KSE7 (1153103), страница 9

Файл №1153103 KSE7 (Лекции) 9 страницаKSE7 (1153103) страница 92019-09-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Необходимо обратиться к конкретным реалиямотдельно взятой страны. Мы будем рассматривать ее применительно к условиям современной России, в которойэкологическое состояние природы и населения является,по некоторым оценкам, наихудшим в мире.Так, по самым скромным подсчетам, 60 млн россиянсегодня живут в зонах экологического неблагополучия.Лишь 15% городов России можно считать экологическибезопасными для здоровья человека. В стране имеется 13зон с опасной экологической ситуацией. К ним относятсяпрежде всего такие районы, как зона аварииЧернобыльской АЭС, Южный Урал окрестностиЧелябинска, где появилось новое для врачей понятие —«хроническая лучевая болезнь» и др.Поэтому закономерно, что здоровье населения страны скаждым годом ухудшается.

Самое страшное, что речь идетв первую очередь о здоровье молодого поколения. Будущий гражданин России во многих случаях еще до рождения обречен на болезнь. В последние годы, например, 70%беременных женщин имеют отклонения в состоянииздоровья. До 20% возросла доля новорожденных сфизическими и неврологическими нарушениями. Приэтом, за последние 5 лет заболеваемость их увеличилась в2,5 раза. Важнейшим индикатором здоровья народа исоциального благополучия общества является уровеньмладенческой смертности. В России этот показатель запоследние пять лет увеличился на 15%.

Резко снизилосьобщее состояние здоровья молодежи. Сегодня лишь 20%юношей призывного возраста могут служить в армии. Дветрети девушек к 18 годам также имеют отклонения всостоянии здоровья.Таким образом, экологическая проблема в нашей страневыдвигается на первый план, прежде всего, в связи сугрозой физическому и психическому развитию и дажевыживанию.

Отрицательное влияние окружающей средына человека сегодня настолько велико, что оно все большеи больше разрушает его генотип и наносит ущербнациональному генофонду.Говоря о влиянии окружающей среды на здоровье человека, следует иметь в виду, что экологической проблемы вчистом виде не существует. Она всегда прямо или косвенно связана с политикой, экономикой, новымитехнологиями, наконец, с общей культурой человека иобщества, с уровнем зрелости экологического сознания внем. Если у общества в целом и у каждого гражданина вотдельности не будет сформировано ответственноеэкологическое мышление, то ни о каком решенииэкологической проблемы не может быть и речи.Все факторы, влияющие на экологическую проблему,взаимодействуют между собой, усиливая или ослабляя ееостроту. Так, выдвижение на первый план рыночных интересов в условиях нецивилизованной рыночной экономикинередко приводит к тому, что производятся и продаютсянедоброкачественные пищевые продукты, с высоким уровнем содержания вредных веществ.

Политические интересытакже порой бывают несовместимы с раскрытиемистинного положения дел в сфере экологии, что приводитк отрицательному влиянию на здоровье людей. Достаточновспомнить факт сокрытия в нашей стране масштабов ипоследствий аварии на Чернобыльской АЭС, ЮжномУрале и в других регионах. Все это привело к тому, чтоочень многие люди даже не подозревали о причинах своихболезней и не смогли получить надлежащую медицинскуюпомощь.Однако различного рода экологические катастрофысвязаны не только с угрозами физическому здоровью человека, они влекут за собой психические заболевания. Какотмечают многие эксперты, Чернобыльская авария породила такое явление, как радиофобия, т.е.

повышенныйстрах перед радиацией, увеличение мнительности, необъективности в оценке своего здоровья, немотивированнойраздражительности, эмоциональные срывы и т.д. Возниклонеизвестное ранее заболевание, получившее название«синдром Чернобыля». В загрязненных районах сталобольше употребляться алкоголя, в том числе подростками.А у 30% 5—6-летних малышей наблюдалось отставание впсихическом развитии. В областях, пострадавших от аварии на Чернобыльской АЭС, резко возросло число детей сраком щитовидной железы.Не менее удручающими являются показатели влияниянекоторых компонентов окружающей среды на здоровьечеловека.

Так, известно, что загрязненность воздухавызывает заболевания органов дыхания, кровообращения,'пищеварения и т.д. Кроме того, она является одной изважнейших причин накопления мутаций в организме,затрагивающих генотип человека.Примерно 85% заболеваний вызываются и переносятсяводой. К болезням приводит, прежде всего, низкое качество питьевой воды, содержащей различные токсическиесоединения тяжелых металлов, вредные органические примеси и бактерии.

Чем больше насыщенность воды солями,тем выше риск заболевания атеросклерозом, инсультом,инфарктом и т.д. В огромной степени нам портит здоровьехлор. И хотя он вначале спасает от инфекций, потом егопроизводные начинают медленно, но уверенно подрыватьздоровье, так как обладают канцерогенным мутагеннымэффектом. Они могут влиять на наследственность, многиеиз них являются сильнейшими печеночными ядами и т.д.По имеющимся данным, до 80% нашей питьевой воды,опасны для здоровья человека.

Качество воды далеко несоответствует госстандартам по биологическим и химическим показателям. При этом следует иметь в виду, что унас система проверки качества воды сильно отстает отзарубежной. Всемирная организация здравоохраненияучитывает более 100 основных показателей, по которымнужно судить о качестве воды. Наш ГОСТ признает лишь28. А на самом деле реально и систематически, какутверждают специалисты, контролируются только 14—18показателей.Большую опасность для здоровья человека представляети загрязнение почвы. Среди загрязнителей в первуюочередь следует назвать токсические тяжелые металлыпромышленных и бытовых отходов, радиоактивные вещества, гербициды, пестициды и т.д.

О масштабах проблемысвидетельствует тот факт, что только одних накопленныхтвердых отходов в нашей стране 80 млрд т. Это в 1,5—2раза больше, чем в других странах. В целом ряде нашихгородов предельный уровень загрязнения почвы превышенболее чем в 100 раз.Всем известно, как велика опасность влияния повышенной радиации на здоровье человека: происходитослабление иммунной системы организма, увеличиваетсявосприимчивость к заболеваниям. Но главная опасностьзаключается в том, что при этом страдают не только самиоблученные, но и последующие поколения. Рождаютсябольные дети, страдающие онкологическими и нервнымизаболеваниями. На сегодняшний день, после Чернобыля,население 17 областей России в той или иной степенипродолжает подвергаться облучению. В этом кроется однаиз причин ежегодного увеличения онкологическихбольных в указанных областях.Главными источниками внешнего и внутреннего облучения человека являются долгоживущие радионуклиды, асреди них наиболее химически активны — цезий, стронций, йод.

Радиация попадает в организм через воздух,питьевую воду, но главным образом через продукты растительного и животного происхождения, особенно черезмясомолочную продукцию. Поэтому заражение почвыиграет в облучении не меньшую роль, чем воздуха и воды.Ко всему сказанному следует добавить все увеличивающееся воздействие на окружающую среду промышленности, транспорта, сельского хозяйства при отсутствиидолжного финансирования экологических и социальныхпрограмм, здравоохранения.Для того чтобы справиться со всеми названными проблемами и сохранить здоровье человека и природу, необходимы в первую очередь ответственная экологическая политика и практика государственных и общественныхорганов, руководителей предприятий, учреждений иорганизаций.В связи с этим перед обществом встает, как уже былосказано, еще одна важнейшая задача — формированиеэкологического сознания населения. Она включает целыйкомплекс мер экологического образования и воспитанияпо утверждению в общественном сознании в качестведоминирующих таких элементов, как экологическоенаучное сознание, экологические этика, психология,правосознание.Экологическое научное сознание включает формирование научной картины мира, основывающейся на достижениях современной науки.

В частности, на передний планвыдвигаются системный подход, рассматривающий мир вовзаимодействии и целостности; принцип универсальногоэволюционизма, а также такие современные концепции итеории, как синергетика, учение о «феномене человека» П.Тейяра де Шардена, теория биосферы и ноосферы В. И.Вернадского и т.д. Именно экологическое научноесознание необходимо сделать базой для проведения экологической политики и практики, которые должны статьтворчеством широких масс населения. Огромное значениев формировании экологического сознания принадлежитутверждению экологической этики.

Основной ее принципбыл замечательно сформулирован еще Л. Н. Толстым: «Нетолько людям не надо делать того, чего не хочешь, чтобытебе делали, но также и животным». От себя добавим: нетолько людям и животным, но и всей природе.Важным компонентом экологического сознания является и экологическая психология. Суть ее можно коротковыразить следующими словами: любовь к природе какчерта характера человека, и прежде всего любовь к «братьям нашим меньшим», ко всему живому. Если пользоваться терминологией уже упоминавшегося нами немецкоамериканского психолога и социолога Э. Фромма, томожно сказать, что сущность экологической психологии— биофилия.

Под ней он подразумевал «стремлениеподдерживать рост и развитие независимо от того, идет лиречь о развитии личности, растения или социальнойгруппы». Соответственно этика биофилии, по Фромму, —это признание добром всего того, что служит жизни,«утверждение жизни, роста, расцвета».В экологическое сознание следует, безусловно,включить и экологическое правосознание, предполагающееосознаниевсемигражданамиюридическойответственности за нанесение вреда природе июридическую защиту последней. И это, конечно, должнопостоянно подтверждаться действенными юридическимимерами..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
372,12 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6314
Авторов
на СтудИзбе
311
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее