительным давлением pO2 1 0,2 и температуре 350°C.8.5. Определите термодинамическую возможность газовой коррозии изделия из никеля (Ni) до NiO под действием кислорода и с относительным давлением pO2 1 1,4и температуре 800°C. Определите парциальное давлениекислорода, при котором прекращается газовая коррозияпри указанной температуре.8.6.

Определите область температур, в которой невозможна коррозия железа (Fe) под действием H2S до FeS встандартном состоянии. Составьте уравнения процессов.8.7. Определите область температур, при которой невозможна газовая коррозия алюминия (Al) под действиемхлора в стандартном состоянии. Составьте уравнения процессов.8.8. Объясните, почему в атмосферных условиях цинккорродирует, а золото нет? Ответ подтвердите расчетами.8.9. Возможна ли коррозия олова в водном растворе срН 6 при контакте с воздухом? При каких значениях pHвозможна коррозия с выделением водорода?8.10. Возможна ли электрохимическая коррозия свинца (Pb) в водном растворе при рН 6 при контакте с воздухом.

Напишите уравнения реакций анодного и катодногопроцессов. При каких значениях рН возможна коррозияс выделением водорода?8.11. Определите, будет ли корродировать медь (Cu) вдеаэрированном (без содержания кислорода) растворе прирН 0.8.12. Магний (Mg) корродирует в морской воде (рН 8)при контакте с воздухом. Напишите уравнения реакцийанодного и катодного процессов.464ОБЩАЯ ХИМИЯ. ТЕОРИЯ И ЗАДАЧИ8.13. Назовите металлы, которые могут корродироватьс выделением водорода в водном растворе, имеющем рН:а) 2; б) 7; в) 10.8.14. Назовите металлы, которые могут корродироватьс поглощением кислорода в водном растворе, имеющемрН: а) 2; б) 5; в) 8.8.15.

Определите возможность электрохимической коррозии изделия из Pb в растворе Pb(NO3)2 (c = 0,02 моль/л)при комнатной температуре при следующих относительныхпарциальных давлениях водорода и кислорода: pH2 1 1,2;pO2 1 0,8. Напишите уравнения анодного и катодного процессов.8.16. Будет ли протекать электрохимическая коррозияизделия из Al в растворе AlCl3 (c = 0,02 моль/л) при комнатной температуре, если относительные парциальныедавления водорода и кислорода равны pH2 1 1,2 и pO2 1 0,2?Напишите уравнения анодного и катодного процессов.8.17.

Изделие из цинка погрузили в раствор ZnSO4(c = 0,03 моль/л) при 70°C. Будет ли цинк корродировать?8.18. Определите возможность электрохимической коррозии гальванической пары Fe–Cd, погруженной в растворFeCl2 (c = 0,01 моль/л) при комнатной температуре, принимая коррозию избирательной. Как изменится ЭДС коррозионного элемента, если концентрация раствора возростет до 0,02 моль/л?8.19. Будет ли протекать электрохимическая коррозияизделия пары Ni–Cu в растворе NiSO4, имеющем концентрацию 0,04 моль/л при 25°C? Как изменится ЭДС коррозионного элемента, если концентрация ионов Ni2+ возросла до 0,06 моль/л?8.20. Изделие из железа с алюминиевым покрытиемпогрузили в водный раствор AlCl3 (c = 0,01 моль/л). Будет ли протекать коррозия этого изделия при комнатнойтемпературе? Будет ли изменяться ЭДС и как, если концентрация раствора возрастает до 0,03 моль/л?8.21.

Какое покрытие металла называется анодным икакое катодным? Назовите металлы, которые можно использовать для анодного и катодного покрытия железа вовлажном воздухе и сильнокислой среде.ГЛАВА 8. КОРРОЗИЯ И ЗАЩИТА МЕТАЛЛОВ4658.22. Приведите примеры катодных и анодных покрытий для кобальта. Составьте уравнения катодных и анодных процессов во влажном воздухе и в растворе солянойкислоты при нарушении целостности покрытия.8.23. К какому типу покрытий относится олово на медии на железе? Какие процессы будут протекать при атмосферной коррозии указанных пар при нейтральной среде? Напишите уравнения катодных и анодных реакций.8.24.

Железное изделие покрыто свинцом. Какое этопокрытие — анодное или катодное? Составьте уравненияанодного и катодного процессов коррозии этого изделияпри нарушении цельности покрытия во влажном воздухеи в растворе соляной кислоты.8.25. Какой металл может служить протектором призащите железа от коррозии в водном растворе с рН 10 вконтакте с воздухом. Напишите уравнения протекающихреакций.8.26. Как происходит атмосферная коррозия луженого железа и луженой меди при нарушении покрытия? Составьте уравнения анодной и катодной реакции.8.27. В чем сущность протекторной защиты металловот коррозии? Приведите пример протекторной защитыжелеза в электролите, содержащем растворенный кислород.

Составьте уравнения анодного и катодного процессов.8.28. Напишите уравнения реакций электрохимической коррозии пары Fe–Pd при рН 10 и 25°C. Сколько икакого металла прокорродировало, если в процессе коррозии поглотилось 28 мл O2 и выделилось 112 мл H2? Определите, чему равен коррозионный ток, если продолжительность коррозии составляет 3,5 мин. Предположитеанодное и катодное покрытие для защиты сплава от электрохимической коррозии.8.29. Сколько и какого металла прокорродировало,если пара Cu–Zn находилась в среде с рН 12 в течение2,5 мин при комнатной температуре. Установлено, что приэтом выделилось 28 мл H2 и поглотилось 56 мл O2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,48 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее